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中國企業培訓講師
新產品研發-產品需求分析與需求管理實操
 
講(jiang)師:楊興文 瀏(liu)覽次(ci)數:2668

課程描述INTRODUCTION

產品需求管理培訓課程

· 產品經理

培訓講師:楊興文    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

產品需求管理培訓課程

課程目的:
需求與需求管理,是研發團隊展開工作的“重要依據”,是項目范圍管理的“基石”,故需求管理的重要性是不可而喻的。然而特別是在新產品項目實施中,需求定義不清晰,客戶的參與度不高,獲取客戶需求信息不完整,且沒有得到客戶的認可;無法理解客戶的業務需求,需求理解分析不到位,規格需求不能作為開發依據;“計劃趕不變化,變化趕不上想法”,客戶需求是經常發生變化的,也許你還未來及完成當前的需求,這時客戶又有新的想法。而對復雜產品系統、法規要求和客戶需求,如何進行需求識別、需求管理?即是本課程重要希望破解的問題。
老師將從(cong)需求(qiu)的(de)基本(ben)知識、體(ti)系、技能(neng)、工具等方面,結合(he)案(an)例和(he)*實踐展開,確保讓學員能(neng)全面了解和(he)重視需求(qiu)識別和(he)管理的(de)重要性。

課程提綱:
一、關于需求的基本概念
1.什么是客戶?
2.什么是需求?
3.需求工程全過程:
1)需求收集
2)需求整理
3)需求分析
4)需求實現與驗證
4.案例分析與總(zong)結

二、關于市場與客戶的需求分析
1.識別客戶
2.客戶分析
3.需求收集需要注意的問題
1)訪談與調研
2)類比產品經驗法
3)聚焦與期望
4)數學統計
4.需求收集基本技能
1)需求收集調查問卷設計
2)需求訪談問題梳理
3)需求問題訪談7步法
4)需求訪談信息記錄的方法
案例與問題討論
5.需求收集的輸出:
1)真正理解客戶的意圖
2)客戶描述和需求陳述
3)客戶描述--需求陳述五原則
案例與練習:具體XX型號車輛產品技術要求描述到需求陳述轉換思路練習(對應需求工程的用戶需求+業務需求)
4)需求收集模型設計:
--客戶需求收集模板(單項需求收集模板)
--收集人信息、客戶信息、需求信息、優先級、關聯需求
6.如何構造例行化的需求收集機制?
1)需求收集的IT支持
2)業務流程改進(出差流程等)
3)員工任職資格牽引
4)員工具體績效承諾落實
5)案(an)例分享(xiang):需(xu)求管理規范(fan)與表格范(fan)本

三、產品需求分析
1.需求群的劃分
2.如何區分需求優先等級(權重確定)
3.實現成本優勢:關注內部需求
4.案例分享:具體系統產品需求包(特性需求清單)
案例分享:(完成需求工程要求的特性需求、業務需求的分析)
5.產品包需求輸出
案例討論(lun)與練習:產品包需求規范與表格

四、產品概念確定
1.標桿客戶產品要素設想
1)每個要素詳細定義
2)每個要素的子要素分解
3)案例分享:某應用軟件產品客戶需求8要素子要素展開講解(實現NPD要求的,基于競爭分析,確定不同特性的優先等級)
2.創新產品要求設想
1)分析現有客戶關心什么
2)分析競爭對手與滿足程度
3)分析潛在機會
4)確定自己的價值缺陷
3.創新的ECRS法(四則運算法)
1)減少:案例分析
2)剔除:案例分析
3)增加:案例分析
4)創造:案例分析
4.產品概念確定
1)產品概念的定義
2)產品概念的測試
3)針對危害產品客戶特殊需求考慮
實(shi)戰演練與問題討論:XXX型號手機概念確立內(nei)容框架設計與思考

五、設計需求分析
1.需求分解與分配的基本理念
2.設計需求(功能需求)定義
3.需求分解與分配操作
1)需求分配表(RAS)介紹
2)什么是需求因子?
3)形成設計需求、產品規格定義
4.產品規格書與法規要求
5.需求變(bian)更(geng)與技術狀態管理

六、總結(學員,帶著項目從頭到尾展開的案例與練習)
案例與練習:具(ju)體系統產品“客(ke)戶需(xu)(xu)求(qiu)->產品包需(xu)(xu)求(qiu)->設計需(xu)(xu)求(qiu)->需(xu)(xu)求(qiu)分解”的全稱需(xu)(xu)求(qiu)展(zhan)開過(guo)程練習與結業(ye)

產品需求管理培訓課程


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已開課時間Have start time

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    參(can)加(jia)課程:新產品研發-產品需求分析與需求管理實操

    單位(wei)名(ming)稱(cheng):

  • 參加日(ri)期:
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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
楊興文
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