課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
卓越中層的修煉課程
課程重點
1、中層領導應具備哪些基本素質?
2、中層領導如何整合資源?
3、中層領導如何提升領導力?
4、中層領導如何創新?怎么做才是創新?
5、怎(zen)樣做才是合格的中層管(guan)理者?
適合誰聽
企(qi)業中高層管理者
課程簡綱
第一個力:學習力
一、學習金字塔
1、被動式學習模型
2、主動式學習模型
3、何時使用
二、費曼技巧
1、史上最強學習方法
2、費曼技巧模型介紹
3、費曼技巧學習步驟
4、何時使用
三、刻意練習
1、刻意練習模型介紹
2、刻意練習步驟
3、何時使用
四、RIA閱讀法
1、RIA閱讀法模型介紹
2、RIA閱讀學習步驟
3、何時使用
五、二八定律
1、二八定律模型介紹
2、二八定律核心點
3、何時使用
第二個力:思考力
一、黃金圈法則
1、大眾模式
2、非凡模式
3、黃金圈法則模型介紹
4、何時使用
二、5W1H分析法
1、5W1H模型介紹
2、5W1H分布圖
3、何時使用
三、思維導圖
1、思維導圖模型介紹
2、思維導圖作用
3、何時使用
四、SWOT分析
1、SWOT模型介紹
2、外部環境分析
3、內部環境分析
4、何時使用
五、10/10/10法則
1、10/10/10法則模型介紹
2、具體分析
3、何時使用
第三個力:創新力
一、*
1、六個不同帽子的作用
2、*模型介紹
3、何時使用
二、頭腦風暴
1、頭腦風暴模型介紹
2、何時使用
3、現場討論及案例分析
三、逆向思維
1、逆向思維模型介紹
2、何時使用
3、現場解讀
四、類比思維
1、類比思維模型介紹
2、何時使用
3、現場操練
四、SCAMPER創新思維
1、SCAMPER模型介紹
2、SCAMPER流程步驟
3、何時使用
第四個力:設計力
一、設計思維
1、設計思維模型介紹
2、設計思維流程步驟
3、何時使用
二、最小可行性產品(MVP)
1、MVP模型介紹
2、MVP流程步驟
3、何時使用
三、峰終定律
1、峰終定律模型介紹
2、峰終定律流程步驟
3、何時使用
四、AARRR漏斗模型
1、AARRR模型介紹
2、AARRR流程步驟
3、何時使用
五、上癮(HOOK)模型
1、HOOK模型介紹
2、ARIT區間分布
3、何時使用
第五個力:共情力
一、五大圈層模型
1、五大圈層模型介紹
2、每圈層內容及應用
3、何時使用
二、高效傾聽模型
1、高效傾聽模型介紹
2、五個維度
3、何時使用
三、情緒ABC模型
1、情緒ABC模型介紹
2、從前因到后果分析
3、何時使用
四、喬哈里視窗
1、喬哈里視窗模型介紹
2、分析四個區間
3、何時使用
五、冰山模型
1、冰山模型介紹
2、顯露性與隱藏性分析
3、何時使用
第六個力:故事力
一、故事五要素
1、故事五要素模型介紹
2、三個基本要素
3、兩個附加要素
4、何時使用
二、SCQA模型
1、SCQA模型介紹
2、SCQA具體內容
3、何時使用
三、STAR模型
1、STAR模型介紹
2、STAR四個方面具體內容
3、何時使用
四、STORY模型
1、STORY模型介紹
2、STORY五個方面具體內容
3、何時使用
五、“英雄之旅”模型
1、“英雄之旅”模型介紹
2、平凡世界與非凡世界
3、何時使用
第七個力:領導力
一、領導力梯隊
1、領導梯隊模型介紹
2、領導梯隊的七個階梯
3、何時使用
二、情景領導力模型
1、情景領導力模型介紹
2、關系行為與工作行為的四個區間
3、何時使用
三、GROW教練模型
1、GROW教練模型介紹
2、目標、現狀、發展、行動四個維度
3、何時使用
四、管理4C模型
1、管理4C模型介紹
2、信任、導向、流程、承諾、溝通五個維度
3、何時使用
五、*IC模型
1、*IC模型介紹
2、澄清、控制、承諾、勝任四個維度
3、何時使用
第八個力:整合力
一、杠桿思維
1、杠桿思維模型介紹
2、少量資金與大量資金的關系
3、何時使用
二、POA行動
1、POA行動模型介紹
2、目標=伙伴*方法/目標
3、何時使用
三、系統思維
1、系統思維模型介紹
2、系統思維網狀
3、何時使用
四、整合思維模型
1、整合思維模型介紹
2、ABC方案
3、何時使用
五、多元思維模型
1、多元思維模型介紹
2、信息行動框架
3、何時使用
結尾歸納:
如(ru)果我們真正能(neng)把上(shang)述八個“力”有(you)機(ji)的(de)(de)(de)連成一(yi)體,形(xing)成價值(zhi)鏈的(de)(de)(de)有(you)效領(ling)導力,就(jiu)能(neng)逐步形(xing)成戰略性(xing)中(zhong)層管理機(ji)體,就(jiu)能(neng)形(xing)成自己的(de)(de)(de)過(guo)硬領(ling)導態勢,高效的(de)(de)(de)中(zhong)層管理就(jiu)不是一(yi)句空(kong)話。
卓越中層的修煉課程
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已(yi)開課(ke)時間(jian)Have start time
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中層管理內訓
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