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企業中(zhong)層領(ling)導培訓

【課程背景】
在一個優秀的組織中，高層負責從戰略到執行（為什么），即做正確的事；中層負責從目標到結果（怎么做），即正確的做事；基層負責從結果到價值（做什么），即把事做正確。從上到下只有正確一致的思考、正確一致的溝通、正確一致的行動，才能創造有價值的結果，從而提升組織績效。其中中層管理者的作用尤為重要，一個中層管理者的管理思維、溝通技巧、行動能力又決定了整個團隊的職業化程度。
本課程從(cong)目(mu)標出(chu)發，通(tong)過(guo)三個(ge)核心的管理模型“雙圈思考(kao)”、“三階溝通(tong)”和“行動導(dao)圖”，實(shi)現從(cong)目(mu)標到結果的高效(xiao)價值(zhi)呈現。幫助中層管理者快速(su)掌握通(tong)用管理的“套路”，提升職(zhi)業化(hua)管理程度(du)。

【學習成果】
參加本課程的培訓，可以讓參訓者：
1.理解組織管理的原點是戰略目標，重新認識目標的重要性，并掌握訂立目標的科學工具和方法。
2.全面掌握最核心的管理核心模型，并能正確理解且有效應用，進而掌握一種職業化修煉路徑和方法。
3.通(tong)過(guo)上下理解(jie)一(yi)(yi)致，達(da)成(cheng)團隊上下一(yi)(yi)致思考(kao)、一(yi)(yi)致溝通(tong)、一(yi)(yi)致行動，知行合(he)一(yi)(yi)，進而(er)提升團隊戰斗力(li)。

【課程大綱】
第一堂修煉課  明確自己在企業的定位（角色認知）
1.企業的漢堡結構（高層要有決策力，基層要有行動力，中層需要執行力）
2.為什么會有中層（什么叫執行力？三個字：做到位）
3.中層的三大難關（上司認可、同僚支持、下屬推崇）
4.職業生涯十三級臺階（中層管理者的定位）
5.專業線與管理線的交互發展（如何抓住機遇突破職業瓶頸）
6.如何提升管理思維能力（雙圈思考模型）
案例討論：用人部(bu)門(men)突然(ran)發了(le)一個招聘需求，作為(wei)HR負責人你將……

第二堂修煉課  管理溝通的全方位修煉（溝通圣經）
（一）如何得到領導認可（對上溝通）
1.領導都是對的：堅決執行（與領導的意見不一致時，第一服從，第二溝通）
2.不議論領導是非：承上啟下（而不僅僅上傳下達，更不能欺上瞞下）
3.維護領導威信：自我退后（長用者多批評，短用者多表揚）
4.用數字說話：結果至上（匯報工作談結果，請示工作說方案）
5.請領導做選擇題：勤于思考（問答題永遠留給自己）
6.YCYA：領命與復命系統，讓領導放心與安心
（二）如何進行跨部門協作（左右溝通）
1.約·哈視窗：反饋與分享，可以讓彼此更統一
2.推論階梯：請從梯子上下來，一切變的簡單
3.左手欄：一招讓大家都能心口合一
4.信任公式：如何讓信任成為溝通的基石
（三）如何調動下屬工作熱情（對下溝通）
1.成功方程式：思維方式×熱情×能力
2.吸引力法則：你想要什么樣的結果你就怎么做
3.猴子管理法則：訓練下屬照看他自己的猴子
4.自驅行動模式：讓下屬成為自己的主人 
（四）溝通的萬能鑰匙（三階溝通模型） 
1.信息溝通：信息失真與溝通漏斗
2.情緒管理：埃利斯ABC法則與費斯汀格法則
3.愛的傳遞：心流區溝通&致良知
4.非暴力溝通：不帶評論的觀察是人類智慧的最高形式。
案例討論：如何在規定的時(shi)間內完成任務(wu)（紅桃一條龍）

第三堂修煉課 如何帶出優秀團隊提升部門績效（價值呈現）   
1.角色轉換：做教練而不做警察（好的管理者就是好教練）
2.灌輸數字：修“路”而不是修“人”（ 與其責怪下屬太笨，不如反思為啥教不好）
3.聚焦績效：多談行為，少下結論（就事論事，不妄加結論，是改善員工行為的法則）
4.抓住關鍵：重視什么，就得到什么（程序清晰、數字明確，像麥當勞一樣教員工）
5.目標管理：控制過程才能控制結果（目標績效管理是照妖鏡，是探照燈）
6.迫使進化：追求快樂，逃避痛苦（無法訓練替代自己的下屬你很難得到提升）
7.團隊為王：做英雄還是做領袖？（管理，就是運用他人的努力實現目標）
8.行動導圖：OK-PDCA，從目標到結果價值呈現
案(an)例討論：你有什么能力教練(lian)團隊成(cheng)員（T.O.T.E）

企業(ye)中層領(ling)導(dao)培(pei)訓