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中國企業培訓講師
《高績效團隊的建設與管理》課程培訓
 
講(jiang)師:孫子策 瀏覽次數:2545

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:孫子(zi)策    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

高績效團隊的建設(she)訓練(lian)課程(cheng)

課程簡介:
團隊是企業組織架構的關鍵代名詞之一,由于社會化分工和協作,大小企業幾乎所有的業務展開都離不開團隊的分工和協作。
如何認知團隊存在意義,如何打造高凝聚力團隊,成為擺在團隊管理者及團隊成員的一道重要課題。不同的團隊,存在著不同的現況,也在未來面臨著不同的業務需求和挑戰,但締造成功團隊的原則確實類似的。
本(ben)課(ke)程著力于高績效團(tuan)(tuan)隊的關鍵點進行講(jiang)授,可助(zhu)力學員更(geng)(geng)精準把握高績效團(tuan)(tuan)隊本(ben)質的基礎上,建(jian)設(she)并管理團(tuan)(tuan)隊,激發(fa)團(tuan)(tuan)隊達成更(geng)(geng)高績效。

課程目標:
1、使學員了解高績效團隊的特征
2、了解團隊角色與性格特征
3、了解樹立團隊文化與規則的有效方法
4、掌握團隊溝通的有效方法
5、掌握團隊沖突處理技巧
6、了解團隊激勵與授權的技巧

培訓對象:企業中高層管理者、分公司負責(ze)人、部門負責(ze)人等(deng)

課程大綱:
一:高績效團隊的含義、特征、標準與理念剖析
1、團隊與高績效團隊
2、現代企業高績效團隊建設的九大標準
3、高績效團隊的特征
1)團隊要素(演練:組建團隊)
2)高績效團隊特征
3)案例分析:大雁團隊、唐僧師徒團隊
4、個人優勢如何轉化為團隊優勢
1)團隊中不同角色定位
2)團隊整合:如何發現團隊中個人的優勢,并有效整合
3)互補型團隊的特征
5、團隊發展階段特征及管理方法
成立期、磨合期、規范期、高效期、轉型期 

二: 團隊管理者的個人與團隊角色認知
1、管理者的角色認知與轉換
1)獨立貢獻者與管理者的角色區別
勞心與勞力
管事與管人
獨立貢獻與團隊貢獻
孤獨與表現
效率與效能
專業技能與管理素養
2)管理的四大要素與杠桿
3)管理者的素質模型與技能模型
4)管理者動機模式(親和動機、影響動機、成就動機)
2、什么是領導?領導與管理的區別是什么? 
1)麥克阿瑟領導法則與西點軍校領導法則
2)不同管理層所需要的相關管理技能與角色認知
(上:人性化;中:制度化;下:標準化)
3、團隊角色與性格分析
1)和平型性格
2)力量型性格
3)完美型性格
4)活潑型性格
4、案例研討
1)案例分析I:管理者是管人還是管事?
2)案例分析II:管理者彈性執行的尺度?
3)案例(li)研討III:管(guan)理者憑什么(me)得以升職?

三: 樹立團隊的愿景,以愿景與目標來領導
1、建立團隊的共同愿景與共享愿景
1)優秀的愿景模型:樹立團隊的愿景與使命
2)練習:團隊愿景與使命分析
3)勛章與鮮花管理
2、建立團隊的共同目標
1)共同目標的要素:SMART-AS
2)目標制定與下達:目標的愿景化、目標的共享化、目標的承諾化
3)案例研討:部屬認為你的目標下達的不合理或不公平怎么辦?
4)模擬演練

四: 樹立團隊文化與規則,以原則與規則來領導?
1、團隊規則的建立:亞斯蘭現象、破窗理論、蛇蛙原理、火爐法則
2、團隊高效工作程序的建立:明確職責、職位說明書、SOP、團隊文化
3、團隊潛規則的塑造
4、樹立高效的管理團隊文化:團隊文化與企業文化
5、從標準化、規范化、制度化到彈性執行,再到柔性化、人性化
6、以原則與規則來領導,加強團隊的執行力
1)管理者的執行力狼性原則:淘汰弱者,不要將精力浪費在落后者身上;知己知彼、揚長避短
2)管理者犯的執行錯誤:追求完美、言行不一、依賴明星員工
3)有效利用檢查與控制原則:定期、不定期、第一線檢查、走動管理、檢查什么才能得到什么、檢查什么之前要測量什么
4)給予部屬自己做決定的權力
7、案例研討
1)案例研討:彈性執行與下不為例的矛盾和諧關系?
2)案例(li)研(yan)討:如(ru)何(he)增進團隊的凝聚力與(yu)士氣?

五: 團隊輔導與授權,讓下屬成長與挑擔子
1、任務分配(目標分解、有效分工、任務下達、先說先死、責任明晰、貫徹執行力、細節跟進)
2、案例研討:對一個部屬在任務分配的時候需要注意哪些基本原則?
3、授權:責任病毒定律、猴子管理、授權的選人與監控、哪些可以授權而哪些不能、原則性與靈活性的平衡、允許部屬犯錯誤、不要追求完美
4、案例研討:授權后越權的處理?
5、輔導與培育下屬(輔導結構、培育下屬的結構與方法、OJT方法、主動性的培養、創建學習型的組織)
6、情景領導
7、案例研討(tao):下(xia)屬犯錯誤如何辦?部屬工(gong)作代(dai)理(li)(li)的處(chu)理(li)(li)?

六: 充分溝通,建立相互信任的氛圍
1、雙贏的溝通(雙贏的出發點:世界上永遠都有第三條道路;雙贏的品格;體諒與勇氣的均衡;雙贏的關系;雙贏的協議)
2、有效果比有道理更重要:說自己想說的話,用別人喜歡聽的方式去說;外圓內方,持經達權;中性語言;緩沖處理;
3、情感移入式溝通:換位思考、情感移入、支持式溝通
4、贊美與批評的方法
5、向下溝通:11項基本原則、方法
6、向上溝通:11項基本原則;如何管理你的上司,如何推動你的上司
7、平行溝通:與周邊部門溝通的基本原則與方法、如何推動周邊部門做事、說服的基本策略與方法
8、團隊信任建立的基本原則與方法
9、溝通的修煉:自我心像、打破舒適區、人際關系拓展的方法、四心二意的基礎
10、重(zhong)點(dian)案例研討(tao):如何(he)塑(su)造一個(ge)精明強干(gan)的中層管(guan)理者形象

七:團隊沖突的有效解決
1、沖突的起因、癥狀與種類
2、沖突的識別與解決
1)團隊中沖突隱患測試
2)不同類型的沖突的解決之道
3)如何處理團隊中的沖突:案例演練
3、在沖突中有效決策的實戰藝術

八:團隊用人激勵藝術與組織氛圍營造
1、用好人是*的激勵:管理的白金法則
2、識人、選人、用人的原則與方法
3、性格測試現場練習:如何用好不同性格的人(40分鐘)
4、案例研討:三種主要特征的下屬如何管理?(悍將型、潤滑油型、老黃牛型)
5、視頻觀摩與研討:如何運用領導力激勵自己的團隊?
6、非物質激勵方法在團隊管理中的應用 
7、人員離職的征兆管理與留住有價值的員工
8、組織氣氛(fen)營(ying)造的6個維度(du)以及測評(ping)方法(Q12)

九:總結(jie)、提問與答(da)疑

高績效(xiao)團(tuan)隊的建設訓練課(ke)程


轉載://citymember.cn/gkk_detail/293635.html

已開課(ke)時間(jian)Have start time

在(zai)線(xian)報(bao)名Online registration

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