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職場幸福課培訓

【課程背景】
員工長時間做單一工作,工作乏味無趣,好像一眼看到老;同時員工天天都活在KPI里,卻還是計劃的一團亂;我們不懂如何與上司及同事溝通,導致效率低下,也會常常覺得不被理解。
面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關系沖突,很多職場人士常常感到擔憂、焦躁、惶恐,企業的員工幸福感日趨下降,并不知道996的生活什么時候是個頭。
重視員工心態管理,幫助員工建立正確的職場、生活觀念,并且給予具體的方法指導,已成為企業管理者必須面對的問題。
《職場幸福(fu)課》將(jiang)從思維模式、自(zi)我發展、人(ren)際(ji)關系和(he)工作(zuo)意義四(si)個方面,徹底解決以上問(wen)題。讓員(yuan)工找到內在驅動力,提(ti)升個人(ren)與組織的工作(zuo)效率,幫助企業打造具有凝聚力的團隊。

【課程收益】
學員可以使用1個工具,建立積極、正向的思維模式,以良好心態應對工作挑戰
以4分法年-月-周-日來管理目標和時間,高效完成工作任務
掌握DISC法則,輕松面對4類風格同事,建立高效團隊
在工作中找到意(yi)義,發現核心驅動(dong)力(li)

【課程特色】
獨創鉆石模型,課程結構系統
配備圓夢手冊,理論實操結合
授課形式多(duo)樣(yang),課堂生動有(you)趣

【課程對象】
高潛力員(yuan)工,新員(yuan)工

【課程大綱】
一、思維模式:如何塑造積極思維與陽光心態
1.思維決定人的心態與行動
思維影響行為,行為帶來結果
思維——行動——結果模型
視頻/講解
2.思維模式的決定因素
基因、內部因素、外部因素、組織因素
小組討論,按小組輸出影響的內容
3.正確思維模式三要素——思維模式有正確之分嗎?
普世價值、社會大勢、期望結果
討論/講解
4.如何改變思維模式?
學習、自省、導師等等
5.影響圈與關注圈
能影響的事情,積極改變。不能影響之事,坦然接受
影響圈模型
討論/講解,小測試分類
6.行為產生路徑
事件——故事——情緒——行動
一念之轉:積極的故事
轉念練習小技巧:“還好”+故事
7.主導自己的故事(shi),塑造陽光心態

二、自我發展:如何在職場高效完成組織任務及個人目標
1.焦點決定成效
聚焦在核心事務上
Owen故事/拍球視頻
小組討論:上年度三大個人成就
2.年度目標制定
使用“圓方規劃圖”,確定年度目標
工具:圓方規劃圖
3.月度目標制定
使用“生命之花”,將年度目標分解到每個月
4.周計劃制定
時間管理矩陣
時間管理矩陣視頻
小組討論:哪些事情分別屬于四個象限
周計劃制定步驟
手冊/羚羊視頻
每周復盤
5.企業內部員工成長的方式
輪崗、項目、導師制等等
小組討(tao)論(lun):輸出海報

三、人際關系:如何與各類同事溝通,建立雙贏的人際關系,打造高績效團隊?
1.DISC行為風格測評
D型人領導者
I型人影響者
S型人協調者
C型人組織者
DISC行為風格測評-測試題
2.各種風格對組織和團隊的價值
小組討論
3.如何與各種風格員工有效溝通
討論/試用期故事
4.適用于所有人的法則——情感帳戶
往帳戶里存款的行為
從帳戶里取款的行為
情感帳戶評估
故事/練習
5.人際溝通的六種思維模式
贏輸、輸贏、雙輸、獨贏、雙贏、雙贏或不成交
如何實現雙贏
雙贏思維視頻

四、工作意義:在工作中找到意義,挖掘內在驅動力
1.不同工作思維模式
工作
職業
事業
2.職業價值觀探索:不同職業價值觀帶來不同的職業表現
12項工作價值觀
工具:職業價值觀測評
3.個人使命宣言
《個人使命宣言》介紹
80歲生日晚宴視頻
使命宣言書寫,探索工作意義,找到內在驅動力
工具:個(ge)人使命宣言

職場幸福課培訓