課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人品牌影響力課程
【課程背景】
21世紀的工作生存法則就是建立個人品牌
----(商界教皇)湯姆*斯
人是群居而興的動物群。
人海茫茫中,別人為什么跟我合作?您思考過這個問題嗎?
世界上沒有兩片相同的葉子,也沒有兩個相同的人,您知道自己的特點嗎?
品牌影響力中的第一、*、專一離我們有多遠?
我們了解個人品牌為了什么——為了打造個人行為的標準!
課程從品牌的多維角度去觀查、區分、思考,同時了解品牌,了解企業,特別是了解自己的團隊;
以案例敘述及啟示為導向,引導管理理論與問題的出現和解決方案,使課程參與人員理解并運用相關工具,解決工作、生活中現實存在的問題;
以分享與(yu)討論為主要培訓方(fang)法(fa),音頻、講授、 角色扮演、現場模擬(ni)、小組討論等(deng)學習形式為輔助。使課程參與(yu)人員體驗,遇到(dao)問(wen)題(ti)想辦法(fa)先(xian)去思考問(wen)題(ti)的本質,然后再提出問(wen)題(ti)的解決方(fang)法(fa),真正認識(shi)到(dao)第一、*、專(zhuan)一在品(pin)牌運作中的作用。
【課程收益】
讓參加課程的人認識個人品牌,了解個人品牌,學習到建立個人品牌的思維模式;
個人品牌的定位、個人品牌的最終目的,要通過個人品牌影響力的建立來完成;
熟練使用個人品牌工具完成自己盈利模式設計;
在互動中充分交流與表達自我觀點,學以致用;
個人品牌與公司品牌相結合,得到質的飛躍;
建立自己的個人品牌思維;
【課程對象】
企業各級管理干部
需要強化影響顧客能力的營銷人員
需要經常與公司內、外客戶溝通協作的管理及公關人員
經(jing)常與(yu)客戶接觸(chu)、回(hui)答咨詢、處(chu)理投(tou)訴(su)的客服(fu)人員
【課程大綱】
一、品牌的共識
1.1、認識個人品牌
(專家看法與江湖定義)互動練習——尋找品牌共識
了解學習的定義與意義;
了解什么是品牌
1.2、你的品牌性格
1.3、尋找(zhao)品牌共(gong)識
二、品牌定位
2.1、定位的準備互動練習——行為中的規律
建立與目標市場有關的品牌形象的過程和結果;
確定一個適當的市場位置
占據消費者的心智模式;
2.2、定位的方式
2.3、定位(wei)的步驟
三、品牌壁壘
3.1、品牌視覺案例視頻1:超腦
轉換品牌過程中存在著轉換成本;
品牌標準化、服務標準化、質量標準化、管理標準化、人才培訓標準化
3.2、品牌主張
3.3、品牌壁壘(lei)
四、盈利模式
4.1、盈利元素演練1:設計新的盈利模式
熟悉一種盈利模式模型;
了解盈利模式的元素;
為個人、產品或企業設計盈利模式;
4.2、盈利模型
4.3、共贏(ying)思維
五、品牌傳播
5.1、品牌標簽案例視頻2:汽車品牌廣告
傳播對品牌力的塑造起著關鍵性的作用
外界環境會對傳播產生制約、干擾
5.2、時空要素
5.3、品牌(pai)宣言
六、品牌打造
6.1、形象塑造案例賞析
工作管理10要素(7W2H1S)
6.2、品牌網絡
6.3、品牌平臺
《個人品牌影響力》互動教學模式;
1/10 《個人品牌影響力》之開宗立言
2/10 《個人品牌影響力》之一品天山
3/10 《個人品牌影響力》之財富天下
4/10 《個人品牌影響力》之競擇天下
5/10 《個人品牌影響力》之群雄逐鹿
6/10 《個人品牌影響力》之甲方乙方
7/10 《個人品牌影響力》之全民目擊
8/10 《個人品牌影響力》之密室逃脫
9/10 《個人品牌影響力》之品牌CITY
10/10 《個人品牌影響力》我的品牌我做主1/10 理論共識;
2/10 團隊、決策、應變、執行;
3/10 激勵、分配原則;
4/10 大商行于天下,如何營銷自己;
5/10 沒有硝煙的戰場,更能看清自己;
6/10 模擬替代不了真實,荷*實彈;
7/10 你能留下什么,給大家;
8/10 思維決定出路,思遠行實;
9/10 品牌即生命,你的 品牌是你自己;
10/10 個人品牌影響力私人定制;
個人品牌影響力(li)課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/300856.html
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