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安全卓越領導力培訓

課程背景：
據(ju)權(quan)威數據(ju)調查，我(wo)國90%的中小企業(不乏有上市企業）存在重生(sheng)產、輕安(an)全(quan)(quan)，重經濟效益、輕安(an)全(quan)(quan)培育的現象，導致生(sheng)產安(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)頻(pin)發(fa)，譬(pi)如：“江西(xi)豐(feng)城電廠11.24特別重大安(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)”“天津港8.12火災(zai)”“桂(gui)林龍舟賽奪(duo)取17條生(sheng)命”“長生(sheng)疫苗事(shi)件”“3.21”江蘇(su)響水天嘉宜化(hua)(hua)工有限(xian)公司化(hua)(hua)學儲(chu)罐發(fa)生(sheng)爆(bao)炸事(shi)故(gu)……一(yi)場(chang)事(shi)故(gu)足以毀(hui)掉一(yi)家企業！一(yi)場(chang)事(shi)故(gu)使N個家庭支(zhi)離破碎！一(yi)場(chang)事(shi)故(gu)讓N多個心(xin)靈承受(shou)著痛心(xin)的折磨、后悔和絕望(wang)！

2018年1月25日，*召開全(quan)(quan)(quan)國(guo)安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)電視(shi)電話會議。中共*政治(zhi)局常委、*總理(li)*指出(chu)：黨的(de)十(shi)八大(da)(da)(da)以(yi)來，全(quan)(quan)(quan)國(guo)安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)形勢持續向好，實現事(shi)故總量、較大(da)(da)(da)事(shi)故、重特大(da)(da)(da)事(shi)故“三個繼續下(xia)降”，重點(dian)行(xing)業領域、各地區安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)狀況“兩個總體(ti)好轉(zhuan)”，但(dan)安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)形勢依(yi)然嚴峻復雜(za)，仍然存在安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)隱患，本質(zhi)(zhi)安(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)基礎還不牢(lao)固。因此，牢(lao)固樹立科(ke)(ke)學的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)發(fa)展理(li)念，統籌推(tui)進安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)領域改革發(fa)展，進一步健全(quan)(quan)(quan)完(wan)善安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)責(ze)任(ren)體(ti)系、法(fa)治(zhi)體(ti)系、風險防(fang)控體(ti)系和監管保障(zhang)體(ti)系，抓住重點(dian)領域深(shen)入(ru)排查治(zhi)理(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患，堅決防(fang)范遏制重特大(da)(da)(da)事(shi)故，是生(sheng)產(chan)企業一項長(chang)期而艱(jian)巨的(de)任(ren)務和使命。本課程從本質(zhi)(zhi)安(an)全(quan)(quan)(quan)理(li)念出(chu)發(fa)，通(tong)過(guo)闡述領導層的(de)卓(zhuo)越決策(ce)，以(yi)及如何實現科(ke)(ke)學決策(ce)——高效執行(xing)，帶領團(tuan)隊走出(chu)安(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)科(ke)(ke)學管理(li)的(de)康莊(zhuang)大(da)(da)(da)道(dao)。

課程時間：2~3天，6小時/天
課程對象：企業中高層管理人員、安全管理專職
課程方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動(dong)+講師點評+管理(li)工(gong)具

課程目標：
.幫助全員樹立“安全重于一切”的理念
.教會學員如何識別不安全隱患【危險源】并用系統科學的方法將其消滅在萌芽狀態，進而實現0事故
.幫學員(yuan)構建(jian)“知(zhi)、悟、行(xing)、教”學習(xi)行(xing)動體系，最終實現全員(yuan)自主改善危(wei)險源，打造安全、健康的(de)作業環境。

課程收益：
.通過對安全事故的學習交流，使學員牢固樹立“安全高于一切”的理念
.通過宣揚、教育新要求，將安全生產進行大量轉訓，從而實現造物育人，全員關注安全生產的局面
.系統地教會學員如何排除安全隱患并系統地解決隱患，使事故發生幾率明顯有效下降
.掌握安全生產圓滿模型：抓安全不能點到為止【系統解決方案】
 .標桿行業的(de)安全生產工具(ju)包【表單(dan)、程序文件及目視化案例】輕松借鑒并(bing)導入(ru)使(shi)用

課程特點：
.培訓方式生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施，引導學員思考和掌握實用管理智慧。
.培(pei)訓成(cheng)效(xiao)(xiao)現(xian)場(chang)轉(zhuan)化：結合企(qi)(qi)業調研問題診斷，為需要加(jia)強企(qi)(qi)業系統管控(kong)能(neng)力給出實用解決(jue)措施，有效(xiao)(xiao)支撐企(qi)(qi)業快速(su)發展和綜合績(ji)效(xiao)(xiao)快速(su)實現(xian)，幫助企(qi)(qi)業及時轉(zhuan)化培(pei)訓效(xiao)(xiao)果。

課程模型：安全DCS模型
課程工具：
1. 海因里希法則
2. 馬斯洛需求層次
3. 葛麥斯安全法則
4. 安全標識卡
5. 安全DCS模型
6. 魚骨圖表格
7. 思維導圖軟件
8. PDCA工具

