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提愛思汽車內飾(shi)：通過TQM質(zhi)量管理工作坊培訓，實現掌握QEP品(pin)質(zhi)防錯(cuo)的技術(shu)理念，讓企業能夠在實際生(sheng)產過(guo)程(cheng)中建立品(pin)質(zhi)防錯(cuo)小組，開展QEP品(pin)質(zhi)防錯(cuo)活動，從而(er)大(da)大(da)提升(sheng)其產品(pin)的一次下線合格(ge)率，大(da)大(da)的減少因(yin)品(pin)質(zhi)問題而(er)產生(sheng)的不必要(yao)的浪費。
解決(jue)方案：TQM全面品質管理核心定(ding)義 + 技術(shu)應用 + 工作問題研討 + 制(zhi)定(ding)總體解決方(fang)案
廣(guang)州提(ti)愛(ai)思汽車內(nei)飾系統有限公司（簡稱廣(guang)州提(ti)愛(ai)思）是廣(guang)州汽車集團(tuan)零部件有限公司與日本東京座椅(yi)技(ji)術株式(shi)會(hui)社于2001年7月共同(tong)成(cheng)立的合資企業(ye)，公司占地面積約(yue)6.8萬平(ping)方米。公司主要(yao)生產雅閣(ge)、歌(ge)詩圖、奧德賽(sai)、凌派和鋒范等(deng)汽(qi)車座椅，主要(yao)客戶為廣汽(qi)本田和本田中國。
廣州提(ti)(ti)愛思為了更進一(yi)步促進在產(chan)品(pin)在性能(neng)、質量、成本(ben)、價格等方面都在國內(nei)外市(shi)場(chang)上具有競爭力并達到國際先進水平(ping)。特邀請(qing)陳曉亮(liang)老師提(ti)(ti)供全(quan)面品(pin)質管(guan)理(li)改(gai)善(shan)工作坊培訓課程，幫助班組(zu)長、生產(chan)主管(guan)等中層管(guan)理(li)人員提(ti)(ti)高(gao)品(pin)質管(guan)理(li)能(neng)力，打造企(qi)業核心競爭力。
兩(liang)期TQM全面品質管理工作坊培訓(xun)分(fen)別在2019年(nian)1月14-22日(ri)的(de)兩周進(jin)行，通過陳曉亮老師與廣州提愛思(si)默(mo)契(qi)學習的(de)交(jiao)流(liu)，課(ke)程(cheng)直面企業(ye)現(xian)存(cun)的(de)生產現(xian)場(chang)品質管理問題進(jin)行分(fen)析探討，在核心(xin)知識學(xue)習的過程中，導入(ru)使用(yong)的精益生(sheng)產、品質(zhi)管理等工(gong)具(ju)方(fang)法。
開課(ke)前，廣(guang)州提愛思汽車內飾系統有限公司的項目管理(li)人員與(yu)陳老師(shi)一同到生(sheng)產(chan)現場走訪，了(le)解企業(ye)生(sheng)產(chan)情況(kuang)及本次培(pei)訓的需求，以(yi)便(bian)針對企業(ye)實際情況(kuang)開展質量管理(li)培(pei)訓輔導。
課程中(zhong)，陳曉亮老師通過工作問(wen)題(ti)的研(yan)討(tao)、“模擬生產”游戲，讓學員們親自體驗相關知(zhi)識內容在生產過程中是如何進行落地(di)應用的。通過世界(jie)500強標桿企業現場(chang)視(shi)頻(pin)及(ji)企業現場(chang)視(shi)頻(pin)對比分析，讓(rang)學員們進行學習實(shi)踐轉化為(wei)自身的優(you)勢。通過(guo)QEP品(pin)質防錯、現場浪(lang)費消除(chu)及班組管理(li)技能等(deng)管理(li)技法(fa)的導入，幫助學員(yuan)在課堂上(shang)學習后，能更好得運用到崗位工(gong)作中。
兩期培訓(xun)順(shun)利舉行(xing)，據培訓(xun)效果調查(cha)統計，學(xue)員反饋平均分高達93分。參訓學員在學習(xi)過程中說道(dao)：“陳老(lao)師講(jiang)的(de)就是我們迫切(qie)需要(yao)學習(xi)提升的(de)，希望公司能多組(zu)織(zhi)這(zhe)樣(yang)的(de)課程，邀請陳老(lao)師來給我們指導”。
廣州提愛思汽(qi)車內(nei)飾系統有(you)限公司(si)通(tong)過專題學(xue)習，學(xue)員(yuan)們都深刻認知TQM落到實處的(de)管理思維與(yu)(yu)管理方法；掌握TQM的(de)問題分析與(yu)(yu)處理的(de)根本方法；了解品質成本的(de)定義(yi)(yi)、構(gou)成、管理方法、意義(yi)(yi)等。
講師(shi)引(yin)導，學(xue)員探討，互動式教學(xue)，幫(bang)助(zhu)學(xue)員開發出自身智慧。通過(guo)本次培訓，學(xue)員收獲滿(man)滿(man)，廣州提愛思汽車內(nei)飾系(xi)統有(you)限(xian)公司高層管理人員對陳曉亮老師(shi)高度認可。