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北京九(jiu)強生(sheng)(sheng)物(wu)：通過精益生(sheng)(sheng)產(chan)運營管理工作(zuo)坊(fang)培訓，運用精益改善(shan)工具，從(cong)生(sheng)(sheng)產(chan)現場浪費消除(chu)、品質防錯管理、柔性化(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)線(xian)改善(shan)及生(sheng)(sheng)產(chan)計劃制定等(deng)方面(mian)學習改善(shan)，以(yi)“開源節流”的方式(shi)幫助(zhu)企(qi)業創造價(jia)值。
解決方案(an)：精益(yi)生產運營的核心定義 + 技(ji)術應用(yong) + 工作問題研討 +課(ke)后測評+ 制定總體解決方案
北京九強生物(wu)技術(shu)股份有限公司是中國(guo)領先(xian)的(de)臨床體(ti)外(wai)診(zhen)斷產(chan)品(pin)與服(fu)務供應商之(zhi)一。是以體(ti)外(wai)診(zhen)斷產(chan)品(pin)的(de)研發、生產(chan)和(he)銷售為主營(ying)業(ye)務的(de)國(guo)家高新技術(shu)企業(ye)，擁有與國(guo)際同步發展(zhan)的(de)體(ti)外(wai)診(zhen)斷系列(lie)產(chan)品(pin)。
5月17-18日陳曉亮老師前往(wang)北京九(jiu)強生(sheng)物技術股份(fen)有(you)限公(gong)司進行《精益生(sheng)產(chan)運營管理工作(zuo)坊》課程(cheng)培訓，來自九(jiu)強生(sheng)物的近40名相關(guan)工程師及管理干(gan)部參(can)加了(le)此次培訓，課(ke)程滿意(yi)度：高達90.16%。
培訓前，陳老師與九強生物高層(ceng)領導(dao)通過電(dian)話、網絡會議等方式交流，在(zai)課(ke)程(cheng)開始(shi)前，陳老師提前走訪了(le)企(qi)業生產現場，與高層(ceng)及現場管(guan)理人員交流了(le)解生產管(guan)理中存在(zai)的難點及可(ke)改善的問(wen)題，將現場待解決的問(wen)題和課(ke)程(cheng)內容相結(jie)合，設(she)計出更符(fu)合企(qi)業實際的課(ke)程(cheng)教材，以便學員能更好地學以致用。
為了讓(rang)學員對精益(yi)生(sheng)產有個(ge)完(wan)整的認識，陳老師(shi)從“精(jing)益生(sheng)(sheng)產(chan)與七大浪費、精(jing)益品質管(guan)理、生(sheng)(sheng)產(chan)計劃管(guan)理及柔性生(sheng)(sheng)產(chan)管(guan)理”等方面講解。在(zai)課(ke)程中通過工(gong)作坊(fang)的教(jiao)學方式(shi)讓高(gao)、中層管(guan)理人(ren)員一起發現現場問題、討論(lun)問題解決方法，從而(er)在(zai)課(ke)程學習后能(neng)不(bu)斷運用所學知識(shi)加以改善。
在(zai)課程中(zhong)，陳(chen)曉亮老師講解了價值流(liu)的(de)分析與識別七大(da)浪費，排(pai)除七大(da)浪費的(de)方法，如(ru)何建立(li)防錯機制，給培訓學員(yuan)提供(gong)了很大的幫(bang)助，讓學員們(men)能夠看清(qing)工作中哪里存在浪費，能加以改善。
同時在(zai)柔性生產知識點學習中，通(tong)過工(gong)作坊(fang)的(de)方式有(you)具體(ti)討論(lun)公司的(de)現有(you)問題及(ji)瓶頸，并(bing)提出改善意見，對公司之后的(de)工(gong)作有(you)明確指導意義。結合品質防錯(cuo)技術的(de)學習能將問題暴露(lu)出來后找到解決的(de)辦法(fa)，在實際工作中實用性很大，改(gai)進空間也很廣泛，更是值(zhi)得重視的(de)地方。
北京九強生物技術股份有限公(gong)司通過專題學習(xi)，掌(zhang)握尋找價值，分(fen)析(xi)成本，工作中(zhong)如(ru)何避(bi)免浪費的方法，減少生(sheng)產中(zhong)不必要的浪費，做到生(sheng)產效益最大化。掌(zhang)握(wo)對問題更有(you)效的新的(de)解決方式，形成“全員參(can)與，持續改善”的氛圍。
講師引導，學員探討，互動式(shi)教學，幫助學員開發出自(zi)身智慧。通(tong)過本次培訓，學員收(shou)獲滿滿，北京九強生物(wu)技術股(gu)份有(you)限公司高(gao)層管(guan)理人員對陳曉亮老師高(gao)度認可。