課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
凝心聚力領導力課程
課程背景:
這是一個快節奏而又復雜多變的時代,*未來學家丹尼爾.平克在《全新思維》中說:世界已經從過去的高理性時代,進入一個高感知和高概念的時代。基于此,最近幾年“情商”、“*”也是一個熱門話題,*不僅能夠改變自身的心理狀態、同時更能優化人與人之間的關系。
新生代的員工們由于自身的生長環境,更加注重工作中的感知,這就要求領導者能夠更加真實、能夠呈現脆弱;更加的高感知、能夠對下屬具有感知力;更加具有“人味”,能夠更好的和員工建立信賴關系、凝聚團隊、激發下屬工作的激情。然而很多的領導者可能并不擅長,或沒有渠道習得專業的技能,他們面對員工有時候也很痛苦、很無助、留不住人、激發不了員工、帶不出績效……
本課程可以促使領(ling)導(dao)者(zhe)更有(you)智能(neng)的(de)(de)運用(yong)情(qing)感影響力(li)、運用(yong)周邊人際網(wang)絡的(de)(de)能(neng)量形成(cheng)更有(you)力(li)的(de)(de)團隊上下左(zuo)右(you)的(de)(de)合作,讓工作效(xiao)能(neng)發生變化。運用(yong)大量職場案(an)例和實(shi)用(yong)工具(ju),解決工作中面臨的(de)(de)切實(shi)管理問題,使領(ling)導(dao)者(zhe)能(neng)夠更好的(de)(de)建立信賴、處理關系、激勵(li)激發等,提(ti)升(sheng)領(ling)導(dao)者(zhe)在(zai)企業內部的(de)(de)柔性管理的(de)(de)能(neng)力(li),凝心聚力(li),創造更多的(de)(de)績效(xiao)。
課程收益:
● 認知情商,理解高情商的畫像
● 習得在工作生活中高情商的行為
● 提升領導者情商,能有效建立信賴、激發員工、解決組織中人際的問題
● 凝聚團隊、聚力員工、提升領(ling)導者的(de)組(zu)織影響力
課程對象:企業中層(ceng)管理者或(huo)資深管理者
課程大綱
第一講:情商與情商領導力
測試:《標準工作情商測試》
1、高情商的誤區:會說話、會交際、會討好、脾氣好、很精明
2、丹尼爾戈爾曼的情商定義
3、提升情商的4個步驟:*、自我管理(li)、社(she)會意識(shi)、關系(xi)管理(li)
第二講:領導者的高情商行為
一、*
案例解析:令人心動的offer
1、*:領導者為什么會迷失自我
1)害怕失敗----推卸責任
2)虛榮自負----過猶不及
3)內心孤獨----缺少支持
2、領導者*的3個方法
方法1:剝洋蔥法
方法2:直視盲點
方法3:反思行為實操:真誠、真實、避免刻意表現
二、自我管理
1、領導者自我管理的4個能力
1)控制評判:不輕易評判他人
2)接納不同:感知他人的處境
4)不要被人勾到:領導者要學會合理使用情緒
2、領導者者自我管理的7個方面
三、社會意識
案例解析:脫口秀大會中李誕的表現
1、社會意識:觀察、理解、共情他人的行為和感受
工具表單:微行為與意圖
2、領導者如何練習共情的能力:工具《情緒詞匯表》
3、領導者如何表達共情的4步驟:SAFE法
1)看見感受
2)尊重差異
3)思考原因
4)表達共情
案例研討:下屬提出不合理方案時,如何激發下屬的抗挫力、和更加積極的解決問題?
四、關系管理
案例解析:控制、說服對方、太看重輸贏對錯、居高臨下
1、關系管理:利他而不期待、助人而不囂張
2、領導者處理人際關系的問題首先具備開放性
公式:開放性=擴大共識、建立共同體+消除盲區+開啟對方的開放性
3、領導者正確的表達自己的工具:ORID
練習:用ORID解決人際交往中的沖突
互動練習:遇到這種場景,你如何用一分鐘時間說服他人?
案例研討:調部門,為什么結果是上下級不歡而散
案例研討:新員工要求(qiu)加工資否則不來報道(dao),怎(zen)么處理?
第三講:高情商領導者的團隊管理
一、高情商的建立信賴
1、獲取下屬信賴:管理者獲取信賴的28條與測試
2、獲得下屬認同:有效暴露情緒的3個要素
3、促成自由裁量:讓他人獲得自由裁量權的3個方法
4、促進表達不滿:讓員工充分合理表達不滿的4個步驟
5、建立獨有規則:培養團隊潛規則、形成團隊相互依賴模式的3個統一
6、塑造犯錯邊界:通過塑造犯錯邊界經營團隊文化的4個方法
二、高情商的激勵激發
1、激勵下屬框架:激勵框架=贊美+建模+反饋+新目標
2、批評下屬框架:批評框架=環境+問題+刷新+鼓勵
3、激發責任心6步驟:激發責任心=擔當+責任區+激發+觀望+鼓勵+帶教
4、促動行動的3步驟:建設性的談話=執行的最小化行動+可持續的行動+每個節點的反饋
5、激勵士氣的5步驟:激勵士氣=溯源士氣+看到目標+啟發現實+鼓勵解決+觀察
三、高情商的管理關系
1、處理尷尬:妥善處理敏感事件的2個原則
2、敏感信息:涉及敏感信息,什么時候說如何說的5個注意點
3、創設環境:讓部屬有好狀態的4個方面
4、新老融合:新員工快速融入團隊的工作3化和非工作3法
5、排除干擾:避免老員工影響新員工的積極性的2個方面
6、回應抱怨:化解抱怨的FFN法則
7、調節矛盾:調解下屬矛盾的3步驟
8、安撫下屬:安慰下屬、管理下屬情緒的4步驟
9、面對挑戰:遇到他人讓你不舒服正確回應的4步驟
案例研討:新到一個部門做管理,下屬配合度不高怎么辦?
案例研討:下屬提出的關于薪酬/獎勵/績效不公平等棘手問題,怎么辦?
10、處(chu)理關(guan)系:復雜關(guan)系時(shi),如何進(jin)行高情商的談話的5步驟
凝心聚力領導力課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 王曉慧(GLSY)
領導力內訓
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周
- 《教練式領導力》——大連講 午月(yue)
- 企業核心領導力 田中沛
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄(cheng)旻
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮(zhen)坤
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔(jie)
- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉(wei)