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場景化職場演講課程

課程背景：
公眾演講是每個職場人的必備技能。很多人干得很努力，做了很多工作，但是匯報工作卻讓領導抓不到核心；有些人有很多業務積累，匯報內容十分專業，卻因為結構混亂，讓人難以抓住重點；還有很多工作場合中，比如常見的工作匯報、產品介紹和年度總結，甚至有些場合還需要即興發言，這些場合都需要公眾表達能力。而我們如何在各種需要公眾演講的場合游刃有余呢？
本(ben)課程從公眾(zhong)演(yan)講(jiang)的(de)(de)價值(zhi)，思(si)路(lu)，結構入手解決公眾(zhong)演(yan)講(jiang)的(de)(de)底(di)層(ceng)邏輯，再(zai)從公眾(zhong)演(yan)講(jiang)的(de)(de)呈現(xian)，表達和(he)現(xian)場控制方面講(jiang)解具體演(yan)講(jiang)現(xian)場實(shi)操，同時(shi)介紹了(le)常見的(de)(de)公眾(zhong)演(yan)講(jiang)模型。通過課程系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)學(xue)習(xi)，結合各(ge)類實(shi)際(ji)的(de)(de)工作(zuo)場景，在系(xi)(xi)統(tong)學(xue)習(xi)和(he)全方面練習(xi)中，讓所有職(zhi)場人成為公眾(zhong)演(yan)講(jiang)的(de)(de)行家(jia)。

課(ke)程對象(xiang)：高中基層管理人員，各(ge)部門核心骨干，各(ge)類演(yan)講比賽參賽團隊成員

課程目標：
● 理解演講的價值和思路，從專業角度理解和認可演講的基本概念
● 掌握并運用演講的素材準備以及表達的基本技巧
● 掌握并運用演講呈現中互動和控場的技巧，并能在實際工作場景中運用
● 通過現場練習和演講輸出，讓學員在現場將知識點融會貫通
課程大綱
一、轉換思維-演講者的思路轉換
1、轉換思維：激活同理心
2、演講主題的三個標準
1）聽眾想聽
2）場合需要
3）自己想說
3、聽眾分析的四個問題
1）講給誰聽？
2）想聽什么？
3）演講時間？
4）演講目的？

二、金裝上陣-演講者的著裝準備
1、演講者儀容禮儀
1）男士的儀容禮儀
2）女士的儀容禮儀
2、演講者著裝禮儀
1）著裝的TPOR原則
2）男士的衣著打扮
3）女士的衣著打扮
3、演講者形體禮儀
1）標準的站姿、坐姿和蹲姿
2）演(yan)講中的身體語言

三、從容不迫-演講的身心準備
1、情緒控制：調整至*狀態
1）克服緊張
2）壓抑激動
3）調動情緒
2、演講中的語言交流
1）調重音：讓聲音更具感染力
2）停氣節：讓(rang)聲(sheng)音(yin)更具表現力

四、結構清晰-搭建清晰的結構
1、結構化表達的四個核心原則
1）結論先行
2）以上統下
3）歸類分組
4）排序邏輯
2、演講開場的三種基礎方法
1）提問法
2）引用法
3）回顧法
3、演講內容的三個基本順序
1）結構順序
2）時間順序
3）重要性順序
4、演講結尾的三種常見方法
1）總結回顧
2）問題解決
3）號召激勵

五、有備無患-演講的素材準備
1、例證具：讓你的演講更具權威
1）列舉案例
2）引用證言
3）使用道具
2、幽情懸：讓你的演講更加有趣
1）幽默有趣
2）真情實感
3）懸念轉折
3、動圖頻：讓你的演講呈現豐富
1）動畫
2）圖片
3）視頻
4、故事講述：讓你的演講更有畫面感
1）演講故事思維的重要性
2）演講中的故事素材
3）三招設計精彩故事

六、靈活應變-應對演講的各種狀況
1、高效控場的三個方法
1）區別對待法
2）聲形變化法
3）及時反饋法
2、應對忘詞的三個方法
1）自由發揮法
2）跳躍內容法
3）提問互動法

七、別出心裁-演講內容的創新
1、別出心裁煉主題
1）堅定斷言
2）破舊立新
3）以小見大
2、演講結構創新方法
1）三種創意開場
2）三種進階結構
3）三類進(jin)階收尾

八、游刃有余-搞定各類職場的演講
1、工作匯報
1）講重點：提煉匯報核心
2）說問題：提出解決方案
3）提需求：善用公司資源
2、產品介紹
1）抓痛點：弄清為什么要買
2）秀方案：展現我們有什么
3）說價值：為什么要找我買
3、年終總結
1）理結構：邏輯清晰說要點
2）現業績：分析類比說成績
3）升維度：高屋建瓴說計劃
4、即興演講
1）敢開口：從心而發說想法
2）砸現掛：快速鏈接找抓手
3）善(shan)積累：思(si)考積累在(zai)日常

九、以賽代練-備稿演講達人秀
1、點評團隊規則和觀眾打分規則介紹
2、演講達人秀：備稿演講及現場輔導
課程總結

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