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中國企業培訓講師
新零售思維下的營業廳營銷能力提升
 
講師:劉雪(xue)峰 瀏覽(lan)次(ci)數:2643

課程描述INTRODUCTION

營業廳營銷能力提升培訓

· 銷售經理

培訓講師:劉(liu)雪峰    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

營業廳營銷能力提升培訓

課程背景
本課程不會分析國企大背景下新零售思維在頂層設計方面怎樣實現!
本課程的定位:營業廳店這個實體渠道運營,從店長層面我可以做什么?怎么做?新零售思維在營業廳應該如何做營銷?
基于講師對運營商的深入了解,對國企體制下“可為”與“不可為”的現實考量,在4G競爭下,探討如何能夠落地執行的“新零售+營業廳”。
新零售思維哪些可以在營業廳店進行深挖和落地?
 一店(dian)之長的權限(xian)范圍內(nei)可以(yi)做哪些事情來(lai)順應(ying)新零售時(shi)代的營(ying)銷?

目標學員:通信行業營業廳經理、終端連鎖店長 
課程目標
針對營業廳經理、店長量身打造的實戰型課程,兩大目標是:
1.提高銷售管理能力:在銷售分析與計劃實施、促銷活動策劃與組織實施、客戶關系維護與運營等幾個方面,提升整體店面的運營能力!
2.提升(sheng)團隊(dui)管(guan)理能力:在(zai)人員溝通、員工(gong)培養、績效管(guan)理、團隊(dui)建設等幾(ji)個方面有思路(lu)、有方法、能落(luo)地!

課程效果
1.實現定位準確:通過店長在日常工作中的角色認知來定位店長的管理方向;
2.理解管理透徹:通過案例分析、學員討論和講師引導,達到“領悟—理解—分析—使用”的效果。
3.實現知行合一:結合大量情景案例,進行實操練習和現場輔導,讓“已理解”轉化成“懂操作”!
課程優勢
.寓教于樂,糅合角色扮演,案例分析等多種培訓形式;
.結合管理相關電影視頻,學員容易理解并記憶深刻!
.以解決實際問題為核心,可掌握回去就能立刻使用的管理工具!
課程時長:2天

課程大綱:
第一部分:理解新零售思維
一、新零售思維的前世今生

1.大佬眼中的新零售思維
2.究竟什么是新零售思維?
3.新零售思維在現在生活中的表現
二、新零售與通信行業的數據分析
1.新零售金融市場數據分析;
2.新零售幾種模式及市場數據;
3.手機零售行業的數據分析與啟發;
4.微信平臺的數據分析與啟發;
5.通信運營商的數據分析與啟發;
三、新零售思維的幾大特征
1.IP思維;案例:屌絲經濟、現場感、體驗至上;
2.簡約思維;案例:少就是多、簡約就是美
3.*思維;案例分析:服務就是營銷!
4.迭代思維;案例分析:經常更新的版本
5.數據思維;大數據——抓住的是每個客戶
6.跨界思維:交集中找到自己定位
四、新零售思維與營業廳的新定位
1.營業廳的本質分析
2.新零售思維與營業廳的關聯
3.營業(ye)廳(ting)的店長到底(di)可以怎樣定(ding)位?

第二部分:營業廳中的“新零售”
第一模塊:數據、用戶和跨界思維+營業廳

課程目標時長課程主要內容核心關鍵及特色
一、掌握數據分析的重要性及方法 
二、理解客戶數據的分析與客戶運營 
三、掌握異業合作的思路和方法6H.店面促銷總結中數據的結構性分析; 
.客戶類型分析 
.客戶分析與跨界合作、異業合作的促銷手段
1.店長每次促銷總結的失誤之處與案例分析; 
2.學員互動討論客戶類型及喜歡的促銷類型; 
3.特色:實(shi)際案例分析與小(xiao)組發(fa)言;

一、數據思維+營業廳營銷分析
1.零售運營的六大數據可以怎樣分析
a)人流量,依靠品牌效應!
b)進店率,依靠代理商資源;
c)客流量,重中之重!
.數據從哪里來,應該如何分析?
.案例分析:每月客流量的變化;
.案例分析:客流變化與銷售、客單價、工作計劃的分析
d)成交率,提升的幾個方面;
e)客單價:與店面銷售能力的關系
f)毛利率:終端銷售與客單價之間的關系
2.連鎖經營,要每周做市調!
a)競爭對手的營銷策略及上面的幾組數據;
b)從公司要資源,分析競爭對手(shou)的數據(ju);

