課程描述(shu)INTRODUCTION
商業模式課程班
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業模式課程班
課程背景:
隨著科技、金(jin)融(rong)、政治經(jing)濟和(he)社會文明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展,商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)世界已經(jing)變(bian)得(de)越(yue)(yue)發復雜,我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶面對的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)極大豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)品選擇(ze),在(zai)如(ru)此眾多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品或服務中,如(ru)何突穎而出(chu)并保持(chi)(chi)(chi)可持(chi)(chi)(chi)續發展,是(shi)每個(ge)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或者創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)者所面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大難題。時代(dai)正發生(sheng)日新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)月異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化,為企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶來(lai)(lai)空前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰與機(ji)遇。在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場環(huan)境下,企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)只(zhi)有(you)(you)及時重構(gou)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式,才能(neng)保持(chi)(chi)(chi)競(jing)爭優勢(shi)地位。越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主已經(jing)意識(shi)到(dao):商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提高(gao)盈利(li)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵。但是(shi),如(ru)何描述、分析(xi)、改造自己企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式呢(ni)(ni)?有(you)(you)沒有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)科學、簡(jian)便、實(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju),可以幫助企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)快速達成創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)愿(yuan)呢(ni)(ni)?正如(ru)*.*大師在(zai)其《創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)與創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)管理》一(yi)(yi)書(shu)中所說(shuo),在(zai) “*不變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)變(bian)化” 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界中,持(chi)(chi)(chi)續創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)我們得(de)以生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本。所以,掌握(wo)一(yi)(yi)套正確、高(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)方(fang)法和(he)思維模(mo)(mo)式乃(nai)是(shi)我們當(dang)前進行創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要一(yi)(yi)課。商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式畫布是(shi)全(quan)球經(jing)典的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式工具(ju),可以簡(jian)單、直觀地描述、分析(xi)和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)(mo)式。
課程收益:
1、提升商業思維:幫助學員深刻認識商業模式的重要價值,理解商業模式的結構、要素及其關系。
2、掌握系統方法:幫助學員系統掌握商業模式畫布的使用方法,為創新商業模式打下專業基礎。
3、創(chuang)新商業(ye)模(mo)式(shi):幫助學員通過商業(ye)模(mo)式(shi)畫布的(de)團隊應(ying)用,*何重(zhong)構企(qi)業(ye)的(de)商業(ye)模(mo)式(shi),為企(qi)業(ye)發展提供(gong)智力(li)資源。
課程特色:
1、系統性:本課程的內容高度結構化,且易記、易用。
2、實戰性:本課程的方法和技巧,都可以現學現用。
3、啟示性(xing):本課程選用的(de)大量(liang)案例,不僅鮮活、具體,而且前沿(yan)。
授課時間:2天,6小時/天
授課對象:董事長、董事、總裁、副總裁、中高層管理人員
授課(ke)方式(shi):課(ke)程采用 故事講解(jie)、學(xue)習型游戲(xi)(Learning Game)、可視化引導、場景仿(fang)真、模型制作和各類工具方法的(de)使用等豐富多樣(yang)的(de)形式(shi),以左(zuo)腦結合右腦,幫助大家在(zai)參(can)與過程中(zhong)解(jie)決(jue)問題、磨練技(ji)巧,并最終掌握(wo)一套完整的(de)創新方法框架(toolset)和思維模式(shi)(mindset)。
課程綱要:
一、商業模式的概念與認知
(一)什么是商業模式
1、商業模式設計創新的四大外部驅動因素
政治環境變化:19大后中國國家戰略從以經濟建設為中心轉向中華民族的復興
經濟環境變化:資本市場支持下的行業整合
社會環境變化:顧客互聯化與顧客換代
技術環境變化:產業互聯化、去中心化
2、商業模式的定義(國內定義與國外定義)
3、商業模式概念
(二)商業模式的價值與意義
1、案例:模式改變,則紅海變藍海
2、商業模式的作用
(三)好的商業模式的重要特征
(四)商(shang)業(ye)模式(shi)構建(jian)步(bu)驟
二、商業模式畫布總覽
(一)你如何進行你的商業模式的描述
1、活動:描述?何其難!
2、商業模式的描述:可視化的結構表達
(二)商業模式畫布總覽
1、商業模式畫布的4個視角
2、商業模式畫布的9個要素及其之間的關系
3、練習:10分鐘畫出(chu)你的(de)商業模式
三、商業模式畫布要素詳解
(一)價值主張
1、案例:價值主張是商業模式的核心
2、價值主張要素分析
(二)客戶細分
1、案例:集中資源,讓價值*化
2、如何進行客戶細分
(三)渠道通路
1、案例:價值傳遞
2、如何進行渠道選擇
(四)客戶關系
1、案例:顧客價值時代的客戶關系
2、客戶關系維系與發展模式
(五)關鍵業務
1、案例:關鍵業務并非主營業務
2、在全局下選擇你的關鍵業務
(六)核心資源
1、案例:從資源到價值輸出轉化
2、資源分配的重點法則
(七)重要合作
1、案例:價值鏈生態網(生態圈)
2、合作動機與關系類別
(八)成本結構
1、案例:成本驅動與價值驅動
2、產品與服務如何定價
(九)收入來源
1、案例:利益相關者之間的交易結構
2、交易結構設計維度與商業模式創新
(十)*的(de)創(chuang)新設計畫布
四、商業模式6大創新應用
(一)客戶洞察——練習:客戶旅程地圖
(二)創意構思——練習:頭腦風暴
(三)可視思考——練習:思維可視化
(四)原型制作——練習:畫布應用
(五)故事講述——練習:1分鐘路演
(六)情景推測——練習:時空轉換
備(bei)注:根據時間可做(zuo)課程的相應(ying)調整(zheng)。
商業模式課程班
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