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戰略謀劃培訓

培訓對象：
企業中、高層(ceng)管理人員

沙盤培訓背景來源
企業沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰爭沙盤模擬推演。戰爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰場上的對抗與較量，發現雙方戰略戰術上存在的問題，提高指揮員的作戰能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業對中、高層經理的培養和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發出了企業沙盤實戰模擬培訓這一新型現代教學模式。沙盤模擬培訓已風靡全球，不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一，也是世界500強企業中高層管理人員經營管理能力培訓的*課程。
沙盤培訓特色
沙盤實戰模擬培訓課程完全不同于傳統的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業，由學員分組成立的若干“公司或部門”，在模擬的競爭環境下，進行模擬經營活動，學員在主導各自“公司”的系統經營管理活動中完成體驗式學習。
根據培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側重的管理活動不同，學習內容不同。在模擬經營結束之后，學員通過認真反思與討論，暴露自身誤區，總結經營成敗，體驗管理得失。最后經過培訓師高屋建瓴的點評解析，進一步領悟科學管理規律，提高經營管理能力。總結起來，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
沙盤培訓教學方法
沙盤(pan)培訓課(ke)程(cheng)時間安排為(wei)2天(tian)，培訓教(jiao)室(shi)采(cai)用島式布(bu)局，將學員(yuan)分(fen)成6個相互競爭的(de)模(mo)(mo)擬管(guan)(guan)理團隊(dui)(dui)，每個團隊(dui)(dui)5至8人，分(fen)別(bie)扮演模(mo)(mo)擬管(guan)(guan)理團隊(dui)(dui)的(de)重(zhong)要職位角色，如CEO、財務總監(jian)、營(ying)(ying)銷總監(jian)、生產總監(jian)、采(cai)購總監(jian)等(deng)，圍繞(rao)與培訓主題相關的(de)經(jing)(jing)營(ying)(ying)活(huo)動，借助形象直觀的(de)沙盤(pan)教(jiao)具，完成模(mo)(mo)擬企業(ye)目標經(jing)(jing)營(ying)(ying)管(guan)(guan)理的(de)推演過程(cheng)。課(ke)堂上講(jiang)師通過運用分(fen)組討論(lun)、集(ji)中(zhong)研(yan)討、角色扮演、情(qing)景演練、案例分(fen)析(xi)、講(jiang)師點評等(deng)多(duo)種教(jiao)學手段，調動學員(yuan)在(zai)高度興奮狀態下(xia)完成培訓課(ke)程(cheng)，確保學員(yuan)對先進(jin)的(de)經(jing)(jing)營(ying)(ying)思想(xiang)和管(guan)(guan)理方法充分(fen)理解并嫻熟(shu)運用。

課程收獲
1、通過實操，直接驗證以往形成的戰略管理思想和方法，促使自己發現自身存在的戰略管理誤區問題；通過教師的點評促使學員理性認識自身問題，實現自我超越
2、技能的(de)價值：課程將會(hui)直接提高學員審時度勢(shi)、理(li)性戰略決策意識；強化(hua)戰略管理(li)思想；厘清戰略規劃的(de)思路和流程；提升洞察市場、分析環境、把握機會(hui)、制定(ding)戰略、確立優勢(shi)、改進績效、科(ke)學決策的(de)實戰能力(li)，促(cu)使成為(wei)一名優秀(xiu)的(de)企業戰略管理(li)和執行人(ren)才。

課程大綱
課程內容設計如下：
第一部分：課程導入
1、沙盤介紹：企業沙盤模擬訓練的認識
2、課程認識：為什么要接受沙盤訓練
3、企業介紹：企業初始狀態設定（統一假定的訓練前提）  
4、規則介紹：從道具到工具到角色到操作
5、小試牛刀：沙盤引導年經營模擬操作
1）引導年運行規則說明
2）引導年運行流程說明
3）培訓師帶領學員模擬操作一遍
6、團隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問(wen)題，培訓(xun)老師解答

第二部分：戰略謀劃
1、知識鋪墊：企業戰略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器”
2、戰略決策：從概念到愿景到使命到戰略到職能到計劃的解讀
1）工具（波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價）
2）解讀
3、戰略規劃：小組討論、確定——CEO主持
1）制定本團隊的“企業愿景”
2）制定本團隊的“企業使命”
3）制定本團隊的“企業戰略”
4）制定本團隊的“職能戰略”
5）制定本團隊的“部門計劃”
4、小組討論：小組討論、確定——CEO主持
1）制定本“企業”3年的戰略規劃
2）可以比照沙盤進行推演練習（預演）
3）方法：如果計劃無法實現，就要調整
5、講師點評(ping)：工業經(jing)濟(ji)時(shi)(shi)代和(he)知識經(jing)濟(ji)時(shi)(shi)代企(qi)業戰略管理的異同(tong)

第三部分：戰略實施
本部分為沙盤實戰，學員分角色全程操作、體驗、感悟戰略管理的精髓
1、開局布陣：模擬企業第一年戰略實施
1）CEO戰略管理：如何成為一名真正的CEO。
2）沙盤模擬實戰對抗第一年過程體驗
3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略
4）講師點評：如何進行戰略謀局
2、苦心經營：模擬企業第二年戰略實施
1）CFO戰略管理：如何成為一名真正的CFO。
2）沙盤模擬實戰對抗第二年過程體驗
3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略
4）講師點評：如何進行財務戰略管理
3、戰勝危機：模擬企業第三年戰略實施
1）CMO戰略管理：如何成為一名真正的CMO。（營銷∕銷售總監）
2）沙盤模擬實戰對抗第三年過程體驗
3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略
4）講師(shi)點(dian)評：如何進行營銷戰略管理

第四部分：課程總結
1、企業戰略規劃：
1）企業競爭戰略
2）戰略力量體現
3）課程精髓所在
4）戰略把控依據（財務報告分析）
5）現代企業戰略：知識經濟時代的企業戰略把握
2、圍繞戰略計劃的執行力提升
1）執行力實質與特征
2)如何去理解執行力
3)執行力對企業的重要性
4)組織執行力缺失原因
5)提升組織執行力的方法
6)提升執行力的三講四化
7)執行力的執行原則
3、小組業績匯總：方法、排名
4、小組現場總結：暢談沙盤課程體驗和收獲
5、個人業績評價：方法、評比
6、頒發優勝獎：課程結束

戰略謀劃培訓