二、用戶思維+數據思維:畫出客戶畫像!
1.客戶數據的提取:客戶信息視圖;客戶分析維度
2.客戶數據分析:分析變量選擇,獲得外部數據數據案例分析
3.客戶數據識別:識別客戶性質,識別目標客戶
4.客戶數據的列表
5.客(ke)戶(hu)營(ying)銷的匹配:客(ke)戶(hu)群的營(ying)銷;個(ge)人客(ke)戶(hu)營(ying)銷,客(ke)戶(hu)服務開展(zhan)

三、用戶思維+營業廳營銷:娛樂客戶!
1.不要一味銷售,要先做客戶關系
2.變被動響應服務成主動關懷服務
3.娛樂客戶的思維:讓客戶在營業廳“玩兒起來”!
4.案例分析:游戲競賽與暖場的落地

四、跨界思維+營業廳營銷:異業合作!
1.去用戶會去的地方!: 
①根據數據分析,判斷客戶會在哪里
②客戶在的地方,我們就可以做營銷
2.跨界思維,異業合作!
①我們的手機產品與其他行業的結合
②我們的業務與其他行業的聯合促銷
③案例分析:引客入店——某廳在一個人流量不大的地方,如何與其他商家合作?      
3.總結推廣要做全
①七大角度的全面總結
②數據分析的復制推廣
③必不可少的二次營(ying)銷

第二模塊:簡約、*與平臺思維+營業廳
課程目標時長課程主要內容核心關鍵及特色
一、通過陳列布展突出銷售主題 
二、掌握以服務為出發點的電話營銷和現場手機銷售。 
三、學會微信公眾號保持粉絲閱讀的方法
.手機的服務銷售法 
.促銷的陳列布展如何突出主題 
.營業廳公眾賬號的營銷方法 
.用好營業廳平臺,激勵員工去創造價值
1.銷售情景演練; 
2.大量現場案例圖片場景 
3.對每個步驟的關鍵指令和動作能夠分析到位,便于操作; 
4.特色:案例豐(feng)富(fu)、指引清(qing)晰

一、促銷前準備,要體現服務和平臺化思維
1.員工平臺思維定位:員工是借助營業廳這個平臺來發展的
①培養員工的能力,讓他們成長;
②給員工分配銷售指標的“上報協商式”與“下達要求式”
③幫助他們銷售,讓他們掙錢;
④讓員工掌握服務銷售流程
2.促銷前物料準備和預熱,體現服務思維,以人為本
3.全(quan)盤(pan)思維:店長的倒計時工作法

二、促銷中用簡約思維做好陳列布展
1.用數據說話:陳列對營銷的促進作用
2.突出主題,營造氛圍,不等于花花綠綠!
3.促銷陳列的1-10-100原則
4.簡約與*:每個區域“只”突出一個主題!
5.店面客戶路線圖:客戶動線分析
6.現場陳列有原則,思路方法十六個
7.如何突出主題?
8.手繪構(gou)圖要結構(gou),寫(xie)字畫畫有講(jiang)究 

第三模塊:迭代思維+營業廳
課程目標時長課程主要內容核心關鍵及特色
一、認識智能手機和智能穿戴設備的更迭以及其中店長的工作; 
二、理解生意的流量入口、價格入口與人格入口 
三、理解真正的以人為本在未來的營銷方向
1.手機到店后店長可以做什么動作來推動銷售 
2.購買者的銷售入口的發展趨勢 
3.每個人都是一個IP
1).特色:視頻案例 
2).生活(huo)案例深入淺出;

一、通過手機迭代促進銷售迭代
1.新款手機到店后如何處理?
2.滯銷手機的銷售管理
二、流量的朦朧美要變到人格美
1.要流量,更要內容;
2.開放式的平臺才是未來王道
3.銷售入口的更迭與變化趨勢:
三、社會化思維讓營業廳成為一個IP ; 
1.每個人都是一個IP
2.IP與真實世界并不沖突
3.讓(rang)營業廳(ting)成為一(yi)個(ge)真實的IP 

營業廳營銷能力提升培訓


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劉雪峰
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