課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產現場安全課程
課程背景:
工廠管理的目標是QCDPSM,質量排在最首位,質量是企業價值和尊嚴的起點,也是公司賴以生存的命脈。如果說成本是錢的話,質量就是命,沒有質量企業將不復存在,沒有質量一切都將歸零,就如同人的健康,沒有了身體,再多財富等眾多的擁有也將灰飛煙滅,由此可見,安全生產更為重要。無論是工廠安全,還是人身安全,安全第一,沒有了安全一切將不復存在。
生產現場有太多的不可控因素,也難免遇到各種生產異常現象出現,諸如:供應商來料異常、前工序進料異常、設備異常、作業異常、產品設計異常等等,面對客戶交付壓力,很多生產管理人員整體忙著救火,此時更不能忘記安心,現實生產中有較多無視安全的教訓,為此我們開展安全教育具備重要意義。
本課(ke)程(cheng)致(zhi)力于(yu)在(zai)提升工(gong)廠QCDPSM是經營績效指標時,首先將(jiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)放置在(zai)第一位。課(ke)程(cheng)從倉庫(ku)安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理、設(she)備安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理、廠房安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理、人員(yuan)操作安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理多(duo)方(fang)面講解安(an)全(quan)(quan)(quan)規范,如何制定好安(an)全(quan)(quan)(quan)規范、安(an)全(quan)(quan)(quan)演習(xi)、安(an)全(quan)(quan)(quan)培訓及異(yi)常安(an)全(quan)(quan)(quan)發生時處理機制,提升安(an)全(quan)(quan)(quan)建設(she)能(neng)力,確保企業可持續永續經營。
課程目標:
明確生產現場管理,樹立全員安全意識
清晰安全管控要求,提升過程管控能力
直擊現狀實質問題,給出系統解決方法
回歸基本嚴謹務實,敬畏安全嚴守職責
合理調配安全資源,提高安全管理效益
打造安(an)全銅(tong)墻鐵壁,保障企業有續(xu)運營
授課風格:
適合性:貼近企業實際,讓管理者先改變思維,后改變行為,終改變結果
實用性:有標準,有方法,有工具,有表單,隨拿隨用
創新性:對基層管理現狀進行深入探討,開創新思維,實現管理工具創新應用
實效性:課程(cheng)介紹的管理工具、方法(fa)論均來自標桿企業的成(cheng)熟經(jing)驗提煉,應用高實效性
課程對象:
現場(chang)管理者:經理、主(zhu)任、班組長、儲備干部(bu)、工(gong)(gong)程技術(shu)人員及工(gong)(gong)廠全體(ti)員工(gong)(gong)
授課方式:
課程講授70%,案(an)例分(fen)析(xi)及小組研(yan)討(tao)30%
課程大綱
第一講:工廠運營管理
一、工廠運營管理概述
1.認識工廠運營管理
1)工管系統
2)生管系統
3)品管系統
4)經管系統
2.運營管理中的兩大問題
1)系統流程問題
2)組織人才問題
3.運營管理的核心機制
4.基礎管理干部對工廠運營管理的重要性
案例分析:基礎管理干部運營管理的基石
二、團隊人才梯隊建設
1.基礎管理干部人才建設概述
2.基礎管理干部現狀調查:優秀班組長比例統計
3.基礎管理干部管理中的常見問題:忙、盲、茫
4.基礎管理干部整體狀況——缺乏實戰、形色百態
5.基礎管理干部需面對的現實:提升六大問題
案例分(fen)析:如何主(zhu)持會(hui)議解決工作異常問(wen)題
第二講:如何做好現場管理
一、現場管理
1.現場管理概述
2.現場管范圍:4MIE
3.現場管理目標:QCDPSM
1)設定效率(P)目標
2)設定質量(Q)目標
3)設定成本(C)目標
4)設定交期(D)目標
5)設定士氣(M)目標
5)設定安全(S)目標
二、班組長能力要求
1.掌握業務流程
2.具備專業技能
3.具備管理技能
4.熟練使用管理工具
案例分析(xi):用PDCA管(guan)理循環制訂(ding)上崗(gang)訓練表
第三講:安全生產
一、安全的重要性
1.法律法規的要求
2.公司生存發展的需要
3.員工自我保護的需要
二、安全基本常識
1.公司級安全教育培訓主要內容
1)安全生產基本知識;
2)本單位安全生產規章制度;
3)勞動紀律;
4)作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;
5)有關事故案例等
2.車間(部門)級安全生產培訓培訓主要內容
1)本車間(部門)安全生產狀況和規章制度;
2)作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;
3)事故案例等
3.班組級安全生產教育培訓主要內容
1)崗位安全操作規程;
2)生產設備、安全裝置、勞動保護用品(用具)的性能及正確使用方法;
3)事故案例等
4.特殊工種作業安全教育
三、安全管理的基本概念
1.事故的概念
2.引起事故的原因
3.安全管理的主要內容
4.安全管理的主要方法
四、從業人員的權利
1.知情權
2.保障權
3.拒絕權
4.批評檢舉和控告權
5.緊急避險權
6.自律遵章
7.使用勞動防護用品
8.服從管理
9.危險報告的義務
五、安全色彩與安全標志
1.安全色
2.常見的安全標志
六、安全類別
1.機器安全操作:安全事故警示案例分析
2.電氣安全:安全事故警示案例分析
3.化學品安全:安全事故警示案例分析
4.環境保護:安全事故警示案例分析
5.職業病防治:安全事故警示案例分析
6.消防安全:安全事故警示案例分析
7.逃生與自救:安(an)全事故警示(shi)案(an)例(li)分析
第四講:現場改善
一、問題概述
1.何為問題
2.問題的分類
3.問題的類型
4.端正對待問題的態度
案例分析:我們班組長對待問題的態度來源于哪里?
5.正確描述問題的習慣
工具運用:用5W2H正確描述問題
二.IE手法現場改善
1.IE定義
2.IE起源
3.基礎IE的研究范疇
5.認識IE改善
6.改善,首先要改變思維
1)20種不良情緒
2)10種良好行為
案例分析:日本人運輸魚故事
7.向標桿企業學習增值改善
1)工廠增值改善階段性標志
2)工廠增值改善六大模塊
3)工廠增值改善如何落地
案例分析:工廠運營增值改善案例分析
培(pei)訓結束(shu):互動交流
生產現場安全課程
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