《孫子兵法與競爭策略》
講師：趙常樂 瀏覽(lan)次數：1
課程描述INTRODUCTION
孫子兵法的競爭智慧
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課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
《孫子(zi)(zi)兵法》是一(yi)部偉大的軍(jun)事(shi)著(zhu)作(zuo)，更是穿越時空的智(zhi)慧(hui)。作(zuo)為百代談兵之(zhi)祖(zu)，在(zai)政治(zhi)、外交、軍(jun)事(shi)、經濟等領域都有(you)著(zhu)積(ji)極的指導意義，在(zai)企業(ye)(ye)的戰(zhan)略、戰(zhan)術、團隊、執行、保障等機制亦有(you)著(zhu)深刻的指導價值。日本早期(qi)企業(ye)(ye)家(jia)松(song)下(xia)曾言：“《孫子(zi)(zi)兵法》為天下(xia)第一(yi)神(shen)靈，我們必須(xu)頂(ding)禮膜拜，靈活(huo)的運用在(zai)企業(ye)(ye)之(zhi)中才能長盛不衰”馬(ma)云的*投資(zi)人孫正義更表示：沒有(you)《孫子(zi)(zi)兵法》就(jiu)沒有(you)他孫正義。掌握了(le)《孫子(zi)(zi)兵法》猶如多了(le)一(yi)位久經沙(sha)場的大將軍(jun)在(zai)你身邊為你出謀劃策，給你決策的力量與智(zhi)慧(hui)，是一(yi)本統帥(shuai)必讀之(zhi)書。
為(wei)什么一(yi)個危機(ji)四伏的軍隊，換了位統帥就可掌握主動，終得勝利？
為(wei)什么(me)一家瀕臨破產的企業，換了位(wei)統(tong)帥就(jiu)能重振旗鼓，突破困境？
為什么一個表現平平的團隊，換了位統帥就能提升戰力，創造結果？
身為領袖的你(ni)，公(gong)(gong)司的發展方向在哪邊？公(gong)(gong)司的核心(xin)班(ban)子是(shi)否(fou)高效？公(gong)(gong)司的干部任(ren)用(yong)是(shi)否(fou)合格(ge)？公(gong)(gong)司的流程制度是(shi)否(fou)有用(yong)？公(gong)(gong)司的文化又是(shi)否(fou)能留住人(ren)(ren)才(cai)……這些問(wen)題都(dou)是(shi)統(tong)帥(shuai)必須思考并解決(jue)的問(wen)題，而且沒(mei)有人(ren)(ren)能幫你(ni)解決(jue)，也(ye)沒(mei)有義務幫你(ni)解決(jue)，因為請記住，你(ni)是(shi)統(tong)帥(shuai)。也(ye)許會(hui)痛(tong)苦會(hui)孤獨，但必須堅強堅定，使命(ming)所在宿命(ming)所歸。
【課程(cheng)收益】
?學習孫子兵法領袖智慧(hui)，強(qiang)化核(he)心領導(dao)的責任，提高領導(dao)魅力；
?學習(xi)孫子兵法競爭(zheng)謀略，運用于現(xian)代(dai)商業競爭(zheng)，提(ti)升(sheng)企業競爭(zheng)力；
?運(yun)用孫子(zi)兵法(fa)管理思想，打造(zao)上(shang)下一心的高(gao)效團隊，提升團隊凝聚力(li)；
?運用孫子兵法選育人(ren)才，為企業(ye)選拔(ba)中堅力(li)量(liang)，提(ti)高團隊(dui)戰斗(dou)力(li)；
【課程內容】
引 言：萬(wan)法皆(jie)有門(men) 入門(men)萬(wan)法生
第(di)一章：《孫子兵法(fa)》之領(ling)袖智慧
?統帥：力挽狂瀾于既(ji)倒，統率者(zhe)也
?目標：我決定做一(yi)名統帥(shuai)
?作(zuo)為統帥(shuai)的(de)價值與責任
?面(mian)對困境：領袖該做(zuo)什么(me)？
?歷代(dai)領袖(xiu)如(ru)何使用權力統(tong)帥下屬
?學以致用：你會如(ru)何統御(yu)下屬
第二(er)章：《孫子兵法》之商戰智(zhi)慧
?《孫子兵法》之敗軍六(liu)象……
?兵法啟示：凡(fan)此(ci)六者，非(fei)天之(zhi)災(zai)，將之(zhi)過也
?《孫子兵(bing)法》之不敗六層次……
?兵(bing)法啟(qi)示(shi)：不敗為勝(sheng)，慘勝(sheng)如敗
?《孫子(zi)兵(bing)法》之六勝思想……
?兵法(fa)啟示：勝利是鼓(gu)舞士氣(qi)的*良方
?《孫子兵法》之戰前(qian)七計……
?兵法啟示：多算(suan)勝，不算(suan)不勝，而況(kuang)于無算(suan)乎
?《孫子(zi)兵法》之(zhi)競(jing)爭四(si)維度……
?兵法啟示：上兵伐謀，謀的價值在于事半功倍(bei)
?學以致用(yong)：兵法思想在商業競爭中的啟示與應用(yong)
第三章：《孫子(zi)兵法》之團隊建設
?兵家(jia)案(an)例(li)：兵法(fa)家(jia)武田(tian)信玄風林(lin)火山(shan)旗
?商業案例：日本(ben)首富孫正義的團隊法則(ze)
?將者秘(mi)訣：治軍有方(fang)（向(xiang)）帶兵(bing)有法（則）
?《孫子兵法》之(zhi)團隊四治要(yao)領……
?兵法啟示：只有方向(xiang)清(qing)晰才能(neng)有所成效
?《孫子(zi)兵法(fa)》之領導帶兵七法(fa)……
?兵法啟示：心中有“數”，更要心中有“術”
?學習致用：企業團隊打(da)造的最高境界
第(di)四(si)章(zhang)：《孫子兵(bing)法》之人才選育
?選(xuan)將(jiang)五(wu)危：領導型人(ren)才的五(wu)大失職
?兵法啟示(shi)：才(cai)不配(pei)位(wei)必(bi)受其(qi)害，德不配(pei)位(wei)必(bi)受其(qi)災
?選將五(wu)德：領導型人才的五(wu)個維(wei)度(du)
?兵法啟示(shi)：知人善用(yong)，知人善處
后 記(ji)：學以致用(yong)方為學
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