課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
AI高效辦公公開課
課程背景
自 ChatGPT3 .5 版本 正式推 出后 , A I 的實 用價值 立刻 乍現面 前 , 眾 人 驚呼 ” A I 時代正 式到來 “ 這是一 個意義堪 比蒸汽機 的發明 。 同時 , 在 各行各業都有大量的工作者在用自己的實踐不斷探索 A I 的具體應用, 總結出許多優秀經驗和技巧 。
如何才能用更少的時間完成更多工作量?
如何才能高效的完成任務而非讓 A I 敷衍了事?
A I 有那么多天花亂墜的功能 , 到底哪些才能為我所用?
本(ben)課程即(ji)針對以上問題而開發 。
課程收益
1 、提質 :減少低價值任務的工作量 ,聚焦創造性工作 ,提高工作質量 ;
2 、增效 :提高工作效率 、縮短時長 ,簡化工作流程 、減少重復性工作 ;
3 、 避 坑 : 聚(ju) 焦在 A I “ 務實(shi) 功能 ” , 避 免低(di)效 試錯 ; 通過 A I 提前 規避 可(ke)能得錯誤。
課程對象
適(shi)合所有希望提升職(zhi)場(chang)(chang)競爭力(li)的專業人(ren)士 , 包括(kuo)但不限于企業管理層 、 項目經理 、市場(chang)(chang)分(fen)析師 、財務顧問 、人(ren)力(li)資(zi)源專家(jia)以及追求個人(ren)發展的 職(zhi)場(chang)(chang)新(xin)人(ren) 。
交付亮點
1、 定制化: 能夠根據客戶需求 , 設計高度定制化的交付方案。
2、項目式: 所有課程均采用 “ 三階段/項目式 ”交付 , 產出更有保障。
3、強把(ba)控 :主講課程(cheng)均高度自研 ,對(dui)課程(cheng)及交付過程(cheng)有極強的把(ba)控能力。
培訓形式
知識(shi)講解 、 案(an)例展示 、 現場(chang)實操
課程目標
1 、 理解 A I 應用領域的基本概念 , 建立對人工智能的基本認知 ;
2 、 熟練主流 A I 工具的基本使用功能 ;
3 、 甄別出 A I 的 “ 務實 ” 功能 , 大幅提升辦公效能;
4 、 借 助 A I 工 具 : 智(zhi) 能 問 答(da) 、 撰 寫(xie) 工 作(zuo) 匯 報 、 整 理 會(hui) 議 記 錄 、 編 寫(xie) 應(ying) 用案例 、 開發 PPT 課件(jian) 、 制定活動方(fang)案及流(liu)程 、 數(shu)據分析等 。
課程大綱
第一講 : A I 入門
一 、 A I 基礎概念
1. PCG 、 UCG 、 AI CG 2.Chat-GPT
3.深度學習
二 、 主流 A I 大模型 (變化中)
1.訊飛星火 2.通義千問 3.文心一言 4.智譜清言 5.豆包
6. Kimi
三 、典型大模型界面及對應功能(以
訊飛星火為例)
1.對話框及附屬功能 2.資料投喂功能
3.智能體中心
四 、 A I 的使用禁忌
1.忌做 “ 甩手掌柜 ” 2.忌 “ 事事依賴 ”
3.忌 “ 把(ba) A I 當主角 ”
第二講 : 核心技能 提示詞撰寫
一 、 角色定位
1.A i 扮演誰 2.寫給誰看
3.職責 +技能 +特長
二 、 背景信息
1.應用場景
2.期望效果
三 、 輸出結果
1.一句話精準描述
四 、 約束條件 (高質量結果最為依賴)
1.指定(ding)內容 2.排斥內容 3.語言(yan)風格 4.套用結構(gou) 5.參考范例 6.字數(shu)限定(ding)
第三講 : 實用技能 1--文字整理
一 、 文檔整理
1.投喂文檔 2.提取文字 3.智能整理 4.編輯精調
二 、 繪制導圖/流程圖
1.文檔/稿投喂 2.調用插件
3.生成導圖 4.編輯精調
三 、 音/視頻的文字整理
1.多媒體投喂 2.提取文字
3.文(wen)字規統 4.整理精調
第四講 : 實用技能 2--撰寫工作匯報
一 、 敏捷創作
1.主題創作 2.模板創作 3.格式創作 4.素材創作
二 、 細節加工
1.改風格 2.擴寫
3.縮寫 4.仿寫
第五講 :實用技能 3--編寫簡單文案(以 團建活動方案策劃為例)
一 、 設定角色
1.A I 是誰
2.參與者是誰
二 、 簡述任務
1.人數 2. 時長
2.地點 4.預算
三 、 詳述要求
1.包含內容 2.特定設置 3.效果預期
實用技能 4--撰寫各類復雜文 案 (以營銷活動方案策劃為例)
一 、 身份設定高階技巧
1.角色 2.履歷
3.職責 4.技能
5.特長 6.要求
7.約束
二 、 介紹活動背景
三 、 輸出提綱
四 、 優化提綱
五 、 反向提問
1.A i 向人反向提問 2. 回答提問并比較 3.A i 重新完善輸出
六 、 生成正文內容
1.分段生成 2.成文精調
實用技能 5--制作 PPT
一 、 敏捷創作
1.主題創作 2.文稿創作 3.文檔創作
二 、 更換模板
1. 自帶模板 2. 自制模板
三 、 內容精調
1.文字精調 2.配圖精調
四 、 已有 PPT 的優化
1.優化排版
2.生成逐字稿
3.智能插件(jian)應(ying)用
第八講 :實用技能 6--AI 數字人(以剪 映數字人為例) (根據需求靈活調整)
一 、 數字人的應用場景
1.微課制作
2.智能客服
3.宣傳片講解 4. 口播短視頻
二 、 專業數字人模特
1.撰寫講稿 2.選定角色
3.智能朗讀 + 出鏡
三 、 個人定制數字人
1.樣片拍攝 2.提交審核
2.撰寫講稿 4.一鍵出片
實用技能 7--智能體搭建
一 、簡單智能體搭建(以“ 問答機器人 ”為例)
1.編寫人設提示詞 2.投喂私有資料
2.內部調試
4.上架平臺 5.發布應用
二 、復雜智能體搭建(以“ 超級面試官 ”
為例)
1.編寫人設提示詞
2.調用插件
3.調用工作流 4. 內部調試
5.上架平臺 6.發布(bu)應用(yong)
講師介紹
都國凡
資歷背景 :
阿 里 達摩院 A I 訓 練 師
訊 飛 星 火 A I 提 示 工程 師
國 家 一 級企 業 培 訓 師
中 國 商 業聯合會 高 級 技 師
City&Guilds 國 際認證 導 師
浙 江 省企 業 培 訓 師 協會 副會 長
國 際促動 師(shi) 協會 (WFA)高 級促動 師(shi)
AI高效辦公公開課
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