《管理創新三部曲》-北京講師
講師：景元利 瀏(liu)覽(lan)次數(shu)：2554
課程(cheng)描述INTRODUCTION
北京管理創新培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京管理創(chuang)新培訓
華(hua)為(wei)是一個商(shang)業組織(zhi)，在商(shang)言商(shang)，如(ru)果我們(men)為(wei)了追求創(chuang)(chuang)新而(er)創(chuang)(chuang)新，會把公司帶到不歸路。而(er)很多(duo)公司對(dui)創(chuang)(chuang)新沒有管理。華(hua)為(wei)長(chang)期堅持的戰略(lve)，是基于“鮮花插在牛糞上”戰略(lve)，從不離開(kai)(kai)傳統去盲目(mu)創(chuang)(chuang)新，而(er)是基于原有的存在去開(kai)(kai)放(fang)、去創(chuang)(chuang)新。鮮花長(chang)好后，又成為(wei)新的牛糞。——任正非
課程介紹：
當(dang)下，大眾(zhong)創業(ye)、萬眾(zhong)創新成為(wei)(wei)國(guo)(guo)家戰略，華(hua)為(wei)(wei)可以當(dang)之無(wu)愧地被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)的一面(mian)旗幟，它(ta)不(bu)但屬于高科(ke)技(ji)企(qi)(qi)(qi)業(ye)，而且代表著中(zhong)國(guo)(guo)的民(min)營企(qi)(qi)(qi)業(ye)走(zou)向了世界，進入(ru)了世界500強，成為(wei)(wei)海(hai)內外知名企(qi)(qi)(qi)業(ye)。華(hua)為(wei)(wei)是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)最(zui)了不(bu)起的公司，讀懂了它(ta)，就讀懂了中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的未來，獲得了中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)基業(ye)長(chang)青的管理真經。
在本(ben)課程(cheng)中，基于(yu)(yu)目前許多企(qi)業(ye)(ye)在管理創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)方面所存在的(de)形式大(da)于(yu)(yu)內容、方向不明確、為了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)而(er)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)管理缺失、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)不可持(chi)續、缺乏創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)文(wen)化(hua)與氛(fen)圍等(deng)問題我們(men)(men)從多個不同維度來解讀華為的(de)管理創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)之道，深入剖析華為企(qi)業(ye)(ye)在戰(zhan)略(lve)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)及決策制度創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)方面所積(ji)累的(de)經驗，并由此總結出了企(qi)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)“夢想牽引”、“戰(zhan)略(lve)指引”、“機制吸引”的(de)管理創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)三部(bu)曲(qu)(qu)。基于(yu)(yu)以上問題我們(men)(men)開發(fa)出了《管理創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)三部(bu)曲(qu)(qu)》課程(cheng)，希(xi)望能夠幫(bang)助更多地企(qi)業(ye)(ye)實(shi)現突破(po)自身管理瓶頸，實(shi)現管理創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)持(chi)續優化(hua)升級。
目(mu)標學(xue)員：中高層管(guan)理者(zhe)
課程時間：2天/12小時
授課模式：行動學習+*+小組討論+實戰演練+案例分享
授課方法：基于建構主義的五星教學法、行動學習教學法
