課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理應對培訓
2020年全球新冠疫情的大爆發,讓身處VUCA時代的人們,面對著更多的不穩定、不確定、復雜和模糊性。
面對新冠疫情的突發性、緊急性、嚴重性和不確定性,在進入后疫情時代,如何科普心理援助知識,增強疫后恢復和重建階段的心理建設,幫助普通大眾(企業職工干部)以積極心態應對疫情,是打贏疫情防控戰爭的重要保障。
面對越來越復雜的社會現狀和繁重的工作任務,以及新冠疫情的持續性,特別是企業領導干部和職工,更是面臨著職業壓力、職業倦怠、職業前景、職業幸福感、職業收入和職業尊榮感的各種挑戰。
如何(he)面對(dui)來(lai)自工(gong)作和(he)(he)(he)生活中的(de)(de)壓力?如何(he)通過心(xin)理(li)(li)疏(shu)解(jie)和(he)(he)(he)心(xin)理(li)(li)調試(shi)來(lai)增強企(qi)業(ye)領導干部(bu)和(he)(he)(he)職工(gong)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)健康和(he)(he)(he)心(xin)理(li)(li)應(ying)付技巧,獲(huo)得社會支持和(he)(he)(he)自信重塑,有(you)效的(de)(de)解(jie)決(jue)企(qi)業(ye)干部(bu)和(he)(he)(he)職工(gong)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)壓力,強化和(he)(he)(he)提高干部(bu)和(he)(he)(he)職工(gong)的(de)(de)心(xin)理(li)(li)素質,這是企(qi)業(ye)干部(bu)和(he)(he)(he)職工(gong)亟待面對(dui)和(he)(he)(he)解(jie)決(jue)的(de)(de)問題。
課程大綱:
一.提升自我:內在的穩定
(一)積極情緒:做情緒的主人
1. 什么是情緒緩解
①識別 ②接受 ③探究 ④非認同
2. 什么是情緒鍛煉
①刻意鍛煉 ②注意力轉移法 ③換位思考法
3. 什么是三腦理論
① 爬行腦 ②情緒腦 ③智慧腦
(二)積極改變:做命運的主人
①自信心(xin) ②責(ze)任(ren)心(xin) ③進取心(xin)
二.善待他人:外在的和諧
(一)積極心態:正面思考
1.什么是正面思考
2.高情商人的特質
①不生氣 ②不抱怨 ③不計較
(二)積極溝通:心理素養
1.什么是心理素養
①有效溝通 ②積極傾聽 ③沖突管理
2.什么是心理資本
3.什么是心理彈性
三. 后疫情時代的心理建設
(1)應激事件的情緒反應
(2)積極心理干預
積極心理干預提升幸福感的幾種方法:
1.學習積極心理學的課程
2.讀書治療
3.想想你的小幸運
4.三件好事(做好事、做善事)
5.感激日記/感謝訪問
6.學會諒解
7.在家庭和朋友上投入時間和精力
8.關照身體(睡眠飲食鍛煉)
9.增進樂觀(音樂舞蹈正念)
(3)面對不確定性,我們該怎么辦?
漂亮的生命越挫越勇;
僅要生存下來,還要活得更好;
幸福力:擁有緊致有彈性的硬核人生。
在學習中思考,在培訓中進步;擁有幸福力,體驗幸福、學習幸福、創造幸福、傳遞幸福,在新時期肩負新使命,建功新時代。
新時代、新氣象、新作為;好身體、好心情、好日子!
幸福力課程(cheng)的培訓目標:快樂(le)工作、幸福生(sheng)活(huo)、享壽(shou)生(sheng)命。
心理應對培訓
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已開課時間Have start time
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