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中國企業培訓講師
培訓需求分析與效果評估技術
 
講(jiang)師(shi):別東陽(yang) 瀏覽(lan)次數(shu):2564

課(ke)程描述INTRODUCTION

培訓需求分析與效果評估技術培訓

· 培訓經理· 培訓講師· 人事總監· 新晉主管· 高層管理者

培訓講師:別東陽    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱Syllabus

培訓需求分析與效果評估技術培訓

針對問題
.需求分析問題:因使用需求分析方法不當(如問卷法、訪談法等),導致的需求分析不徹底、目標與計劃缺乏針對性、培訓預算產出低等培訓管理問題;
.效果評估問題:因缺乏合理的培訓效果評估方法,簡單套用*四級評估理論,采用一二級效果評估,所導致的培訓管理閉環不徹底、轉化弱等問題。
學習對象
.培訓經理、HR經理、企業內訓師、企業中高層管理人員
課程時長
.1-2天, 共6-12課時(可根據企業需求調整具體課程時長)
設計特色
系統化:課程依據企業需求全方位、多角度開發設計,針對性強、接受度高
實戰化:內容源于對實戰經驗的總結升華,精益求精,結果導向、實用性強
多樣化:現場教學、實戰案例、研討分析、工具方法、輕松幽(you)默、互動升(sheng)華

內容概要
課程導入:
【研討】什么是培訓需求
.蝴蝶效應與魚缸法則
.培訓全流程操作要點
.培訓(xun)管理中(zhong)點(dian)與面的關(guan)系(xi)

第一章節:培訓需求與計劃管理
.需求調研常用方法回顧
.什么是真正的培訓需求
.需求是培訓管理的起點
.培訓項目全流程操作要點
.需求與組織、個人績效結合
.問卷與訪談法的結合
.企業需求調研分析步驟
.問卷設計的注意事項
.訪談法的注意事項
.認識組織需求分析模型
.組織層面
.人員層面
.能力層面
.不同層面的調研步驟
.培訓計劃編制的步驟
.如何平衡培訓預算
.撰寫培(pei)訓計(ji)劃方案報告

第二章節:項目管理與流程優化
.培訓項目的定義
.培訓項目管理的四個階段
.項目設計階段
.項目活動準備階段
.合作機構的選擇
.培訓師的選擇
.訓前溝通要點
.項目活動實施階段
.項目效果評(ping)估問題

第三章節:效果量化評估技術
.效果評估的目的
.*一二級評估的意義
.四級評估存在的問題
.培訓績效評價體系建立
.培訓管理績效評價內容
.過程績效呈現技巧
.結果績效呈現技巧
.反應層-培訓滿意率
.學習層-培訓合格率
.行為層-行為轉化率
.結果層-業績轉化率
【課程結尾】

培訓需求分析與效果評估技術培訓


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已開課(ke)時間Have start time

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    參加課程:培訓需求分析與效果評估技術

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