課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
中國式管理培訓課綱
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
中國式管理培訓課綱
課程背景:
管理無國界,管理無定式!適合的,才是最好的!
時代飛速發展的今天,中國經濟已經取得了令世人矚目和引以為傲的重大突破和成績!
但當我們冷靜下來思考時,卻不難發現:在管理領域,我們卻一直在步人后塵,成效不著。我們耳熟能詳的是“*、圣吉、韋爾奇、稻盛和夫”等很多西方管理大師,他們的各種管理理論和方法,是我們最近幾十年熱衷于去學習和引用。可在中國,還沒有哪位管理大師的管理理論,能讓我們像學習西方管理一樣銘記于心。
令人高興的是:我們很多清醒的領導層、管理者們已經意識到這個問題,并開始靜下心來,認真思索如何建立最適合我們中國企業管理的*管理模式。中國管理界大師曾仕強先生,第一個提出了“中國式管理”的概念與系統理論,并身體力行為中國企業經營者和管理者們進行深刻的講解和指導。為中國式管理的發展做出了杰出的貢獻!相信,在即將到來的中國領先世界的新紀元,“中國式管理”必將成為引領世界邁向管理新高度的全新的先進模式!
本課程以管理大師曾仕強的理論系統、中國傳統文化的精髓為出發點,結合當今中國企業的管理現狀,加上講師本人在多年企業高管的實戰經驗中的管理創新模型,以“自我管理”-“工作管理”-“人員管理”-“團隊管理”及“無為而治”五大模塊,深入研究和剖析中國文化、中國人特點、西方先進管理精髓,引導企業經營與管理者立于世界管理發展的前端,堅定信念,衡情合理,創新符合中國人與中國企業的先進管理模式。
課程天數:1天,6小時/天
課程對象:中高層管理人員。
授課方式:演練、講授、案例分析、角色扮演、視頻、練習、小組討論等互動體驗式。
課程收益:
1.了解管理的發展,中西方管理模式的差異、優勢與改進空間;
2.清晰認知“中國式管理”的概念與核心理念,探尋中國式管理的內容;
3.了解中國傳統文化對于中國企業管理的裨益,從根本出發,讓中國文化發揮力量;
4.“自我管理”模塊,掌握如何運用中國文化與西方文化的結合,激發自我的價值;
5.“工作管理”模塊,掌握如何運用西方的先進管理理論、制度文化建立有效制度體系;
6.“人員管理”模塊,掌握如何中西結合,激活個體,讓員工有序、快樂工作;
7.“團隊管理”模塊,掌握如何中西結合,打造有向心力的團隊,實現整體作戰效益;
8.“無為(wei)而(er)(er)為(wei)”模(mo)塊,實現中國式的人本、分工而(er)(er)治(zhi)、多贏的“天下大同”先進思想。
課程大綱
第一講:中國式管理的含義
一、管理的概念(5W2H)
1.管理的目的、意義
2.管理者、管理對象
3.管理的時機
4.管理的重點
5.管理的內容
6.管理的方法
7.管理的效益
二、管理的四大層面
1.工作的改善
2.工作的管理
3.部屬的培育
4.人際關系
三、管理者的任務
1.對上
2.對下
3.對其他
四、美日式管理
1.*式管理
2.日本式管理
五、中國式管理
1.中庸之道
2.管理的全部意義
3.管理的文化
4.“合理”的形態
5.中西方對“合法”的態度
6.中國人有意思的10個現象
7.總結:中國式管理
第二講:中國式管理之一:自我管理
一、管理者的人性認知
1.人性本善惡
2.對人事物的態度
3.情法理
4.公與私
5.個人修為
二、做好自我管理
1.認知自我(約哈里之窗)
2.定位與配合
3.務實與應變力
4.有勞將士
5.讓別人去表現
三、融合團隊,完成自我
1.團隊中的“個人與集體主義”
2.實證法&體會法
3.藏而不漏
4.多的是(shi)機(ji)會,培養選(xuan)擇的能力
第三講:中國式管理之二:工作管理
一、建立共識
1.企業文化---有緣在一起
2.管理最好的方法–一開始就做對
3.管理,要因地制宜
4.一手抓人事,一手抓財務
5.實則虛之,虛則實之
二、孕育合用制度
1.不可照搬
2.由下而上
3.制度要常優化
4.法不溯往
5.衡情合理
三、維持合理
1.不公開的“公平”
2.禮讓三分
3.沒有*的公平
第四講:中國式管理之三:人員管理
一、換位思考,將心比心
1.平常心、平靜心、平等心
2.換個角度,世界大不同
3.同理心
4.用真心換真情
二、人員,是第一安定要素
1.成功者,須經重重考驗
2.帶人帶心
3.眼觀萬象
4.得人心者,得成果
5.愛才,惜才,留才,盡才
三、有效激勵與授權
1.激勵理論
2.激勵方式
3.如何進行有效激勵(方法)
4.授權的要領
5.有效(xiao)激勵與授(shou)權的(de)技巧
第五講:中國式管理之四:團隊管理
一、讓誰來做管理
1.先承認過失,有功勞讓別人
2.有效性的講話
3.不做員工的事
4.知人善用
5.請將不如激將
二、培養能干的團隊
1.一個人永遠比不過團隊
2.培養第一圈的人
3.不居高臨下
4.管的像沒有管一樣
5.聽言外之意,看空白之處
6.繼承者,首先需學會貫徹
三、團隊動能塑造
1.“停漲”團隊的危機
2.規避團隊中的“群體思維”
3.文化賦予(yu)團隊力量
第六講:中國式管理之五:無為而為
一、訓練你的第六感
1.要有“樹根”的修養
2.無所不知,耳聽八方
3.不問問題,得更多答案
4.用勢不用權
5.每天的“安靜時間”
二、無為,方能有所為
1.基層用“有”,中層用“能”,高層用“無”
2.清零,空杯心態
3.做“看得見”和“看不見的”事
4.當面表揚,私下批評
5.變,是*的不變
6.無為,方能無所不為
課程總結:模式沒有對錯,管理以合理有效為宜
師生互(hu)動(dong):Q&A---學(xue)員與講師交流(工作中遇到的相關(guan)管(guan)理(li)問(wen)題)
中國式管理培訓課綱
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