新時代企業轉型升級與經營管理創新課程
講師(shi)：王漢明 瀏覽次數：2555
課(ke)程描述INTRODUCTION
企(qi)業轉型(xing)升級創新課程
培訓講師：王漢明(ming)
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
企業轉型升級創新課程
一、課程背景介(jie)紹
中國(guo)經濟發展(zhan)正處在新時(shi)代的大(da)(da)背(bei)景大(da)(da)周(zhou)期(qi)下。說未(wei)來，總(zong)是充滿(man)挑(tiao)戰和迷惘(wang)，提出和定(ding)義(yi)新時(shi)代，卻讓未(wei)來充滿(man)希望和想(xiang)象。*提出供給側(ce)結構性改革，創新，工(gong)匠精神(shen)等一系列領先思想(xiang)和精神(shen)，為企業轉型(xing)升級與(yu)再(zai)發展(zhan)提出了極具實踐指導意義(yi)的思路和方法。
新時代意味著新的需求和新的市場(chang)表(biao)現，不能適應(ying)和緊跟需求變(bian)(bian)化(hua)、社會變(bian)(bian)化(hua)、市場(chang)變(bian)(bian)化(hua)、政(zheng)策變(bian)(bian)化(hua)，企(qi)業(ye)即(ji)有(you)可能遇到各種挑戰。時代變(bian)(bian)化(hua)是永(yong)恒的主題(ti)，所以企(qi)業(ye)進(jin)化(hua)和轉型升級也應(ying)該是永(yong)恒的主題(ti)。
新(xin)的(de)(de)國(guo)內經濟(ji)社會(hui)宏觀(guan)環境和(he)政策，新(xin)的(de)(de)*、中歐、中亞貿易關系和(he)潛在的(de)(de)矛(mao)盾，必將在中國(guo)經濟(ji)繼續崛(jue)起的(de)(de)大(da)道上，深刻影響(xiang)企業的(de)(de)微觀(guan)經營狀況。
企(qi)業(ye)家(jia)(jia)要用(yong)新市(shi)場(chang)思維和經營智慧，才(cai)能確保企(qi)業(ye)穿(chuan)越時代和市(shi)場(chang)的(de)巨變，“危”還是(shi)“機”，最終(zhong)考(kao)驗(yan)的(de)是(shi)企(qi)業(ye)和企(qi)業(ye)家(jia)(jia)的(de)能力。不(bu)能用(yong)過去的(de)思維和經驗(yan)去贏(ying)取(qu)未來的(de)市(shi)場(chang)，轉型升級與創新是(shi)擺在企(qi)業(ye)家(jia)(jia)面前的(de)首(shou)要問題！
二(er)、課程介紹(shao)說明
本(ben)課(ke)程(cheng)是王漢明老師基(ji)于對民營企業經(jing)營、戰略、管理、營銷、人才、制(zhi)度、技術(shu)狀(zhuang)況、風險控制(zhi)、資本(ben)運作、企業家(jia)思維(wei)模式等(deng)的(de)深入了(le)解和研(yan)究設計的(de)一(yi)門課(ke)程(cheng)。同時兼(jian)融當前新常態下智(zhi)能經(jing)濟、大(da)數據、機(ji)器換人、市場趨勢、消費升級、供給側改革(ge)等(deng)現象和政策特(te)點，系統闡(chan)述民營經(jing)濟和企業存在(zai)的(de)問題，并提(ti)出(chu)諸多解決方案！
本課程(cheng)適合給企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)層、分管(guan)經濟領(ling)域的(de)各(ge)級(ji)政府機關領(ling)導干(gan)部授課，讓企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)干(gan)部以(yi)全新視(shi)角(jiao)理(li)(li)解民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)現狀(zhuang)和(he)(he)存在問題，以(yi)便更(geng)高(gao)效的(de)制定和(he)(he)開展(zhan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級(ji)等重(zhong)要工作。課程(cheng)適合各(ge)種企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家年會、行業(ye)(ye)(ye)(ye)協會會議(yi)、總裁(cai)班(ban)等高(gao)層管(guan)理(li)(li)人員和(he)(he)政府官(guan)員聚集(ji)的(de)課堂(tang)和(he)(he)會議(yi)。
