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學習時間管理法

課程背景
時間是最稀缺但也是浪費最嚴重的資料,做為管理者,你是否也面臨這樣的問題:問題之一:千頭萬緒的工作,讓我們無法統籌兼顧,常常顧此失彼,我們如何才能從容應對?問題之二:當問題出現時我們不得不像消防隊員一樣救火,我們如何才能變被動為主動?問題之三:有創見的靈感能大大提升效率,但許多奇思妙想常常轉瞬即逝,怎么抓住它?問題之四:工作安排了卻不能執行;授權充分了卻沒有完成。管理者如何實施團隊時間管理?我們期望,面對紛繁的事務能夠頭腦清醒、輕松*、提升效率,實現卓著的效果。
時間管理并不是要把所有事情做完,而是要在合理的時間做合適的事情,以期取得*的工作價值。時間管理的目的除了要決定管理者該做些什么事情之外,另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做;時間管理不是完全的掌控,而是降低變動性,透過事先的計劃,作為一種提醒與指引。
本課程將(jiang)幫助管(guan)理者用一(yi)套連貫一(yi)致的時間管(guan)理系統和(he)工具,化繁為簡,提(ti)升個人及團隊工作效率(lv)和(he)有效性

課程收益
建立正確的時間管理理念;
掌握實用有效的時間管理方法和技巧,提高時間管理技能;
減少工作中的時間浪費,改變拖延習慣,排除干擾因素;
學習妥善安排工作優先順序,讓工作更有效率;
養(yang)成高效處理日(ri)常管理事務的(de)習慣(guan),最有效的(de)利用時間(jian)。

適用對象
中基層管理者

授課方式
講師講授、學員(yuan)互動(dong)各50%(案例討論+角色(se)練(lian)習(xi)+視頻互動(dong)+情景模擬)。

課程大綱
一、導論:管理時間就是管理生命 1.管理者時間的特殊性:組織的囚徒
2.管理者時間管理的本質是:以結果為導向的高度職業化
3.管理者的時間管理四式演練:管理者的時間用到哪兒去了,盤點你的時間找出效能殺手
二、第一式:明確目標,以終為始1.SMART工作目標的程序與職場角色的平衡2.時間計劃的周密性與可行性 3.時間計劃的六個層次4.治理拖延的山田可視法5.做好預案應對意外出現案例演練:張經理一周23項工作如何安排
三、第二式:梳理重心,要事優先1.時間管理能力自測2.ABC工作法要事優先 3.艾森豪威爾時間管理法 4.五級優先時間管理5.提升時間效率的關鍵點6.分身有術,讓重任變成眾任 情景演練:找出工作的關鍵點
情景演練:三類員工的談話重點
四、第三式:善用規律,精準用時1.科學統籌管理時間2.時間分析餅圖 3.識別*時間
五、第四式:管理加(jia)持,提升時效(xiao)(xiao)1.職(zhi)業(ye)經理人的(de)高效(xiao)(xiao)思維模式2.發揮長(chang)項,找(zhao)準搭檔3.團隊爭先(xian)的(de)競(jing)賽管理4.優化工作流程5.適度沖突,少走彎路 

學習時間管理法