課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
管理研究方法培訓
培訓對象
企業(ye)董事長、企業(ye)中高層管(guan)理人員等
課程大綱:
第一章:企業管理問題研究基礎
1、象研究者一樣的思考
3、研究問題的思維方式(邏輯思維與形象思維)!
4、問題研究的方法論(演繹分析與實證分析)?
5、如何明確需要解決的問題?
6、問題分析與解決的步驟
7、明確需要解決(jue)問(wen)題的維度劃分(這是關鍵(jian)點)
第二章:問題分析設計
1、問題分析方法分類(探索性分析\\描述性分析\\因果分析)
2、定性分析方法與應用
3、觀察研究法
4、調查研究法
6、實驗法
7、問題假設(she)(she)樹的(de)設(she)(she)計(ji)
第三章:數據來源與收集
1、測量量表設計
2、問卷及測量工具
3、抽樣方法
4、傳統數據基本獲取途徑
5、新型數據獲取方法
如何利用互聯網資料及數據庫進行數據獲取(新聞、知網、學術研究、公開報告)
網絡營銷基本方法及與數據獲取(IM、論壇、微信、郵件等)
網絡基本數據獲取與分析(收錄數據、排名、PV、UV、Br、Aexea、獨立訪客、新老客戶訪客等)
6、新型數據獲取技能
主要指利用互聯(lian)網(wang)的技能(neng)(比如有(you)獎、刮獎、贈送(song)、折扣、免(mian)費等等)
第四章:數據分析與展示
1、管理分析的必備基本軟件工具
SPSS統計軟件的應用
AMOS結構方程軟件的應用
基本辦公圖表的使用(EXCELL、PPT等)
2、探索性因子分析(EFA)和驗證性因子分析(CFA)
3、成功的管理分析的關鍵特征
目標及假設明確
調研結論清楚
數據可信而且充分
數據分析工具科學
用定量數據說話
4、問題分析展示的技能
盡量用圖表分析,表達直觀
突出關鍵結論點,價值點突出
不要記流水賬
數據來源要標明
方便閱讀者快速了解結論
好的報告不在于篇幅長短
通用的分析和結論放后面備查即可
一(yi)定注意原始數據的保存
第五章:問題分析與解決常用技能
1、決策樹方法的應用!
2、逆向思維方法的應用?
3、跳出直覺思維的陷阱?
4、啟動慢思維的習慣
5、四象限問題分析與解決方法
5、頭腦風暴法的應用
6、掌握結(jie)構(gou)化的問題分析與解(jie)決方法
管理研究方法培訓
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已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 吳洪剛
管理能力內訓
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