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采購實戰技能培訓

課程大綱
第1講:當代采購管理發展新趨勢：全球化與電子化
1.1全球電子化采購成效統計數據分析
1.2基于全球電子化的當代采購戰略規劃綜合方案
1.3課堂作業與學員問題互動
1.4本講總結

第2講:世界500強企業在中國的全球化采購
2.1全球化采購的兩大理由和四大障礙
2.2沃爾瑪在中國的全球化采購
2.3麥當勞在中國的全球化采購
2.4課堂作業與學員問題互動
2.5本講總結

第3講:電子化采購的商業模式及案例分析
3.1電子化采購特點
3.2三種電子化采購商業模式
3.3電子化采購的明天
3.4微軟電子化采購系統
3.5課堂作業與學員問題互動
3.6本講總結

第4講:ERP采購系統及其案例分析
4.1ERP采購系統模塊示意圖分析
4.2BOM結構圖分析
4.3MRP流程圖分析
4.4MRP案例分析
4.5課堂作業與學員問題互動
4.6本講總結

第5講:企業采購流程結構重組及案例分析
5.1生產主導型企業采購職能結構圖分析
5.2銷售主導型企業采購職能結構圖分析
5.3現代扁平化組織采購職能結構圖分析
5.4分散型采購職能結構圖分析
5.5集中型采購職能結構圖分析
5.6按采購物品設置的采購職能結構圖分析
5.7按采購職責設置的采購職能結構圖分析
5.8按職能集中原則設置的采購職能結構圖分析
5.9福特采購流程再造案例分析
5.10課堂作業與學員問題互動
5.11本講總結

第6講:采購價值分析及企業實例
6.1采購價值分析的基本原理
6.2采購價值定性案例分析
6.3采購價值定量案例分析
6.4采購價值重估：從外購到租賃的采購策略
6.5課堂作業與學員問題互動
6.6本講總結

第7講:采購質量檢驗與控制
7.1采購質量控制思考題
7.1.1識別采購質量管理體系所需流程及在組織內應用
7.1.2確定采購質量控制流程的順序和相互作用
7.1.3確保采購質控流程有效運作的準則與方法
7.1.4支持質控流程順利實施所需資源和信息
7.1.5測量、監視和分析采購質控流程
7.1.6采購質控失控預防
7.2采購物品質量保證協議
7.3采購物品質量檢驗與控制
7.4采購物品定位與質量控制
7.5課堂作業與學員問題互動
7.6本講總結

第8講:招標采購作業流程及其應用實例
8.1招標采購作業流程分析
8.2招標采購實戰經驗借鑒
8.3魯抗醫藥233制招標采購
8.4江蘇洋河動態招標采購
8.5“白領”采購與“藍領”采購比較分析
8.6E-bidding(B2B在線招標)流程分析
8.7課堂作業與學員問題互動
8.8本講總結

第9講:集中分散/現貨期貨/直接間接采購實例
9.1集中/分散采購作業流程分析
9.2從分散采購到集中采購案例分析
9.3惠普公司的集中采購策略
9.4現貨采購作業流程分析
9.5期貨合同采購作業流程分析
9.6直接采購作業流程分析
9.7間接采購作業流程分析
9.8課堂作業與學員問題互動
9.9本講總結

第10講:JIT采戰略優勢/作業流程及應用實例
10.1實施JIT采購五大前提條件
10.2JIT采購的四大優勢
10.3JIT采購同步流程分析
10.4施樂實施JIT采購取得15大成效
10.5一汽如何實施JIT采購
10.6課堂作業與學員問題互動
10.7本講總結

第11講:采購合同風險及爭議處理
11.1采購合同中應包含哪些主要內容
11.2采購合同爭議及其處理方法
11.3課堂作業與學員問題互動
11.4本講總結

第12講:采購的財務成本控制及案例分析
12.1采購三大財務成本分析
12.2影響采購價格五大要素分析
12.3降低采購成本九大措施
12.4降低采購成本十大現實途徑
12.5邯鋼降低采購成本案例分析
12.6按總成本*確定采購批次和批量案例分析
12.7采購成本經濟效益量化案例分析
12.8本田建立采購總成本模型
12.9是自制還是外購案例分析
12.10課堂作業與學員問題互動
12.11本講總結(jie)

第13講:采購人力資源管理及案例分析
13.1采購人員招聘多種途徑一覽表
13.2優秀采購員的品德和才能要求
13.3如何培訓采購人員案例分析
13.4如何激勵采購人員案例分析
13.5改善采購日常管理案例分析
13.6采購人員參與研發案例分析
13.7采購人員獎罰案例分析
13.8科學管理采購團隊案例分析
13.9課堂作業與學員問題互動
13.10本講(jiang)總結

