課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
自我管理規劃培訓
課程收益:
在課程結束時,學員將能夠:
通過自我評價與自我分析,找到自身的優劣勢,以及需要提高的方面
通過自我管理向自我規劃的方向發展
減少浪費時間現象,科學分配時間
學會制定SMART工作計劃,正常推進企業各項工作或項目的完成
掌握各種時間管理技巧,應用在工作與生活中,學會應對各種干擾
行動計(ji)劃(hua):每個課(ke)程(cheng)模塊結束時,都將要(yao)求(qiu)學(xue)員(yuan)根據所(suo)學(xue)內容,制定行動計(ji)劃(hua)
課程對象:
授課對象:全體員工
課程大綱:
模塊1:自我探索
1. 自我評價(SWOT分析法)
自身條件
能力
性格愛好
案例分享:優勢、劣勢及待提升
2. 自我分析
DISC分析法
四種性格分析
案例分享(典型C型、I型、兩種性(xing)格(ge)及完美性(xing)格(ge))
模塊2:員工在企業中的定位與角色
1.企業與員工的關系
2.企業需要什么樣的人才?
3.如何提高自我競爭力(li)
模塊3:自我規劃:你是誰?你要成為誰?
1.規劃人生,規劃成你期待的樣子
規劃十年、五年、三年后你的目標
2.規劃現在
規劃今年生命之花:
每月微夢想
模塊:4:自我探索
1.時間都去哪兒了?——探索自身
2.你如何管理時間的?——問題呈現
3.填(tian)寫表(biao)格(ge)、小組討論
模塊5:為什么進行時間管理
1.時間管理重要性
2.效率與效能
3.你想要什么的人生
4.時間管理軸
模塊6:有目標才有方向
1.矯正習慣——衣柜整理法
清空大腦
分類組織
2.設定需要完成的目標——SMART原則
3.制定計劃四步驟
目標事項化(SMART、干系人分析)
事項過程化
過程時間化
時間圖表化
模塊7:完成有秩序、有方法
1.帕累托原則,時間管理四象限法則
2.番茄工作法:合理利用時間完成任務
3.吃掉最丑的那只青蛙: 重要任務完成法則
4.PDCA法則
模塊8:如何應對各種干擾
1.管好利益相關者:利益相關者管理模型圖
2.管好突發事件
3.管好自己的習慣
4.知彼解己——溝通無處(chu)不在
模塊9:習慣養成記
1.一心一意:一次只做一件事
2.愛上自己:從培養一個習慣開始
3.碎片化時間合理利用
自我管理規劃培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/287370.html
已開(kai)課時間Have start time
- 呂梓陌
管理能力內訓
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉(wei)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖國
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 管理者的哲學人生 賈春濤
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- 柔性管理與班組建設 賈春(chun)濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小峰(feng)
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤(tao)