從技術(業務)走向管理課程
講師(shi)：修富康 瀏覽次(ci)數：2552
課程描述INTRODUCTION
從技術走向管(guan)理課(ke)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
從技術走向管理課
課程背景：目前企業的管理者，往往是半路出家，原來在普通員工崗位干得不錯，擁有不錯的技術素質，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉換的問題： 1.原來只要管好自己，現在要管好一支隊伍； 2.原來只要做一件事情，現在要負責一攤子事情； 3.原來是聽人指揮，現在要不斷地向上司請示匯報、協調同級、指導下級 4.．．．．．．． 本課程，旨在詳細闡述做一名優秀管理者應具備的理念、定位、工作方法
課程(cheng)目(mu)標：1.管理(li)者必備的(de)(de)管理(li)學基礎知識 2.管理(li)者的(de)(de)個人管理(li)理(li)念和技巧 3.管理(li)者如何(he)構建團隊的(de)(de)理(li)念和技巧 4.管理(li)者幾(ji)大管理(li)法寶
課程時(shi)長：兩天(tian)
適合對象：1.管理(li)(li)人員、管理(li)(li)者 2.骨干(gan)、有進(jin)取精(jing)神的員工(gong)
課程大綱(gang)
(一(yi)).新常(chang)態(tai)帶來的管理挑戰
1.新常態的時代特點(dian)
2.困惑(huo)與挑(tiao)戰
3.對(dui)管理者的思考
(二).管理(li)者必備的管理(li)核心知(zhi)識
1.推(tui)動社會發展的“兩個輪子”
(1)先進的技術
(2)科學的管理
(3)辯證關系
2.管理幾種理解
3.管理(li)資源的種類
4.管理者(zhe)的(de)層(ceng)次(ci)分(fen)類(lei)
5.管(guan)理(li)者的三大技能(neng)
6.企(qi)業管(guan)理(li)的三個發(fa)展階(jie)段
(1)經驗管理時(shi)代——能人模(mo)式
(2)科學管理時代——規范(fan)化管理模式
(3)現(xian)代管(guan)理(li)階(jie)段——文化管(guan)理(li)模式
7.管理人性假(jia)設
(1)經濟人假設(she)——人之初(chu)，性本惡(e)
(2)社(she)會人假設——人之初，性本(ben)善
(3)自(zi)我(wo)實現人假(jia)設(she)——自(zi)我(wo)激(ji)勵、富有挑戰
(4)復雜人(ren)假設(she)——因勢利導、因勢而變
(5)文(wen)化(hua)人(ren)假設——團隊建設、企業文(wen)化(hua)
(6)學習人假設——學習型企業(ye)、學習型管理者
8.管(guan)理的(de)基本(ben)四大職能——四大金剛
(1)計劃(hua)：確定目(mu)標以及實施(shi)目(mu)標的措施(shi)
(2)組織：決定做什么、怎么做、誰去做
(3)領導：指導、影響和激勵員工，解(jie)決沖突(tu)
(4)控制：監督活動，確保計劃完成
9.重要的工(gong)作理念
(1)角色意識
(2)協同意識
(3)忠誠意識
(4)公平意識(shi)
(5)績效意識
(三).如何(he)從技術走向管(guan)理?核心個人管(guan)理技巧
1.技巧1：積(ji)極的工作(zuo)心態(tai)
(1)心態(tai)是(shi)什(shen)么?
冰山理(li)論
職業(ye)化(hua)的(de)生存之道
心態為什么那么重要?
心態與(yu)智(zhi)商(shang)、情商(shang)
(2)什么是(shi)積(ji)極的職業心態(tai)?
為(wei)人真誠心
名利平常心
工(gong)作責任心
事(shi)業進(jin)取心
職業自信心
胸懷感(gan)恩心(xin)
人生(sheng)歸零心
(3)如何保持積極(ji)的職業心(xin)態?(技巧)
弄清(qing)自我定位(wei)
明確努力目標
集中主要精力
平衡人際(ji)關系
開闊氣量胸(xiong)襟
處理工(gong)作之余
2.技巧2：科學的權力觀(guan)
(1)權力
(2)權力的來源
(3)現代企業領導的本質含義(yi)
權力是領導的基本特征——權力來源
責(ze)任(ren)是領導的真(zhen)正象征
服務是領(ling)導(dao)的實質(zhi)內涵
(4)領導效能的影響(xiang)因素
3.技巧3：個性化的領(ling)導風(feng)格
(1)領導理論的三階段：
特質(zhi)理論
行為理(li)論
權(quan)變理論
(2)專制式、民主式、放任(ren)式
(3)雙中(zhong)心與“9-9管理方格”
(4)情(qing)景領(ling)導(dao)
跟(gen)隨者
準(zhun)備度(du)水平及確定
準備度水平的“一個要點”和“三個特定”
四(si)種領導風格(ge)
(5)個(ge)性化領導風格
4.技巧4：清晰的工作思路(lu)
(1)思路(lu)(lu)是(shi)什么?指向目標(biao)、解決(jue)問題的思考模(mo)式、思維路(lu)(lu)徑
(2)思路(lu)決定出(chu)路(lu)
(3)務實的(de)工作思路
(4)幾(ji)個核心理念
學會整合資源
培育“三脈”，打造“四憑”
重視戰略(lve)、關注細節，形(xing)成系統優勢
克(ke)服職(zhi)業發展*的困難
關注(zhu)工(gong)作精(jing)力安排
(5)如(ru)何找到務(wu)實的工作(zuo)思路?(技巧)
工(gong)作瓶頸問(wen)題(ti)
工(gong)作前沿問題
工作發展機(ji)會
工作SWOT分(fen)析(xi)
5.技巧5：高(gao)效的(de)執行能力
(1)執行是什么?
(2)什么是結(jie)果?
(3)執行性人(ren)才的特點
(4)執行(xing)力
(5)三效合一
效(xiao)果——方向
效率——如何做
效能(neng)——可持續
(6)人生(sheng)的幾種取勝之道
(7)執(zhi)行的(de)忠告
(8)應該避免(mian)的(de)幾個(ge)問題
難于挽回的損失
低級錯(cuo)誤
重復性問題
與厲(li)害關系人的沖突
6.技巧6：科學的時間管(guan)理
(1)時間(jian)與時間(jian)管理(li)
(2)時(shi)間管理為什么那(nei)么重要?
(3)時間管理(li)的主要工具
(4)加強時(shi)間(jian)管理的建議
(四(si)).如何從技術(shu)走向管(guan)理(li)?高效(xiao)團(tuan)隊構建能力(li)
1.團隊為什么(me)那(nei)么(me)流(liu)行?
2.思考：團(tuan)隊是(shi)目(mu)的還(huan)是(shi)手段?
3.如何構建高效(xiao)團隊——構建團隊的十大原則
(1)關(guan)(guan)鍵(jian)：工(gong)作、關(guan)(guan)系、利(li)益
(2)核(he)心(xin)(xin)：共同(tong)愿景(使(shi)命、目標(biao)、心(xin)(xin)理契(qi)約)
(3)特征(zheng)：雁陣模型(結構、規(gui)則、領導)
(4)抓手：四大金剛(技(ji)能、計(ji)劃、支持、利益)
從技術走向管理課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/59531.html
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