課程描述(shu)INTRODUCTION
班組長安全管理技巧培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長安全管理技巧培訓
課程對象:電力企業班組長、安全員等
課程目的:電力企業班組長安全與管理能力提升
課程背景:
1.近期,電力企業相繼發生多起安全生產事故,暴露出一些單位安全生產意識淡薄、管理不到位、隱患整改不徹底,現場工作人員安全生產防范意識不足,技能水平不高、工作措施不到位、執行操作規程不嚴格等諸多問題。迫切需要進一步加強全系統、各層面特別是一線作業人員的安全知識和技術能力培訓,提高素養,切實減少人因事故的發生。
2.同時,*安委會辦公室《標本兼治遏制重特大事故工作指南》(安委辦〔2016〕3號)指出:構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制,是遏制重特大事故的重要舉措;
3.再次,國家能源局依照*安委會辦公室《關于深入開展安全生產大檢查切實加強歲末年初安全生產工作的通知》(安委辦〔2016〕13號)制定《電力安全生產隱患排查治理專項行動方案》,要求電力單位認真遵照執行;
4.班(ban)組長是電力企(qi)業(ye)的兵頭將尾,所(suo)以(yi)一線人員素(su)質的提(ti)升,必須先(xian)提(ti)高班(ban)組長的管(guan)理水(shui)平(ping)。
課程目的與收獲:
1.通過專業知識培訓提高班組長基礎理論水平和技術水平;
2.通過安全知識培訓提高班組長安全意識、風險識別和防控能力;
3.通過實操訓練,提高班組長執行安全生產規章制度的嚴肅性,規范作業行為,培育嚴細實工作作風等;
4.最終通過本次班組長的培訓,提高班組長的綜合管理水平,進而提高一線員工素質與現場管理的能力。
培訓對象:電力(li)企業(ye)內班(ban)組長、安全員(yuan)等。
課程大綱:
第一講、樹立正確的安全意識
一、案例:電力企業安全事故
二、安全管理常見現象分析
三、安全管理要解決的12大問題
四、全國電力系統安全生產死亡事故統計
五、小組研討:安全事故發生的主要原因
六、安全事故發生的四大主要原因
七、事故形成的七大原理
八、責任意識與正確的安全十大理念
九、現場工作負責人“七項職責”
一〇、自我反省:你真的把安全當第一回事了嗎?
一一、視(shi)頻分析(xi):對(dui)違章不(bu)可視(shi)而不(bu)見(jian)
第二講、班組長一日管理要點
一、案例:一日時間管理
二、高效率早會
1.班組長談班前會
2.班會的內容
3.班前會的流程
4.班會的原則
5.高效班會的六大方法
6.模擬演練:高效率的班前班后會
三、班前準備的6項關鍵要素
四、班中控制的現場巡檢:7S現場管理法
五、案例分析:安全問題在哪兒
六、重視每周安全日活動
七、班后需要掌握的關鍵要素
八、案例(li):三不交五不接
第三講、現場危險源識別與風險控制
一、案例:危險源辨識是預防事故發生的重要手段
二、消除或控制危險源是抓安全的根本之路
三、危險源定義
四、危險源、事件和事故之間的關系
五、風險控制的基本程序
六、危險源識別的范圍
七、重大危險源辨識范圍
八、危險源(或危險因素)的分類
九、危險源識別工具和方法
一〇、辨識現場危險源(或危險因素)的步驟
一一、風險評估的方法
一二、風險管控的預防管理
一三、課堂(tang)演練:我們的(de)風險在在哪兒
第四講、工作票執行方法與要點
一、案例:違章作業觸電致殘
二、在電氣設備上工作,填寫工作票的方式
三、小組研討:什么情況下是不合格工作票?我們有做過嗎?
四、如何正確履行工作票程序的13個要點
五、案例:四不開工五不結束
六、視頻分析:錯在哪兒
七、反(fan)省:工作票執行過程中的問(wen)題
第五講、安全問題的發現分析與解決思路
一、案例:安全大檢查的重要性
二、安全檢查的類型
三、安全檢查的內容
四、安全問題發現的方法
五、安全問題原因分析的四大方法
六、如何采取對策
七、如何防止再問題的再發生
八(ba)、課堂(tang)演練:頭腦(nao)風(feng)暴(bao)法(fa)、魚骨(gu)圖分析與對策(ce)實施方案
第六講、杜絕習慣性違章
一、習慣性違章概念性認知
二、習慣性違章的特性與危害
三、案例:身在虎口不知險
四、習慣性違章心理的分析
五、容易產生習慣違章時間
六、思考:電力企業習慣性違章情形有哪些
七、反習慣性違章管理方法
第七講、安全技術與事故應急
一、PPE個人防護用品使用知識認知
二、危險化學品的危害預防要點
三、機械安全管理認知
四、電氣設備安全操作要求
五、高處作業安全要點
六、焊割安全要點
七、密閉空間作業安全要點
八、起重安全要點
九、火災與消防安全
一〇、作業現場應急處理的原則
一一、視頻欣賞:火災逃生
一二(er)、演練:應急處(chu)理過(guo)程
第八講、班組長人員安全管理技能
一、目前管理者的現狀分析
二、對管理的基本認知
三、研討:違反流程,但做的更快,更好,更安全,獎勵?處罰?
四、點燃團隊的工作熱情
1.有效激勵員工的藝術
2.全方位溝通技巧
五、以結果為導向的高效執行
六、如何正確的教導一線員工
七、情景模擬:工作教導
八、現場精細化與標準化管理
九、模擬演練:標準化的(de)境(jing)界(jie)
班組長安全管理技巧培訓
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