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敏捷項目沙盤課程

一、課程背景
當今社會，一切都是項目，項目帶動企業戰略、項目帶動企業發展的觀念已深入人心
。無論是政府、企業或各種組織，都在建立以項目為導向的戰略模式來尋求更好的管理
與發展。因此，項目管理能力的提升就成為企業與個人最為關心的核心管理技能。要理
解什么是項目化管理，我們需要先了解一下什么是項目。項目自古就有，比如中國的大
禹治水、秦始皇兵馬俑、萬里長城、埃及的金字塔等，它們都是一次性的任務，我們可
以認為它們都是古代的項目。但是那時尚未形成明確的項目概念，只能叫事情、事件、
工程，或者任務。第一個真正的現代項目是20世紀60年代的*阿波羅登月計劃，現代
項目管理的概念也從那時才開始形成。
被業內稱為全球首套能夠同時適配國際信息科學考試學會(EXIN)頒發的*認證
人群，和*項目管理協會(*)頒發的PMP認證人群的項目管理沙盤演練游戲。
《項目群管理埃及金字塔》這個沙盤，由于其虛擬了埃及金字塔建造的過程，項目管理
與企業管理*區別在于項目有周期，而企業是有生命周期。項目的生命周期相比較企
業而言要很短暫并可控，是人為制定的周期內完成一個管理的工作。管理工作中對于人
的管理重點重點在于時間管理，對于項目績效的管理重點在于項目預期收益已經存在，
如何梳理項目流程、監督項目執行、評估項目效益是學習的重點。項目分為預期收入型
項目和確定收入型項目，不同的項目項目固定成本變動不同。《項目群管理埃及金字塔》
模擬的是一個確定收入的項目。建造金字塔的經費已經確定，項目管理人員，如何在工
期內完成項目，并不超(chao)預算是此(ci)次挑戰的重(zhong)點。

二、課程對象
1.企業中、基層管理人(ren)員，梯隊人(ren)才(cai)、項目管理人(ren)員

三、課程目標
學習項目管理的十大知識體系、五大過程組；學習關鍵鏈項目管理。
認識到在項目管理中，抓對事情比把事情做對更重要；
幫助學員從發揮項目*的商業價值的角度評價項目；
有能力確定各個階段的工作重點；
理解不能等待公司領導和業務部門來支持項目，而必須調動組織內部各個利益相關方
發揮應有的作用；
學會從利益相關方的角度，處理事件的策略；
學習(xi)增強各個相關方的(de)參與度的(de)方法

四、課程收益
本課程通過沙盤通過使用樂高積木作為道具，埃及最*的胡夫金字塔建設作為故事
藍本，通過一場互動性極強的情景模擬為全球項目經理還原了四千年前古埃及金字塔建
造的情景重現。
將*受控環境下的項目管理,PMP?
項目管理認證，在實踐情景中有效應用；
學習如何確保實現業務目標；
學習如何以客戶為中心，并根據客戶的需求設立正確的優先級；
增加(jia)溝通技(ji)能(neng)和提(ti)升團隊協(xie)助能(neng)力(li)。

五、課程大綱
一、項目與項目管理概述
1. 項目與項目管理
2. 項目管理知識體系全貌
3. 項目干系人
4. 項目階段與項目生命周期
5. 制約項目管理的三要素
6. 影響項(xiang)目成功的要素

二、項目立項與目標分解
1. 項目立項與可行性分析
2. 項目(mu)目(mu)標(biao)制定與工作分解

三、項目計劃執行與流程管理
1. 項目計劃制定路徑
2. 有效領導項目團隊
3. 建立常態化的溝通機制
4. 項目的質量和進度監控
5. 項目變更的源頭及管理
6. 項目實(shi)施效(xiao)果評(ping)估

四、項目管理沙盤演練
1. 項目管理沙盤背景
2. 項目管理沙盤操作規則
3. 項(xiang)目管理沙盤總結評估

五、項目經理必備十大管理技能
1. 項目整合管理
2. 項目范圍管理
3. 項目時間管理
4. 項目成本管理
5. 項目質量管理
6. 項目人力資源管理
7. 項目溝通管理
8. 項目風險管理
9. 項目采購管理
10. 項(xiang)目干系人(ren)管理

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