新聞稿寫作與企業宣傳
講師(shi)：孫曉輝 瀏覽次(ci)數(shu)：2555
課程描(miao)述INTRODUCTION
新(xin)聞稿(gao)寫作(zuo)課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新聞稿寫作課程
研修對象
各部門專兼(jian)職通訊(xun)員、行(xing)政、人力資源、黨群工會(hui)等(deng)人員
課程背景(jing)
1. 學員在新(xin)聞寫作(zuo)中(zhong)思路(lu)紊亂，無從下(xia)筆，花費很多時間卻(que)質量不高；
2. 對(dui)新(xin)聞不敏(min)感(gan)不思(si)考，找不到新(xin)聞點和價(jia)值(zhi)敏(min)感(gan)度；
3. 寫作新聞稿件時缺乏必(bi)備要(yao)素，不完整不充分(fen)，尺度掌握困難(nan)；
4.由于寫作水平不(bu)高，缺乏(fa)自(zi)信，談(tan)寫色變，畏難情緒影(ying)響(xiang)工作質量。
課程目標(biao)
通過本(ben)課程的學(xue)習，學(xue)員將(jiang)能夠：
1、培(pei)養新(xin)聞觸角和新(xin)聞敏感，善(shan)于發現新(xin)聞線索。
2、積(ji)累新(xin)聞素(su)材，選(xuan)好新(xin)聞題材，找準新(xin)聞角(jiao)度。
3、掌握不同題材(cai)的新聞寫作(zuo)結構(gou)和寫作(zuo)技(ji)巧
4、學會提(ti)煉新聞主題，精準而全面進(jin)行企業內部新聞報道與宣傳。
培(pei)訓方式
講授、提問、視頻教學、案例、小組討(tao)論
內容提要
導言：企業宣傳與新聞寫作
第(di)一單元(yuan)：企業宣(xuan)傳常見的新聞(wen)類型
一、新聞
1、新(xin)聞的含(han)義和分類
2、新(xin)聞的結構
3、新聞的(de)特點和構成要(yao)素
二、新聞報道
1、新聞(wen)報道的含義(yi)和(he)分類
2、新聞報道的分(fen)類
三、深度報道
1、深度報道(dao)的含(han)義(yi)
2、深度報道的基(ji)本特征
3、深(shen)度報道的形式(shi)與類型
四、新聞稿件與工作總結的區(qu)別
1、寫作目的與(yu)目標
2、閱讀對象和收取(qu)重(zhong)點
3、文體格式與結(jie)構
第二單元：新(xin)聞寫作的基本邏輯——金字(zi)塔原理
一、金字塔原理的邏(luo)輯思考
1、金字塔(ta)的基本結構
2、金(jin)字(zi)塔的(de)四(si)個原則
3、為什(shen)么要用(yong)金字塔
二、序言的寫作
1、背(bei)景(jing) 2、沖突 3、問題 4、答案
三、文章內容的金字塔(ta)結(jie)構組建
1、縱向搭建文章的內容結構
自(zi)上而下表達 自(zi)下而上思考
2、橫(heng)向建立文章的內容結(jie)構
組織素材的MECE原則(ze)
講案例的STAR結構
演(yan)繹(yi)推理和歸納組合
3、邏(luo)輯思維導(dao)圖的(de)勾(gou)畫(hua)
第三單元：如何將消息寫精粹
一、寫出好導語
1、好導語(yu)的要求
2、好導語的寫法
-- 概括式：案例1
-- 懸念(nian)式：案例(li)2
-- 描寫(xie)式(shi)：案例3
-- 評論式：案(an)例4
-- 對比式：案例5
-- 復(fu)合式：案(an)例6
二、安排好結構(gou)
1、內容(rong)：5W+1H
2、結構：常見的結構
-- 倒金字塔(ta)結構
-- 新華體
-- 華爾街日報體
第四單(dan)元：如何將通訊寫(xie)漂亮
一、通訊(xun)的三段論——風頭豬肚豹尾
1.通訊開頭的寫法
-- 描述寫法：案例1
-- 對比寫(xie)法：案例(li)2
-- 議論(lun)寫法：案例(li)3
-- 背景入手：案例(li)4
2.通訊(xun)正文的(de)模式
-- 橫向模式(shi)：案例(li)1
-- 縱向模式：案例2：
-- 結構模式：案例3
3.通訊(xun)結尾的寫法(fa)
有力、重凸主題、收尾(wei)呼應(ying)
第(di)五單元：將深度報道寫的厚重
一、深度報道的特(te)點(dian)
二、如何構建深度
1、采(cai)訪： -- 構建深度的基礎 -- 采(cai)訪認知的三(san)重境界
2、內容： -- 構(gou)建深(shen)度的(de)建筑(zhu)材料 -- 深(shen)度報道的(de)內容
3、思(si)想： -- 構建深度的靈活 -- 思(si)想要厚重
4、表(biao)(biao)達： -- 構建深(shen)度的技術手段 -- 表(biao)(biao)達要有(you)技巧
第六(liu)單(dan)元：如何將常(chang)規新(xin)聞報道(dao)寫出(chu)特(te)色和個性
一(yi)、給報道擬個(ge)好標題(ti)
1.標題的作用：
2.標(biao)題的要求
3.如何做(zuo)標題
4.好標題欣賞
-- 生動感人(ren)(ren)型(xing) -- 氣勢服人(ren)(ren)型(xing) -- 新穎贏人(ren)(ren)型(xing) -- 回味引人(ren)(ren)型(xing)
二、四個學會(hui)：
5.學會(hui)傳達和展示：
三個案例(li)與(yu)學員共同(tong)分析(xi)和修正
6.學會(hui)講故事
課堂案例與學員(yuan)共同分析和(he)修(xiu)正
7.學會(hui)細節描寫
課堂案例與學員共同分析和修正
8.學會精選角度(du)
課堂案例與學員共(gong)同分(fen)析和修正(zheng)
三、新聞角度(du)的選擇原則
1.比較篩選
2.以(yi)小(xiao)見大
3.給(gei)人以(yi)新鮮感
四、新聞角度選(xuan)擇的幾個技巧
1.從數字變化找角度(du)
2.從效果著(zhu)手找角度
3.從對比優勢(shi)找角(jiao)度
4.從(cong)跟(gen)進報道找角度
5.從報道(dao)由頭找角度
結(jie)語：我們(men)鼓勵、贊同創新的寫法
教學設備(bei)白板、大白報紙、白板筆(bi)、投影儀
新聞稿寫作課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/64088.html
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