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中國產業發展趨勢解讀分析培訓

【課程背景】一個問題的解決，往往在本層級系統里無解，需要到更高一級的系統里才能找到答案。企業—產業—宏觀經濟，是三個不同層級的系統。企業的很多問題，需要在更高層級的產業系統里才能找到答案和出路。所以，思考企業的問題，必須建立產業思維和產業認識。
【課程大綱】
第一部分：當前中國經濟的集中現象
1. 艱難：一個企業家說：“糟透了，比08年還讓人難受”，這反映了什么？有多少企業有這種感覺，都是什么類的企業，遇到了什么類的問題？
2. 成長：并購海外企業，不斷走出省、走出中國，交鋒與國際產品市場和資本市場
3. 迷茫：各種亂象
4. 希望：產業政策的助力，能回頭看多遠，就能面向未來看到多遠。
5. 思(si)考 ：大家評(ping)說，大家思(si)考

第二部分：怎樣修煉產業知識底蘊：12345法則
1. 理論：產業經濟學的知識譜系和理論流派，人類產業體系及其循環關系、大國國民經濟的產業體系及其循環關系、產業的技術經濟特征。
2. 產業史：人類產業結構變遷史、大國產業結構變遷史、特定產業變遷史（*煙草產業百年史、歐洲珠寶百年演義等）、企業史、GDP與產業變遷相關史、技術與產業變遷相關史、人口結構與產業變遷相關史。
3. 實態與實情：產業鏈考察，公司參觀、考察和調研，訪談明白人，得到行業高人點撥，拜師內行看門道，深入商業原生態，行萬里路，閱人無數，閱企業無數。
4. 感覺：一個高手的直覺，勝過萬千數據和無數論證（sense、intuition、方向感）。真正高妙的感覺怎樣煉成？是“一萬個小時”之后的臨界突破，是千錘百煉、萬般磨難之后的靈光乍現，是漫長職業生涯的沉淀和結晶，是高手之所以是高手的本能與靈感。
5. 邏輯(ji)：邏輯(ji)思(si)維怎樣煉成？邏輯(ji)本身(shen)與邏輯(ji)之外。識(shi)大體、看(kan)本質，結構化思(si)維，邏輯(ji)化解(jie)讀(du)，去(qu)蕪取精、化繁為簡、綱(gang)舉(ju)目張(zhang)；一葉知秋，識(shi)別(bie)信息，解(jie)讀(du)意(yi)義(yi)；讓混沌的(de)變(bian)得(de)清晰、讓雜亂(luan)的(de)變(bian)得(de)有序(xu)、讓不知所以的(de)變(bian)得(de)意(yi)義(yi)明顯。

第三部分：企業家和投資家必須建立的N個產業思維和產業認識（節選3-4個）
1. 沿著人均GDP的變遷軌跡尋找產業機會、規避行業風險
2. 沿著經濟時差的軌跡尋找產業機會
3、從產業政策里尋找黃金屋和顏如玉
4、以產業代表的身份尋求“產某結合”
5、以歷史性遠見看到中外產業競爭態勢的大趨勢
6、沿著人口結構的變遷軌跡尋找產業機會、規避行業風險
7、利用上市、再融資和資本市場估值中的產業偏好
8、確立“產品競爭--產業鏈競爭--產業生態競爭”的競爭思維
9、洞察“產業邊界清晰--產業邊界模糊—自設產業邊界”的企業演變趨勢
10、產業是“想”出來的
11、從問題中發現產業機會：哪里有問題，哪里就有產業機會；哪里問題大 ，哪里機會就大。
12、產業集(ji)中是歷史(shi)必(bi)然，產業整合是大(da)勢所趨

中國產業發展趨勢解讀分析培訓