課程描述INTRODUCTION
怎么學習公文寫作
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么學習公文寫(xie)作
【培訓受眾】:
企事(shi)業單(dan)位辦(ban)公(gong)室主(zhu)(zhu)任、文秘主(zhu)(zhu)管、檔案工(gong)作人員(yuan),業務部門需經常從事(shi)文字(zi)工(gong)作人員(yuan)
【課程收益】:
能正確認識應用文性質、種類和特點,清晰了解應用文在體式、行文、語言等方面的規范和要求;
掌握通知、通報、報告、請示、批復、紀要、函、意見、計劃、工作總結、會議記錄、證明信、消息、通訊等常用應用文的基本格式和寫作方法;
熟知并能剖析企業公(gong)文寫(xie)作(zuo)過程中標題(ti)擬制、主(zhu)送機關、簽署、發文字號 、附件、版記標注等方面常(chang)見病例,懂得如(ru)何在(zai)公(gong)文制作(zuo)過程避免(mian)類似錯(cuo)誤(wu)并改(gai)正;
【課程大綱】:
為了保證課程質量和效果,必須進行培訓前的調研和溝通,內容可以按需求增減
一、導論:破冰,選取4-5個故事和案例引入
二、應用文歷史淵源
1、文字、寫作起源
2、中國古代應用文介紹
3、現代應用文分類
4、*版《黨政機關(guan)公文處理工(gong)作(zuo)條例規(gui)定》所列公文種(zhong)類介紹
三、應用文基本要素
1、內容要素:主題、材料
2、形式(shi)要素:結(jie)構、語(yu)言、表達(da)
四、公文格式
1、公文性質和特點
2、不規范公文實例
3、公文格式要求
體式規范:
眉首(文頭);發文機關標識;發文字號;秘密等級;緊急程度;簽發人
主體(正文);公文標題、主送機關、正文、附件、發文機關和印章、發文時間、附注
版記(文尾);抄送機關 、印發機關、時間、版記中的反線 、頁碼
用紙;
行文規范:
上行文、下行文、平行文
語言規范:
語言表達方式;因文而異;使用慣語
例文
五、常用公文(應用文)寫法(可根據學員工作職責、管理層級等作出調整)
1、通知
特點、種類、寫法、格式、例文
課堂演練
2、通報
種類、通報與決定區別、例文
課堂演練
3、報告
特點、種類、寫法(標題、主送機關、正文)、注意事項、例文
課堂演練
4、請示
使用范圍、特點、種類、寫法、注意事項、請示與報告區別、例文
課堂演練
5、批復
特點、種類、寫法、批復與批示區別、例文
課堂演練
6、紀要
特點、寫法、發布、會議紀要與決議區別、例文
課堂演練
7、函
特點、適應范圍、種類、寫法、請示與函的區別、例文
課堂演練
8、意見
特點、范圍、意見與通知的區別、例文
課堂演練
9、計劃
特點、種類、寫法及其要求、表格式計劃寫法
10、工作總結
特點、標題寫法、開頭寫法、主體寫法、如何落款、
課堂演練
11、會議記錄
特點、種類、格式、文頭寫法、記錄要求
課堂演練
12、證明信
特點、種類、格式、例文
課堂演練
13、消息
特點、種類、5W1H要素 、消息結構、標題的三種形式寫法、導語寫法及要求、導語類型、主體寫法、結尾寫法、例文
課堂演練
14、通訊
特點、作用、通訊與消息的區別、寫作要求、例文
課堂演練
以上內(nei)容可以根據培訓單位需要增減
六、公文常見病例
1標題擬制
2主送機關標注
3簽署標注
4發文字號標注
5附件標注
6文尾(版記)標注
數字使用(yong)規(gui)(gui)范、結構層次規(gui)(gui)范、例(li)文
七、公文處理基本程序
1、發文程序
擬稿、審核、簽發、復核、繕印、用印、分裝、發出、歸檔
2、收文程序
簽收、登記、審核、擬辦(ban)(ban)(ban)、批辦(ban)(ban)(ban)、承辦(ban)(ban)(ban)傳閱、催辦(ban)(ban)(ban)、歸檔(dang)
怎么學(xue)習公文寫作(zuo)
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