課程大綱
視頻導入：為什么生產安全對我們如此重要？
第一講：本質安全
一、安全與零價值
探討：零事故VS零風險
1. 安全是什么：當前安全生產形勢/新任務
2. 零事故降低成本，提高生產率
3. 事故影響（成本核算）
探索：主體責任（員工安全三項義務）
思考：安全為了誰（視頻分享1/2）
4. 現場安(an)全(quan)管(guan)理盲(mang)區(qu)

二、安全責任與義務
1. 領導頂層設計寄語安全生產
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 安全生產法(fa)與相關(guan)法(fa)律法(fa)規

三、本質安全文化
1. 安全SWOT分析引導
1）優勢
2）劣勢
3）機會
4）挑戰
2. 倒金字塔模型：5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統與過程控制風險
5. 五項策略
1）道：系統思維
2）將：引導執行
3）法：標準與方法
4）行：行為與能力
5）根：追根問底
6. 現代安全(quan)文化分享：GE與*安全(quan)文化

第二講：卓越安全領導力
一、認知領導與領導力
1. 領導的概念
1）誰是領導？
2）TA領導的好嗎？
3）管理與領導的區別
4）領導者的定義
2. 認知領導力
1）誰更有領導力？
2）領導力的六項特質
3）卓越領導力
a領導者的“八種不良習慣”
b卓越領導者的個人素養
3. 安全領導力
1）安全領導力構成
2）如何實現安全領導力
3）安全領導力的誤區
4）安全領導力的十大特征
5）安全領導力要素
6）安全領導與安全管理
視頻&案例：誰更像領導
分享：領導與管理的異同
小結與互動練習

二、安全卓越領導力特征
1. 卓越領導力六商
1）德商（MQ）
2）智商（IQ）
3）情商（EQ）
4）志商（WQ）
5）健商（HQ）
6）財商（FQ）
2. 安全卓越領導力6維度
維度1：安全學習力
維度2：安全教導力
維度3：安全決策力
維度4：安全執行力
維度5：安全組織力
維度6：安全影響力(li)

第三講：安全風險排查與治理
視頻：誰動了安全的奶酪？
一、風險識別：從“人/物”保安全
1. 人的不安全行為
2. 物的不安全狀態
演繹思考：螺絲的思考-細節安全重要性
角色推演：多米諾骨牌效應在安全
二、魚骨尋因：五維度查根源
1. 人員
2. 機具
3. 材料
4. 方法
5. 環節
三、風險控制：“八方”原理
1. 消除
2. 替代
3. 控制
4. 隔離
5. 降風險
6. PPE
7. 編程序
8. 塑文化
分組練習：
1. 我的現場有哪些安全隱患？
2. 我的現場安全(quan)隱患如何治理(li)？

第四講：打造本質安全團隊
一、建設卓越安全領導力
1. 落實有感安全領導
2. 踐行行為安全管理
3. 打破思維壁壘：“行為可測量”解析

二、發揮卓越安全領導力
1. 自上而下拉動式安全管理
2. 企業文化融入本質安全文化
模擬游戲(xi)思考：危險環境的(de)安(an)全？

三、實施卓越安全管理
1. 行為觀察VS分層審核
2. 衡量安全績效：數據分析
1）安全激勵與績效考核
2）安全激勵的形式
3）安全正激勵與負激勵
4）積分制安全管理
5）安全績效的指標
6）安全績效的回顧
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術：安全教練能力-有效溝通
1）會聽，會問
2）聆聽：聽/聆聽的重要性
3）有效溝通：員工不安全行為的糾正
案例互動研討：員工PPE管理沖突
5. 跟電影學安全教練
1）安全溝通時8種忌諱方式
2）有效的現場輔導
3）應急與危機管理
4）安全改善中的困惑
困惑一：為何建立體系，事故頻發？
困惑二：如何平衡“質量與安全，效益與安全”？
困惑三：如何完善防止隱患“反彈”？
困惑四：事故率是衡量安全績效*指標?
困惑(huo)五：其他困惑(huo)？

四、如何體現安全卓越領導力
視頻反思：視而不見
1. 可視化安全文化建設分享
2. 促動——引導技術
1）開放空間/復盤技術：我們可以為安全做什么？
2）寫下安全承諾并排出實施計劃(hua)

第五講：本質安全管理重在執行
視頻：誰在執行？
一、為什么執行不力？
1. 將在外，君命有所不受 —“抗命執行”
2. 行動拖延，太過完美   —“拖延執行”
3. 照抄照搬，本本主義   —“死板執行”
4. 上不推，下不動       —“被動執行”
5. 越俎代庖，多頭指揮   —“越位執行”
6. 表里不一，陽奉陰違   —“虛假執行”
7. 街亭失守(shou)，蔣干中計   —“錯誤執行”

二、執行力的重要性
1. 沒有失敗的戰略，只有失敗的執行
2. 執行決定個人成敗，更影響企業興衰
3. 執行是一種能力，更是一種精神
4. 只有高效執行，才能成就企業輝煌
總結答疑與互動

安全卓越領導力培訓