東陽市委(wei)辦副主任 賈新(xin)民(min)：親自聽(ting)過王漢明老師(shi)的《企業(ye)(ye)轉型(xing)升(sheng)級與(yu)管理創新(xin)》課程，王老師(shi)對民(min)營企業(ye)(ye)的現(xian)狀了解(jie)透徹(che)，實(shi)踐經驗(yan)豐富，課程中提出(chu)的觀點(dian)和思路新(xin)穎，是企業(ye)(ye)轉型(xing)升(sheng)級的良師(shi)益友(you)。
三、課程(cheng)特點說明(ming)
1、課(ke)程特色和授課(ke)風格：
全程(cheng)實戰案例授課，擯棄一切說教、灌輸、填壓式(shi)風格(ge)！
所有內容(rong)均屬獨創，觀點標新(xin)立異，拒絕抄(chao)襲(xi)式、稀(xi)松平常的(de)授課模式！
高效率授課，拒絕拖(tuo)沓，確保學員全程(cheng)不走神！
有(you)效將理論(lun)和(he)市場結合實際，課(ke)程充滿(man)智(zhi)慧和(he)創新(xin)，風格活(huo)躍(yue)、幽(you)默(mo)、內(nei)涵豐富！
老(lao)師氣場(chang)強大，演(yan)講(jiang)流程，互(hu)動適宜，確保會場(chang)氛圍熱(re)烈。
2、授課方式(shi)：高(gao)水平(ping)演講互動，論(lun)壇、總裁班、行業年會、政(zheng)府會議等均適合。
3、所需課時：1-2天(tian)（6小時）
4、適合對象(xiang)：企業高(gao)層、經濟領域(yu)政(zheng)府機關領導
5、主講老(lao)師：王漢(han)明（新一(yi)代(dai)授課風格和(he)理念(nian)代(dai)表老(lao)師）
四、課程大(da)綱(gang)：
前(qian) 言(yan)：中國企(qi)業家都是(shi)被嚇大的！
中國(guo)經濟未(wei)來整體(ti)充滿希望和(he)想象！
第(di)一講：新時代(dai)，新常態，是(shi)(shi)挑戰還是(shi)(shi)市場出現(xian)了(le)新機遇？
1、經濟風波還(huan)將(jiang)司(si)空見慣
2、成(cheng)本上漲是必(bi)然趨勢
3、人力資源質量下降(jiang)的挑戰(zhan)
4、全(quan)球自(zi)動化(hua)和(he)智(zhi)能(neng)化(hua)熱(re)潮(chao)的挑(tiao)戰
5、是中國(guo)的經營(ying)環境越來(lai)越差？ 還是你的經營(ying)思路(lu)越來(lai)越差！
6、把(ba)市場變成(cheng)你想(xiang)要(yao)的(de)(de)？ 還是(shi)變成(cheng)市場想(xiang)要(yao)的(de)(de)？
7、回(hui)歸(gui)實體經濟：你生產文物，政府怎么保護？
8、等(deng)待經濟回(hui)暖是偽命(ming)題
9、*貿易戰的內在邏輯(ji)
10、地產與(yu)人口之間的關系
11、聽(ting)經濟學家(jia)講市場(chang)需求：房子、車子、醫療、養老？
12、聽(ting)政府講市場需求：消(xiao)費升級(ji)、高(gao)質量、工匠精神(shen)？
13、聽王(wang)漢明講市場需求(qiu)：
車庫(ku)經(jing)濟、動(dong)手(shou)經(jing)濟 、高人工成(cheng)本(ben)驅動(dong)類(lei)經(jing)濟
空閑時間驅動(dong)類經(jing)濟(ji)、新人類驅動(dong)類經(jing)濟(ji)
情懷情節類(lei)經濟(ji)、自我實現驅動(dong)類(lei)經濟(ji)
鄉村振興驅動類經濟，中產崛起類經濟
第二講： 五個(ge)案例分析企(qi)業(ye)轉型升級，對企(qi)業(ye)轉型升級的建議
案例一(yi)：逆(ni)流而上(shang)的企業變革
案例二：經(jing)營和管理的(de)區別
案例三：不賺錢(qian)和沒錢(qian)一樣可怕！
案(an)例四：某企業基于零利潤(run)的改革方向(xiang)
案(an)例五：從把(ba)舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)當人才，到(dao)把(ba)人才當舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)
第三講： 市(shi)場(chang)(chang)變(bian)革(ge)后轉型升級的(de)思(si)路方向，新(xin)市(shi)場(chang)(chang)與(yu)新(xin)消(xiao)費現(xian)狀(zhuang)解讀
（一）、供給側結構(gou)性改革、工匠精神解讀(du)
1、誰是供給(gei)側？
