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工廠安全管理課程

【課程背景】
企業的發展離不開人，而每個人在企業中生存與發展，更需要企業提供一個安全的環境。為了加強安全生產工作，防止和減少生產安全事故，保障員工生命和財產安全，企業需要有自己的安全文化，需要有自己的安全體系。
企業首先要有安全文化。實際上，每個企業都有自己的企業安全文化，沒有企業安全文化的企業，有積極的，也有消極的。我們的安全文化是什么？
企業里的每個人都有自己的工作要做，這是績效；然而，很多人認為安全工作與自己的崗位職責無關。是這樣的嗎？
一個企業的安全管理，有制度，有文件，有記錄，有現場管理，更要有一崗雙責。每個人都能做到嗎？
安全教育培訓是最省力的提高企業安全管理的辦法。安全教育僅僅是照本宣科嗎？安全管理僅僅是紙上談兵，痕跡管理嗎？安全工作僅僅是安全員一個人的事情嗎？
課程通過(guo)具(ju)體的(de)安全(quan)案例和安全(quan)常(chang)見誤區，通過(guo)引導式的(de)教學(xue)方法，啟發學(xue)員思考，進(jin)而梳理出安全(quan)的(de)完整管理體系(xi)。

【課程收益】
針對自己的企業文化和價值觀，挖掘匹配的企業安全文化。深刻理解安全文化的意義
提高安全管理的意識，安全是自己的工作，也是自己部門的工作。
 掌(zhang)握(wo)工廠安全體系搭建(jian)的方法，熟悉安全體系中的文(wen)件(jian)體系和現(xian)場(chang)管理。

【課程特色】
具體場景和具體案例的重現：針對企業運行中真實遇到的實際安全管理問題，不斷進行探討。
通過引導式提問和小組討論方式，鼓勵并啟發學員找到痛點的解決方案。
教練式(shi)、場景(jing)化、案例化：按企業運行中真實(shi)會遇到(dao)的實(shi)際(ji)安全管理問題不斷進(jin)行探(tan)討(tao)，既(ji)是(shi)向導師學(xue)(xue)習(xi)的過程，也(ye)是(shi)自主學(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)員相互(hu)學(xue)(xue)習(xi)的過程；既(ji)是(shi)解(jie)困(kun)答疑的過程，也(ye)是(shi)培養安全管理思維的過程。

【課程對象】
企(qi)業專職安全(quan)員、兼職安全(quan)員、各部門負責人。

【課程大綱】
課前熱身
討論環節：你眼中的安全管理是什么？
個人思考30秒，小組討論2分鐘，小組呈現2分鐘。
羅列出討論出來的問題，將在下面的模塊中逐一分析
為什么要講企業安全文化
安全文化的起源和定義
介紹幾個知名跨國企業的安全文化
解釋安全文化的定義
安全文化的功能和意義
安全文化的功能是什么（提問）
安全文化的意義是什么（提問）
總結
安全文化的建設
針對企業的價值觀，發掘企業的安全文化（討論）
標準化建設是怎么一回事？
標準化建設的意義
建設的主要內容
評級的角度劃分
文件管理、現場管理
功能性劃分
確定目標、設置機構和崗位職責、安全投入、法規與制度、培訓、設備管理、作業管理、危險源管理、職業衛生、應急管理、事故管理、績效
為什么要重點講述風險管控與隱患排查？
為什么提出雙軌制度？
法律依據
實際意義
兩者的定義和關聯
具體的案例，澄清兩者（討論）
如何建立
評估方法（練習）
課程總結
互動環節：提問的方式詢問學員的收獲。
總(zong)結主要的內容(rong)。

工廠安全管理課程