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作業安全分析課程

對象：
參與或(huo)直接(jie)負責(ze)作(zuo)業健康安全管理(li)的員(yuan)工(gong)和管理(li)人員(yuan)。通常包括項(xiang)目經理(li)、一線的安全管理(li)人員(yuan)和員(yuan)工(gong)。

課程目的：
本課程主(zhu)要是基(ji)于企業的(de)動態作(zuo)(zuo)(zuo)業風險(xian)的(de)管理特(te)點(dian)而設計的(de)風險(xian)管理與(yu)分析(xi)(xi)方法(fa)。學員通過本課程的(de)學習，將(jiang)學會(hui)(hui)如何(he)識(shi)別(bie)哪(na)些動態作(zuo)(zuo)(zuo)業和任務是應該(gai)進(jin)行作(zuo)(zuo)(zuo)業安全分析(xi)(xi)（JSA）。通過參(can)加模(mo)擬實(shi)際演練來領(ling)會(hui)(hui)作(zuo)(zuo)(zuo)業安全分析(xi)(xi)的(de)內涵和精髓，積累(lei)經驗，學會(hui)(hui)如何(he)使用作(zuo)(zuo)(zuo)業安全分析(xi)(xi)方法(fa)。

課程收益：
（1）了解JSA的基本原理；
（2）識別哪些動態作業和任務是應該進行JSA；
（3）掌握主動的事前識別危害和預防事故的分析方法；
（4）學會如何使用(yong)JSA分析工具(ju)。

培訓方式：
講解+案例分析+討論+互動+練(lian)習(xi)

課程大綱：
模塊一：風險管理基礎
–互動：為什么我們需要做風險管理
–案例1：7.16大連中石油爆炸
–案例2：11.22中石化青島輸油管道爆炸事故
–如何進行風險管理？
什么是風險？
什么是風險管理
企業風險類別
風險評估方法
思考與練習1
風險管理基本原理
風險管理5個步驟
風險管理層次
風險管理優秀案例3
風險管理(li)優(you)秀案例(li)4

模塊二：什么是作業安全分析（JSA）
–JSA-JHA-TRA對比
–JSA-JHA-TRA應用
–JSA與檢查的區別
–思考與練習2

模塊三：為什么要進行作業安全分析（JSA）
–法規要求
–作業安全分析的意義
–鼓勵員工參與
–崗位與職(zhi)責(ze)

模塊四：如何進行作業安全分析（JSA）
–JSA流程圖
–作業安全分析6個步驟
–步驟1：明確要進行JSA的作業任務
如何界定要做JSA的作業任務
如何界定要做JSA的作業任務
實施技巧1
–步驟2：劃分作業步驟
如何劃分作業步驟
作業安全分析小組成員組成
作業安全分析樣表
實施技巧2
舉例5
練習3
–步驟3：如何識別潛在危害及其后果
針對具體作業
針對每個步驟
危害來源
案例6：“馬修的失誤”
人因失誤－誰之過？
考慮風險與安全的關系
分析方法與技巧
基于變更分析的方法
實施技巧3
舉例7：基于變更分析的方法
基于危險能量流和能量屏障的方法
舉例8：基于危險能量流和能量屏障方法
實施技巧4
危險能量辨識法
練習4
–步驟4：如何制定防護措施
危害控制策略
案例9：運用危害控制策略的預防措施
能量屏障方法
能量屏障舉例
案例10：運用能量屏障法的預防措施
實施技巧5
–步驟5：如何與員工溝通JSA結果
溝通渠道
實施技巧6
案例11：更換漏氣車胎作業的JSA結果溝通
–步驟6：跟蹤和審查JSA
JSA的跟蹤和審查的意義
什么時候需要重新做JSA？
JSA的經濟(ji)效益(yi)

模塊五：JSA是萬能的嗎？
–JSA的局限性
–實施技巧7

模塊六：您可以運用JSA了嗎？
–練習5
–JSA總結(jie)

作業安全分析課程