課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
會員運營策略培訓
[課程背景]
過去10年,我們已經感受到變化的迅速,而未來10年,隨著技術革新會越來越快,產品生命周期會越來越短,企業生存的時長也會越來越短,變化只會越來越快。這意味著,10%增速無法生存,10倍速才是必須。非連續性成為常態。
而(er)(er)10年后的(de)(de)企業(ye)運(yun)營是什么樣的(de)(de)?運(yun)營方(fang)式的(de)(de)改變速度越來越快,信息增(zeng)量毫(hao)無疑問(wen)會迎來一次更大的(de)(de)爆炸。方(fang)生方(fang)死,方(fang)死方(fang)生,運(yun)營方(fang)法尚未習得,就已(yi)經過(guo)時。每個(ge)企業(ye)都將面臨前所未有的(de)(de)焦慮(lv)。而(er)(er)如(ru)何在根本上(shang)(shang)從(cong)產品(pin)思維轉為用戶思維已(yi)經成為眾多平(ping)臺(tai)企業(ye)思考的(de)(de)問(wen)題(ti),本課程將通(tong)過(guo)思維引(yin)導、案(an)例講解、現場實(shi)操重點解決(jue)以上(shang)(shang)問(wen)題(ti)。
[課程優勢]
雙效通道:應用 訓練;顧問 教練!
以解決問題為導向,用運營實戰為核心。
化繁為簡,直擊核心!有效應用,價值培增!
強(qiang)化運營(ying)策(ce)略,啟發運營(ying)思維!
[授課對象】:企業董事長(chang)、CEO等決策層(ceng)、中高層(ceng)管(guan)理者、互聯網從(cong)業者
[課程大綱]
第一課、互聯網思維企業用戶平臺運營攻略
一、后疫情時期用戶需求變化解析(了解用戶行為路徑的變化)
1、兩張圖說清楚移動互聯網時代的運營變革趨勢
2、純資源導向的運營和營銷漸入滑鐵盧
3、用戶崛起的具體現象表征與本質
4、內容營銷崛起改變消費者的行為路徑
二、從產品為王到超級用戶為王(明確以用戶為中心的運營轉變)
1、幾年前的流量為王時代已過
2、用戶需求快速變化的案例分析
3、建立用戶需求變化的四大方向
4、總結以用戶為中心的營銷本質
5、案例解析超級用戶思維運營的三大優勢
第二課、以用戶為中心的企業會員運營
一、用戶需求的分類與定義(解決如何判定用戶的真實需求)
1、討論用戶有哪些需求【互動討論】
2、案例分析用戶的需求【互動討論】
3、四大消費者心理學模型分析用戶需求
心里賬戶、沉沒成本、比例偏見、損失規避
4、【SWOT分析】:如何運用科學的方法追到女神
二、用戶需求模型的建立(解決如何挖掘用戶的需求和驗證方法)
1、以馬斯諾為理論的用戶需求基礎
2、用戶需求的五大層次分解
3、用戶需求的三角模型方法解析
4、幫用戶降低(di)決策成本(ben)的三個思路
第三課、企業會員中臺運營體系搭建
一、互聯網思維會員中臺搭建(了解會員中臺搭建的方法)
1、標準化:標準化管理
2、流程化:標準 流程
3、數據化:數據化任務管理
【案例研討】綠城地產的大數據管理應用
4、精細化:精細化目標精算
二、數據化思維會員中臺服務策略(明確會員中臺運營的重心)
【案例研討】用戶之重的服務文化
1、服務品質管理體系;互聯時代服務品質的思考?
2、服務品質階梯;互聯網平臺服務與用戶互動
3、從AARRR思維轉變為RARRA思維,提升用戶轉化
【案例研討】以客戶留存為中心用戶服務管理
三、永恒的核心:會員中臺的用戶體驗優化(提升用戶體驗的工具應用)
1、【圖解工具】用戶體驗管理5大核心
2、【圖解工具】上癮模型 PBL結合的用戶體驗方案設計
3、【圖解工(gong)具(ju)】RFM模型精細化(hua)用戶(hu)運營策略分析
第四課、互聯網思維會員中臺用戶運營
一、會員中臺用戶運營的產品設計(變現思維產品體系設計)
1.、為什么客戶會流失,問題在哪里?
用戶流失才是罪惡的源泉
2.、我們解決了什么問題?做完遠勝過做好
案例:途虎數據需要了解的哪些細節?一個案例背后的真相
3、真正優秀的營銷:說人話、沉住氣、向前看
4、最終重點關注的兩大數據
1)拉新值
2)留存量
二、爆發式用戶裂變營銷實操技巧(會員平臺用戶裂變與變現技巧)
1、搭建流量轉化體系:從陌生到購買下單的4個步驟
2、如何構建靜默轉化方案:設計劇本轉化的路徑
3、新媒體常用的裂變方法與背后策略
4、如何通過微信輕裂變(社群和IP打造),實現流量循環系統?
5、通(tong)過對(dui)裂變系統的(de)拆解(jie),實現構建裂變的(de)6大步(bu)驟
會員運營策略培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/288865.html
已開課時間Have start time
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