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課程大綱：

第(di)一模塊(kuai)  現場主管角(jiao)色認知與管理概述

生(sheng)產(chan)主(zhu)管在(zai)企業(ye)中(zhong)的(de)位置(zhi)

角色認(ren)知：從“專(zhuan)家”到(dao)“管家”

生產(chan)主管的(de)主要類(lei)型 

督導(dao)者(zhe)必(bi)須(xu)具備的五(wu)個條(tiao)件

什么是管理？

管理的根(gen)本是什么？

現(xian)場管理的難點 

加強現(xian)場(chang)管(guan)理的必要性

現場管理的五(wu)大要素——4M1E

第二模塊  現場管理實務

問題的含(han)義

提(ti)高發現問題的(de)能力

現(xian)場八(ba)大浪(lang)費的(de)認識 

分(fen)析(xi)問題基(ji)本技巧—5WHY分(fen)析(xi)

改善的基本原(yuan)則

精(jing)益(yi)生產基礎——5S改善活動

避免問題產生(sheng)POKAYOKE、標(biao)準化、5W2H

持續改善PDCA循環(huan)

現場安(an)全生產管理

如何(he)控制(zhi)生產進度，做好生產排程

第(di)三模塊  管理(li)實務——時間、目標管理(li)

時間管理在管理工作中的地位(wei)

如(ru)何進行時(shi)間管理

什么事必須做? 

管理時間的關(guan)鍵

目標寫什么？ 

目標的5個標準

工作計劃應包括的內容(rong)

目標與績效管(guan)理

檢驗您的目(mu)標

第四模塊(kuai)  管理(li)實務(wu)——高效溝通

溝通(tong)對職場（現(xian)場）管理的意義與作用

如何克服溝通障礙

學會(hui)傾聽——傾聽游戲

與部下交流的四個基(ji)本心得(de) 

周哈里(li)窗戶——打(da)開你的心扉 

PAC溝通狀態 

如何和(he)不同(tong)人(ren)(ren)際風格的人(ren)(ren)溝通

與下屬的協(xie)調與沖(chong)突處理

了(le)解員工的(de)需(xu)求(qiu)，正確引導和激勵下屬

第五模(mo)塊  管(guan)理實(shi)務——團隊管(guan)理

打造(zao)團隊凝聚力 

高效團隊的特征 

團隊建設的核心要素

組(zu)建團隊(dui)(dui),提高團隊(dui)(dui)效率 

分析(xi)激勵因素, 加強(qiang)激勵機制(zhi)