第14講:采購談判技巧及案例分析
14.1目標優化
14.2談判準備
14.3談判流程
14.4時間控制
14.5交流技巧
14.6外商復雜心理及其應對技巧
14.7談判策略
14.8“缺乏談判經驗造成經濟損失”案例分析
14.9“談判前溝通不足造成無法索賠”案例分析
14.10課堂作業與學員問題互動
14.11本講總結

第15講:如何調研選擇供應商及案例分析
15.1供應商對供應鏈的五大戰略略意義
15.2選擇供應商決策六大要素分析
15.3擴大供應商選擇余地的五大現實途徑
15.4選擇潛在供應商時必須回答的13個問題
15.5現場考察供應商時應考察的七大內容
15.6供應商調研測試題
15.7供應商認證流程圖分析
15.8供應商初步調查問卷
15.9選擇供應商案例研討
15.10零部件供應商選擇案例分析
15.11課堂作業與學員問題互動
15.12本講總結

第16講:如何量化考評供應商及案例分析
16.1加權法特點與案例
16.2成本比較法案例
16.3供應商綜合考評體系示意圖分析
16.4供應商考評量化指標及其案例分析
16.5對配件供應商的11大考評規程
16.6課堂作業與學員問題互動
16.7本講總結

第17講:如何與供應商建立戰略合作伙伴關系
17.1我國企業常面臨的供應風險及其防范措施
17.2跨國名企供應商關系處理24大原則
17.3與供應商建立伙伴關系五大問題/流程等分析
17.4戰略合作的現實途徑之一：供應商早期參與研發（洛克維爾參與克萊斯勒產品設計）
17.5戰略合作的現實途徑之二：扶持培育當地供應商（*本田扶持培育當地供應商）
17.6供應商關系的博弈法則關系模式及其歷史演變（附案例：麥德龍良好的供應商關系）
17.7柯達公司整合供應商
17.8豐田公司的供應商協會
17.9德爾福如何成為全球“*”供應商
17.10英國鋼鐵公司如何成為優秀供應商
17.11課堂作業與學員問題互動
17.12本講總結

第18講:采購績效與供應商考評實用表單
18.1采購管理綜合績效評估打分表
18.2采購隊伍建設績效評估打分表
18.3采購方針與戰略績效評估打分表
18.4采購系統績效評估思考題與打分表
18.5采購過程控制績效評估打分表
18.6采購員工與顧客滿意度打分表
18.7采購對產品開發影響打分表
18.8采購日常活動綜合績效打分表
18.9供應商月度考評打分表
18.10供應商月度考評積分表
18.11采購月計劃表范例
18.12請購單范例
18.13訂購單范例
18.14采購(gou)交貨期控制表

老師介紹：胡松評
胡松評(ping),瑞士(shi)管理(li)(li)學(xue)(xue)博(bo)士(shi),荷蘭MBA,浙江大(da)(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)士(shi),具有20年(nian)外企(qi)采(cai)(cai)購物流供應(ying)(ying)鏈(lian)實(shi)踐經(jing)(jing)驗,從基層(ceng)做(zuo)起(qi),一(yi)直做(zuo)到總(zong)經(jing)(jing)理(li)(li)。10年(nian)來,應(ying)(ying)香港大(da)(da)(da)學(xue)(xue),北(bei)大(da)(da)(da)清(qing)華復旦浙大(da)(da)(da)交大(da)(da)(da),中山(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和(he)“經(jing)(jing)理(li)(li)人-哈佛管理(li)(li)實(shi)踐”,“中外管理(li)(li)”及其他管理(li)(li)咨詢公司邀請(qing),為近(jin)萬(wan)(wan)家(jia)中外企(qi)業(ye)(ye)做(zuo)過專業(ye)(ye)培訓(xun)、演講或駐廠咨詢。并由(you)此成功開發(fa)和(he)主講了三大(da)(da)(da)課(ke)程:《全(quan)球供應(ying)(ying)鏈(lian)管理(li)(li)---21世紀競爭新優勢(shi)》,《采(cai)(cai)購實(shi)戰技能全(quan)面提(ti)升訓(xun)練》和(he)《庫存與倉儲管理(li)(li)實(shi)用方法》。北(bei)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)出版(ban)社(she)已出版(ban)其四部(bu)專著和(he)三套演講VCD,并在”環球供應(ying)(ying)鏈(lian)”,”中國物流與采(cai)(cai)購”,“經(jing)(jing)理(li)(li)人-哈佛管理(li)(li)實(shi)踐”等期刊上發(fa)表了數(shu)十(shi)篇經(jing)(jing)驗總(zong)結(jie)性(xing)論(lun)文,10年(nian)來，胡松評(ping)博(bo)士(shi)的實(shi)戰型培訓(xun)風格，受到了中外近(jin)萬(wan)(wan)家(jia)企(qi)業(ye)(ye)數(shu)萬(wan)(wan)名企(qi)業(ye)(ye)家(jia)和(he)中高(gao)層(ceng)經(jing)(jing)理(li)(li)人的一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)。

采購實戰技能培訓