課程(cheng)描述INTRODUCTION
管理者的教練技術培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者的教練技術培訓
【課程意義】:
“教練”是當今*企業共同推崇的*人才開發方式,調研數據顯示,世界100強企業高管教練的投資回報率高達1,825%。一個教練型管理者往往是一個善于分享、聆聽,懂得激勵的開放型管理者,他們善于挖掘與激發部屬的潛能,運用激發人心的溝通方式,為自己和團隊賦能,通過激發團隊多種資源和潛能、實現最優績效。
本課程參照ICF國際教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)協會教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)培養模式,結合(he)企業*教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)實(shi)踐(jian)案例,掌(zhang)握教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)診斷及實(shi)施核心(xin)工具,教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)情景案例實(shi)戰演練(lian)(lian),關鍵對話與(yu)NP的(de)融合(he),解決管理中的(de)動(dong)力(li)之痛、協調之痛、效率之痛,提(ti)升非權力(li)影響力(li)和領導(dao)魅力(li),*,優(you)化自我,啟發他人(ren)。
【課程時間】:1天;6小時
【課程對象】:所(suo)有有志自我提升的管理(li)者
【課程收益】:
《管理者教(jiao)練(lian)(lian)技術》課程以(yi)體驗式(shi)學習方式(shi),讓學員輕松學習關鍵、實(shi)用(yong)的教(jiao)練(lian)(lian)式(shi)溝通(tong)技巧(有(you)效的傾聽(ting)、強有(you)力的發問(wen)),掌(zhang)握目標(biao)導向、持續賦(fu)能的教(jiao)練(lian)(lian)流程,在深度參與和反思(si)中(zhong)發生積極的意識轉(zhuan)換(huan),運用(yong)到工作中(zhong)將(jiang)達(da)成以(yi)下5方面的成果。
【課程目標】:
了解ICF國際教練聯盟11項教練能力,掌握教練模型和溝通流程(5R),激發團隊成員對高績效的責任心和創新能力。
掌握在工作中以教練式行動學習方式,系統的持續跟蹤、支持團隊成員績效表現的方法。
感受傳統領導和教練式領導的不同溝通風格所產生的不同結果;
理解并認同賦能的教練式領導對提升團隊績效的價值;
通過深度的*,提升管理者的情緒生產力,提升有效解決沖突的能力;
了解不同的個性風格(4P/DISC),尊重不同人的風格并建立積極的人際關系;
掌握賦能的溝通(tong)方法(3F),不主觀評判、理(li)解人們(men)的感(gan)受、激發(fa)正面意圖。
【課程綱要】:
一、激發高績效的企業教練核心理念
1. 激發高績效的企業教練
1)人員績效冰山模型
2)教練型領導者的軟技能與硬技能
3)教練型領導賦能于人的特質:
* 情緒智力 * SEA推動改變
練習:覺察日記
2. 企業教練的核心理念
視頻:教練如何工作?
1)教練的三大哲學
2)體驗教練式溝通
討論:什(shen)么是教練(lian)式行(xing)動學習(xi)? 工具(ju)演練(lian):CUP創造覺察
二、企業教練的核心技能
1. ICF國際教練聯盟11項教練學習能力
2. 3F深度傾聽模型
1)Fact事實、Fee感受、Focus意圖
2)區分事實與判斷
3)感受對方的情緒與正向意圖
工具演練:3F溝通矩陣
3. 有力發問
1)發問類型:開放式、封閉式
2)探究性的深入發問
3)創造覺察的強有力發問
4)經典的教練式行動學習發問——GROW
演練:6邏輯層次及其發問
4. 5R教練模型
1)5R教練式行動學習對話演練
2)1R-聚焦目標、2R-認知現實、3R-激發價值、4R-解決資源、5R-行動&問責
工具演練(lian):5R教練(lian)on式(shi)行(xing)動學習(xi)問題示例
三、企業教練領導力應用 4P風格
1. 挖掘4P天賦潛能
1)了解4P行為風格(測試)Power、Popuar、Peace、Perfect
2)覺察自我風格優勢和弱勢
2. 4P人際關系教練
1)理解4P風格的需求/覺察溝通不暢的原因
2)4P人際關系教練
工具演練:4P風格SWOT矩陣
測試:“O”環測試4P
四、教練領導力應用—團隊激發與情緒管理
1. 積極的心智模式
2. 發覺團隊成員的卓越性--我的豐盛日記
體驗活動:“豐盛與欣賞”
3.覺察自我和他人情緒
4.釋放自我負面情緒與人際負面情緒
體驗活動(dong):換位(wei)與覺(jue)察
五、企業教練實踐&工具演練
1. 企業教練實踐
1)團隊引導教練(5R會議)
2)員工績效教練式行動學習
3)建立內部導師體系
小組討論:結合實踐確立教練主題
2. 教練工具及其演練
1)首次教練會談準備
2)教練主題演練——5R九宮格
3)教練式行動學習項目任務制發問演練——GROW
4)5R教練式行動學習對話項目任務制演練
實踐演練:3人小組:教練工具演練
實踐演練:3人小組:教練工具演練
制定個人教練(lian)領導力發展計劃(每人)
管理者的教練技術培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/34735.html
已開課時間(jian)Have start time
- 王曉瓏
管理技巧內訓
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈(jia)春濤
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤(tao)
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維(wei)
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉(wei)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春(chun)濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- MTP*管理者訓練營 賈春濤(tao)
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