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親子教育課程

課程背景：
我們的孩子多是獨生子女，被很多大人們寵著、慣著。很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，“只要你學習好，什么事都不要你做”，這是天下父母說得最多的一句話。大人們對自己所做的一切都認為是應該的，從來沒有想過也不想得到孩子的回報。久而久之，很多孩子都認為得到的東西似乎是理所當然應得的。因此，使得孩子只要求別人關心、愛護、讓著自己，不會想著去關心別人、感激他人。
小學階段，很多家長和孩子總會遇到許多問題，比如孩子總擔心自己考不好？家長覺得孩子難溝通、脾氣大，不理解家長的苦心等等...... 試想：一個不知感恩的孩子，怎么能夠去體會父母、老師的辛苦？怎么能夠去包容、諒解同伴的錯誤？怎么會在學習或以后的工作中努力拼搏？怎么會在分享與贈與中體會“予人玫瑰，手有余香”的快樂與幸福？
課程收益：
● 回溯家風，鏈接祖先的力量，認識家族傳承的責任與意義；
● 用體驗去感知孩子的心理感受，成為激發孩子成長內動力的父母；
● 收獲孩子教育實用、實戰的技巧與方法，做教育有方的智慧父母。
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：小學孩子的父母
課(ke)程方式(shi)：視頻案(an)例+情景式(shi)體驗互動+經(jing)驗分享+風趣幽默(mo)+實用工具

課程大綱
第一講：孩子成長中父母的影響力
一、孩子成長過程中，家、校影響力變化
二、天下父母四類型
1. 小學孩子的現在，家庭教育的過去
2. 中學孩子的未來，家校教育的現在
三、父母對孩子的影響
1. 誰影響了孩子的精神世界
2. 誰影響了孩子的安全感
3. 誰影響了孩子習慣的建立
4. “靜待花開”在父母教育中的體現
視頻案例：萊恩的媽媽
四、新環境，新問(wen)題，面(mian)對孩子即(ji)將到來的中學(xue)三(san)年變化，您準備好了嗎？

第二講：助力小學階段的家庭教育重點
一、如何培養孩子的感恩之心與家庭、學習責任感
實戰案例：小明的人生體驗
二、激發孩子內驅力
1. 我們地孩子的認知，決定了孩子對自己的認知
2. 相信的力量
案例分析：三個媽媽和他們孩子的故事
案例分析：雛鷹千里黃河行——高質量陪伴計劃
三、參天之樹，必有其根——孩子大樹成長理論
1. 孩子的樹根成長原理
2. 孩子的樹干成長原理
3. 孩子的樹枝成長原理
四、小學階(jie)段任(ren)務(wu)達標自測

第三講：成長關鍵期家庭教育有方
一、小學家長該做什么準備
二、參天之樹，必有其根——家規家風家訓建設
1. 家規家風家訓對孩子的影響
案例分析：家規家訓對孩子的影響
2. 什么是家規家風家訓
3. 如何制定家規家風家訓
實戰工具：家規家風家訓執定一二三
三、閱讀——寫作是閱讀下的蛋
四、立志——孩子為什么而讀書
1. 中國“芯”之傷
案例分析：
1. 少年中國說的環境因素
2. 少年周恩來的為中華之崛起而讀書
3. 現(xian)代中(zhong)國孩子的(de)學(xue)習迷茫

第四講：結束
一、回顧重點
二、家庭目標計劃與落實時間
三、推薦適合小學孩子與(yu)家長同看(kan)的四部電影

親子(zi)教育課程(cheng)