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中國企業培訓講師
領導力一級修煉,教練式管理者
 
講(jiang)師:肖邑 瀏覽次(ci)數:2567

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:肖邑    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

提高(gao)管理(li)者領導力課程(cheng)

對象
老(lao)板、中(zhong)高(gao)層管理(li)者

目的
提高管(guan)理者領導力(li)和(he)管(guan)理效能

【課程背景】
在企業發展的(de)(de)(de)過程中,大多數管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)都是(shi)從(cong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)普通員(yuan)工通過特殊貢獻(xian)成為(wei)了管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe),但是(shi)對(dui)于這(zhe)些初(chu)級管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)來說(shuo),完全不(bu)懂得(de)(de)也不(bu)知道一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)可以(yi)打硬仗的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊該如何科學化(hua)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li),尤其是(shi)面(mian)對(dui)今天(tian)企業中多數員(yuan)工為(wei)80后90后,甚至是(shi)95后的(de)(de)(de)新人(ren),這(zhe)些現(xian)(xian)員(yuan)工因為(wei)成長背景(jing)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)、家庭環(huan)境(jing)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)、社會價值觀(guan)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)、性(xing)情(qing)行(xing)事方式(shi)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang),往(wang)往(wang)會給我(wo)們的(de)(de)(de)新老(lao)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)帶(dai)來巨大挑戰(zhan)。那么(me)今天(tian)作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)就必須做(zuo)出一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)改(gai)變,從(cong)事務性(xing)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)向教練(lian)式(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)轉(zhuan)變,從(cong)“管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)”向“理(li)(li)(li)(li)”轉(zhuan)變,從(cong)正(zheng)確的(de)(de)(de)角(jiao)色認識(shi)轉(zhuan)變,才能有效(xiao)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)團(tuan)(tuan)隊。而《領導力(li)(li)一(yi)(yi)(yi)(yi)級修(xiu)煉,教練(lian)式(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)》正(zheng)是(shi)為(wei)我(wo)們的(de)(de)(de)新老(lao)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)者(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)新環(huan)境(jing)下(xia)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)升(sheng)級而設計的(de)(de)(de),讓(rang)我(wo)們管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)能夠從(cong)科學、人(ren)性(xing)、法(fa)制、心(xin)理(li)(li)(li)(li)等多個(ge)維度有效(xiao)提(ti)升(sheng)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)能力(li)(li)和個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊領導力(li)(li),正(zheng)真做(zuo)到讓(rang)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)得(de)(de)其法(fa),領導得(de)(de)起(qi)心(xin),實現(xian)(xian)輕松管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)有效(xiao)面(mian)對(dui)心(xin)形(xing)勢下(xia)團(tuan)(tuan)隊建(jian)設中的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)問題。

【課程收獲】
管理者角色的正確認知,如何平衡好在組織中的角色定位?
管理者在管理過程中的領導力建設,如何實現無形管理?
管理(li)者(zhe)領導力建設的方法論,晉級高(gao)級管理(li)者(zhe)的套(tao)路(lu)歷程。

【課程大綱】
第一講:管理者角色認識
1、  管理者與員工之間的關系
2、  管理者與公司之間的關系
3、  管理(li)者(zhe)與(yu)組織之間的關系

第二講:管理者與領導力
1、  管理中的領導力表現
2、  事務性管理者
3、  教練式管理者
4、  滑雪教練VS網球教練
5、  領導力初級模型
6、  管理者管事——計劃、組織、控制、技術、過程、方法
7、  領導者管心——決策、授權、激勵、人文、結果、藝術
8、  管理者向領導者轉變——象與騎象人(ren)

第三講:教練式管理者方法論
1、  教練式管理的前提——相信
2、  教練式管理的入口——問
3、  教練式管理工具——GROW模型
4、  教練式管理者內核——喚醒
5、  教練式管理者五重境界
初級【職位】屈服于你的職位權威,員工口服心不負,穩定性差
中級【認同】認同你的為人處世,工作能夠進入狀態,能效力差
合格【成就】佩服你的職業成就,工作相對嚴禁有動力,跟隨性試探
高級【育人】信服你能夠成就他人,工作有動力有希望,和你肩并肩
卓越【做人(ren)】拜服你人(ren)格魅力,工作(zuo)成就(jiu)感勝過(guo)一(yi)(yi)切,有夢想的人(ren)在一(yi)(yi)起

第四講:教練式管理者領導力初級技能
1、  管理育人篇——馬斯洛需求理論、雙因素理論、期望理論、X-Y理論、公平理論
2、  管理選人篇——激發善意、系統管理、知人善用、反求諸己、面向業績、變招為搶
3、  管理(li)用(yong)人篇——責權(quan)利(li)心法、分權(quan)機制、組織模式(shi)、手表定律(lv)

第五講:教練式管理者之效能管理
1、  不值得定律
2、  懶螞蟻效應
3、  熱爐法則
4、  拜倫法則
5、  波特定律
6、  蘑菇定律
7、  貝尼斯定理

提(ti)高管理者(zhe)領導力課程


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    參加課程:領導力一級修煉,教練式管理者

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肖邑
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