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一、人(ren)人(ren)都是領導(dao)

領導者特(te)質理(li)論

如何做一個好領導

領導力的本(ben)質

領導者的兩種(zhong)權(quan)力

領導者的三種角色

領導者未來的四項挑戰

領導者的五層境界

二、領(ling)導力*一：以身作則(ze)

受敬佩領導(dao)人的特質(zhi)

價值觀厘清(qing)與承(cheng)諾

價值(zhi)觀分類卡

領導人如(ru)何以身(shen)作(zuo)則(ze)

根據價值觀來調整行動的(de)范例

案例討論(lun)：我(wo)應該怎么做?

三、領導力(li)*二：共啟愿景

中國文化與目(mu)標(biao)設(she)置

設(she)置目標的合(he)理(li)化與平衡性

與部署設定(ding)目標的*方式

一次就做對目標設置(zhi)

五(wu)個階段做好專案(an)管理

設定(ding)明確的目標，而(er)不是尋(xun)找安全(quan)牌

四、領導(dao)力(li)*三：挑戰流程(cheng)

掌握(wo)主(zhu)動(dong)性(xing)，抓(zhua)住控制權(quan)

盤點優勢，變(bian)革(ge)前的十大策略

創造全(quan)勝局勢的(de)十大戰略

承擔風險，從(cong)錯誤中學習

打造使命必達(da)團隊的十大(da)鐵律

情境體驗：商戰風(feng)云

五、領(ling)導力*四：灌能(neng)他人

領導(dao)者的選人五原則

中國(guo)古(gu)典文(wen)學中用人智慧

領(ling)導人(ren)如(ru)何強化他人(ren)的能力(li)

培養同(tong)舟共濟情操

鼓勵(li)面(mian)對(dui)面(mian)互動

權(quan)責(ze)觀念的養成

培養勝任能(neng)力與自(zi)信心

六(liu)、領導(dao)力*五：鼓舞人心

情境模擬(ni)：最有(you)意義(yi)的肯定與贊賞活動

鼓舞(wu)人心(xin)的七要素

個性化的肯定手法

社(she)群時代的(de)激(ji)勵方法

領(ling)導人如何(he)鼓舞人心

鼓舞人(ren)心的故事

樹立榜樣

七、領導力提(ti)升七步驟(zou)

決心(xin)改造自己：許下承諾(nuo)，發現(xian)領導天份

自(zi)我覺醒：持續學習(xi)，追(zhui)尋(xun)更好的自(zi)己

磨練眼光：加入領導(dao)者世(shi)界(jie)，累(lei)積經驗

創(chuang)新學習：不(bu)拘泥于(yu)常規，獨立思考

養成洞察力：不斷試錯(cuo)，驗證你的直覺

收服人心：同理心贏得信任，激勵追隨

突破(po)逆境：每(mei)一次考(kao)驗，都是學習的機會

七、突破自我：領導者永(yong)遠的(de)功(gong)課

未來領導趨勢與機遇

領導者行為習慣的養成

從關心和滿足成(cheng)員(yuan)的個人(ren)需求出(chu)發