課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jing)理人職業生涯GPS課程
課程背景：
作為經理，你是否曾對高潛質員工的以下問題感到困擾？
1、自知不清晰：容易得意，也容易沮喪，工作狀態不穩定；
2、目標不確定：容易受到外界誘惑的困擾，失去動力；
3、態度出問題：能力強但與他人合作的心態不佳，阻礙其在組織中的進一步發展；
4、行動不積極：總是抱怨公司沒有機會，有了機會卻不會抓住，或只是坐等機會；
5、不能腳踏實地：能力不錯，但過高估計自身能力，不思進取。
我們希望經理能夠這樣幫助高潛質力員工：
1、認識自己：幫助員工了解自己的個人優勢、需要發展的地方、合適的職業生涯方向；
2、清晰目標：激發員工內心職業愿景，設定清晰的目標；
3、調整心態：幫助員工調整心態，贏得更多機遇與發展；
4、踏實行動：為員工尋找組織中的機會并與員工溝通，也啟發員工發現并抓住機會。
越是有潛力的員工，績效與貢獻就越高，同時對自身和組織的期望也越高。如何滿足這類高潛質員工的期望，幫助他們穩健地發展職業生涯——這是令很多經理感到頭痛的難題。于是，令人遺憾的結果頻頻發生：員工感到經理不關注自己的發展，產生隔閡，進而失去工作動力和狀態，甚至轉投別家。經理因此而失去了左膀右臂，員工也錯過了原本不錯的工作平臺。
我們圍(wei)繞職(zhi)業(ye)(ye)(ye)成功(gong)的(de)(de)AHAAA模型，以4種(zhong)對話(hua)技巧幫助(zhu)經理愿意面(mian)對高潛質員(yuan)工的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展問題，與員(yuan)工進(jin)行(xing)有(you)效對話(hua)，引導(dao)員(yuan)工明智地擔(dan)當自(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展職(zhi)責、管理自(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯發(fa)展，從而降低對員(yuan)工和(he)組織都無益(yi)的(de)(de)人員(yuan)流(liu)動，幫助(zhu)組織留住和(he)發(fa)展關(guan)鍵人才。
課程對象(xiang)：主管(guan)、經理(li)(li)、人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)人員，希望(wang)能(neng)在下屬(shu)產生(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)困擾，提(ti)出職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)發展(zhan)訴求、躊躇于(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)選擇之時，與下屬(shu)進行(xing)有效對話(hua)，以引導下屬(shu)明智(zhi)管(guan)理(li)(li)自己的職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)發展(zhan)、幫助組織保留和發展(zhan)人才
課程收益：
● 心態：開始注重高潛質員工的職業生涯發展，敢于與員工談職業發展的問題
● 技能：以對話方式幫助員工了解自我、清晰目標、調整態度、把握機會并付諸行動
● 應(ying)用(yong)：更多一重職(zhi)業生涯規劃教練的(de)角色(se)，幫助(zhu)員工(gong)更加認真地對待自(zi)己在組織(zhi)中的(de)職(zhi)業發展，實現組織(zhi)與員工(gong)發展的(de)雙贏
課程大綱
第一講：成為員工職業生涯教練
一、職業生涯規劃輔導主要對象：高潛質員工
二、我屬下的高潛質員工是誰
三、職業生涯規劃輔導 VS 績效輔導
四、職業生涯規劃教練的職責
1、Aware：提升自我認知
2、Hero：發現內心動力、清晰目標
3、Attitude：鼓勵積極的態度
4、Action & Accumulate：在組織中發現合適機會，推動行動
第二講：Aware 自我認知對話
1、自我認知的途徑
2、對話時機
3、巔峰經驗與深谷經驗
4、對話4步驟：Initiate, Inquire, Input, Identify
伙伴(ban)輔導(dao)：對話練習
第三講：Attitude 態度對話
1、常見的負面態度
2、對話步驟：正觀-正心-正言-正行
3、正言：4MYs對話步驟
4、正行：換角度對話框
伙(huo)伴輔導：對話練習
第四講：Action & Accumulate 機會對話
一、經理如何在組織中發現機會
二、三種機會對話情景
1、經理和員工都希望
2、經理希望但員工不希望
3、經理不希望但員工希望
三、對話步驟：OCEAN
四、伙伴輔導：對話練習
第五講：Hero 目標對話
1、理想的職業目標
2、對話的時機
3、對話5步驟：認可現狀——探索期望——描繪愿景——發現差距——落實行動
伙伴輔導：對話(hua)練習
經理人職業生涯GPS課(ke)程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/43486.html
