課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
領導力突破培訓
【課程收益】
1、通過模型體驗幫助學員把環境中的隱藏信息充分顯露，從而對系統獲得全局性的理解。并能夠從利益相關方視角系統性地看待自己目前和理想的領導力狀況，了解之間的差距，讓領導力內化于心
2、由腦、身、心全面感受與理解什么是賦能型領導力，幫助學員能夠換位同理，創造覺察與反思，賦能團隊，打造系統化團隊領導力，讓領導力能夠外化于行，
3、識別挑戰，萃取正向能量，共識未來目標愿景，提供解決工作中挑戰及難題的思路方法，反思日常工作思路的核心障礙，強化達成目標的系統化解決思路。
4、幫助個體進行心智模式的(de)翻轉，確立(li)新身(shen)份，在邏(luo)輯層次上貫通行為(wei)，真(zhen)正將領導力穿(chuan)透本(ben)性
課程對象：中(zhong)高(gao)層管(guan)理者
【課程綱要】
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課程模塊 |
主要內容 |
教學目標及方法 |
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見系統 讓領導力內化于心 |
1. 彼此連接 (1) 熱身開場：介紹目的和流程共創參與原則 (2) 故事導入-活著的四個層次 ü 第一個層次：事情對我發生。
2. 領導力畫像 (1) 團隊互動環節
(2) 知識輸入
3. 即興沖浪-即興劇與沙拉語的形式進行動態沖浪 (1) 團隊互動環節
(2) 知識輸入
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見團隊 讓領導力外化于行 |
1. 賦能領導力-三高五力模型 (1) 介紹模型
(2) 學員站位：所有學員按地上的4象限選擇站位： (3) 小組討論
(4) 白板掛圖漫游 (5) PK環節相互賦能 (6) 總結點評、知識輸入：
2. 領導力沙盤 (1) 互動環節
(3) 知識輸入
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見自己 讓領導力穿透本性 |
1. 能量萃取：萃取過去的正向力量 (1) 高峰低谷：過往公司最有成就感，最能體現個人價值高峰低谷時刻 (2) 根據時間線進行小組內高峰低谷萃取并進行討論共識 2. 能量激發：激發當下的共鳴期望 (1) 合并小組內高峰時刻，選出最有共鳴 (2) 3人小組分享并產生1-2幕關鍵場景 (3) 合并形成小組當下關鍵場景的應用 3. 能量轉換：描繪愿景畫面 (1) 描繪封面故事-成就奇跡之旅 (2) 將過去的能量、當前優勢以及共識畫面形成封面故事 (3) 封面故事報導 4. 目標六問：共識目標挑戰 (1) 共識目標：小組反思難能可貴之處 ü 對團隊、自己有什么發現 ü 什么是我們有信心并渴望實現的 ü 我們會碰到哪些挑戰 ü 用一句話格式匯報分享 (2) 澄清挑戰 ü 運用35分工具澄清挑戰問題。 ü 每個小組認領一個挑戰問題， ü 目標六問講解 ü 小組分享討論 ü 小組代表在大場分享 ü 為優秀小組投票 5. 行動轉化-制定行動策略 (1) 能量翻轉-戲劇三角翻轉心智模式 ü 面對挑戰我們的心態是什么心態 ü 換種心態的具體做法 ü 小組發表 (2) 行為轉化-行動舉措 ü KISS工具進行共識轉化 ü 形成具體行事歷 ü 小組發表并進行承諾 6. 感恩漣漪圈 ü 站位分享 ü 一句話Check out |
ü 識別挑戰，萃取正向能量，共識未來目標愿景 ü 通過6問提供解決工作中挑戰及難題的思路方法，通過對6問每個問題能量高低的打分，反思日常工作思路的核心障礙，強化達成目標的系統化解決思路 ü 幫助個體進行心智模式的翻轉，確立新身份，在邏輯層次上貫通行為
ü 高峰低谷活動 ü 封面故事 ü 邏輯層次工具 ü 戲劇三角
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領導力突破培訓
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