2、造次品(pin)用精品(pin)的消(xiao)費現狀
3、人(ren)(ren)人(ren)(ren)夢(meng)想(xiang)奔(ben)馳—中國人(ren)(ren)對(dui)高質量需求*
（二(er)）、實踐供給側結(jie)構性(xing)改革，新時代(dai)中(zhong)國市場分(fen)析與企業(ye)變(bian)革建議
1、包裝外觀升級-逐步貼近(jin)現代消(xiao)費者；
2、產品風格升級(ji)-切準新消費(fei)群體(ti)；
3、產(chan)品智能化(hua)、物聯網化(hua)趨(qu)勢是(shi)必(bi)然
4、工(gong)匠精神-工(gong)匠企業-工(gong)匠產(chan)品：消(xiao)費(fei)從(cong)無(wu)到(dao)有到(dao)精到(dao)文化內涵
5、不敗的原則是堅(jian)持消(xiao)費者意識，不是企業意志(zhi)
6、服務(wu)不升級，就會有人跨界打劫(jie)
7、丟(diu)失了新(xin)的(de)價值體系(xi)，等于丟(diu)掉未來
8、極低(di)端的(de)山寨(zhai)產品人人喊打
9、消費者對產品的認同感越來越重(zhong)要
10、國內企業不(bu)升級，產(chan)品需求(qiu)外溢！
（三(san)）、市場主要角色的更(geng)迭真(zhen)相(xiang)與思考
1、企(qi)業：上一代(dai)(dai)、這一代(dai)(dai)、下一代(dai)(dai)
2、思(si)考：轉(zhuan)型升級到底(di)能不能實現？
（四）、改變風格，吸引新一代(dai)人才隊伍
第四講(jiang)： 企業(ye)(ye)轉型(xing)升級與創新的關鍵(jian)：如(ru)何提高企業(ye)(ye)的附(fu)加(jia)值？
（一）、高層(ceng)要善于看懂企業的潛在問(wen)題
1、李(li)世民之問帶來的思(si)考
2、領(ling)導第(di)一要務，化解潛在問題
3、人無(wu)遠慮(lv)，必有近憂是(shi)什么(me)意思？
4、不要在問題中(zhong)解決問題！要將問題上升一個(ge)層次(ci)去(qu)解決！
5、企業三(san)大核心領域：經營、技術、管理
6、看清三者的關系與(yu)邏輯
7、誰更重要，短(duan)板(ban)何在？
8、二戰(zhan)博弈：能(neng)力的綜合呈現(xian)
（二）、企業需要(yao)進行(xing)附加值革命
1、企業的(de)主要(yao)任(ren)務：獲取附加值
2、如何(he)看(kan)待一家企業？
3、中國(guo)企業的潛在(zai)問(wen)題：附加值偏低！
4、中國經濟(ji)的潛在問題：附加值偏低！
5、什么原因造成的(de)？
6、制造(zao)業的(de)綜合成(cheng)本上漲且將進一(yi)步上漲是事實！
7、大量企業(ye)附加值沒有提高也(ye)是(shi)事實！
（三）、企(qi)業(ye)獲取高附加值的基本思路(lu)
1、同等質(zhi)量比價格是(shi)三流經(jing)營思想(xiang)
2、思路：依靠什么(me)來(lai)獲取(qu)高附加值？
3、思路：附加值來源的微(wei)笑曲線
4、思(si)考(kao)：國家和浙江經濟政策分析
5、思考：轉型(xing)升級，互聯網+：+什么，-什么
6、思考：企(qi)業不賺(zhuan)錢就是犯罪？
7、思考：管理優化(hua)的價值
8、思考企業加(jia)強(qiang)什么:品牌(pai)、技術、模式
9、如(ru)何加強(qiang)品牌、如(ru)何加強(qiang)技(ji)術、如(ru)何加強(qiang)模式
10、模式：商(shang)業大(da)數據(ju)基(ji)本認(ren)識(shi)與運用
11、企業：沒有創(chuang)新的(de)堅守(shou)是死守(shou)！
12、企業：沒有(you)內部精進的(de)發展是運(yun)氣！
第(di)五講：企業創新(xin)的(de)工具和具體做法實踐
1、經典(dian)理論的實踐：價(jia)值(zhi)創新(xin)、價(jia)值(zhi)分析、價(jia)值(zhi)工程
2、完(wan)整產品的定義(yi)
3、企(qi)業的(de)有價(jia)值和無(wu)價(jia)值行(xing)為分析
4、產品(pin)開發過程中的價值創新(xin)與價值工程
5、規模化的(de)意義和運用
6、社會商品(pin)的(de)創新(xin)分析
結語(yu)：總(zong)結和課(ke)后提問(wen)。
企業轉型升級創新課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/63710.html
已開(kai)課時間Have start time
- 王漢明
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