課程宗旨：幫助中、高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者訓練、掌握管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)創新(xin)方法及(ji)工具，豐(feng)富管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)經(jing)驗(yan)，為打(da)造符(fu)合企業(ye)自(zi)身現(xian)狀(zhuang)的(de)良好管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)機制(zhi)奠定(ding)堅實基礎(chu)；幫助中高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)者轉(zhuan)變思(si)想(xiang)觀念，樹立(li)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)創新(xin)的(de)基本理(li)(li)(li)(li)念，能夠(gou)將(jiang)華(hua)為價值(zhi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)系統的(de)核心(xin)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)思(si)想(xiang)吸收的(de)同時，形成基于(yu)自(zi)身企業(ye)現(xian)狀(zhuang)的(de)價值(zhi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)系統，為企業(ye)的(de)經(jing)營(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)創造更大的(de)價值(zhi)。
課程收(shou)益：
一、解讀(du)華(hua)為對于管理創新的理解；
二、揭秘華為管理創新“鮮花插在牛(niu)糞上”的創新邏輯及(ji)其應用(yong)；
三、解析華為管理創新(xin)的實戰經驗及教訓；
四、指明管理創(chuang)新的三個(ge)方向;
五(wu)、總結華為(wei)在管(guan)理創新方(fang)面(mian)所堅持(chi)的(de)價值導向及原(yuan)則立場(chang)；
六、結合創新實踐常(chang)見問題給出針對(dui)性解(jie)決方案
課(ke)程大綱：
第一(yi)部分、管(guan)理(li)創新(xin)的動力——夢想(xiang)牽引(yin)
1.“通信行業(ye)三分天下，華(hua)為將占(zhan)一分”
2.管理是華為的核心競爭力(li)
3.管理創新的七個(ge)反對
1)反對閉門創(chuang)新
2)反對為了(le)創(chuang)新而創(chuang)新
3)反對(dui)盲目創(chuang)新
4)反對(dui)完美(mei)主義
5)反對繁瑣哲學
6)反對沒有全局效益提升(sheng)的局部優化
7)反對沒有(you)業務經驗的人參加變(bian)革
4.企業(ye)領袖的類別（根本區(qu)別在于(yu)夢想的差(cha)異）
1)商(shang)人(ren)
2)企業家
案例一(yi)：華(hua)為管理創新的出發點
互動研討一(yi)：本企業的(de)愿景及企業家(jia)的(de)夢想是什么
第二部分、管理創新的方向——戰略指引
1.華為(wei)的戰略(lve)——活下去
2.以客戶(hu)為(wei)中(zhong)心開展戰略創新
3.華(hua)(hua)為(wei)真(zhen)正的(de)核心競爭力是管理，華(hua)(hua)為(wei)的(de)成功得益于(yu)管理平(ping)臺的(de)構建
1)研發平臺
2)中(zhong)試(shi)平臺
3)制造平臺
4)營(ying)銷(xiao)平臺
5)管理平臺(tai)
6)資源平(ping)臺
4.戰略創(chuang)新堅(jian)持“壓(ya)強原則(ze)”
1)集中(zhong)優勢
2)重(zhong)點突破
3)系統領(ling)先
5.決(jue)策制度創新
1)民(min)主決策，權威(wei)管理(li)
2)小(xiao)改進大獎(jiang)勵，大改進只鼓勵
6.管理創新(xin)——從國外(wai)引進管理體系
1)薪(xin)酬管理體系（HAY）
2)任(ren)職(zhi)資格(ge)管理(li)體系（NVQ）
3)集(ji)成產品開(kai)發體系(xi)（IPD）
4)供應鏈管理(li)（ISC）
案例二：華為(wei)對(dui)于創新有兩項基本要求
小(xiao)組討論三：本企業在管(guan)理創新(xin)方面所堅持的(de)原則與所取得的(de)成(cheng)就
第三單元：管理創新的目標——機(ji)制牽引
1.企(qi)業文化上的高績效(xiao)導向
1)管理提高效率
2)經營(ying)提(ti)高效益
3)給(gei)火車頭加滿油
4)向(xiang)奮(fen)斗者傾斜
5)強(qiang)調責任結(jie)果(guo)
2.商業模(mo)式上的客(ke)戶化導向(xiang)
1)深淘灘(tan)，淺作堰
2)確保客戶成功
3)始終(zhong)對客戶(hu)負責
4)向服(fu)務(wu)行業標桿企業學習(xi)以此改進服(fu)務(wu)
3.業(ye)務運(yun)作的流程化導向
1)提(ti)高(gao)流程(cheng)管理的程(cheng)序(xu)化(hua)、自動化(hua)及信息集成化(hua)水平
2)建立對事負責的流程責任制
3)通(tong)過(guo)流程化組織(zhi)的打造提高效率，降低組織(zhi)對“人”的依賴
案(an)例三：華為公(gong)司管理變革(ge)的思想動員(yuan)令(ling)
分組討論(lun)四：本企(qi)業在管理創(chuang)新與組織變革中所應堅持的原則與價值導向
第(di)四(si)單元、持續改進——管理更需要微(wei)創新
1.小改進，要(yao)獎勵，大(da)改進，只(zhi)鼓勵
1)持(chi)續(xu)優化就是創新
2)創(chuang)新之前(qian)先要(yao)繼承
3)不讓雷(lei)鋒吃虧
2.管(guan)理創(chuang)新三階段論
1)僵化
2)優化
3)固化(hua)
3.通(tong)過(guo)管理創新持續(xu)推動(dong)變(bian)革
1)不創新就(jiu)是(shi)*的風險
2)在變(bian)革中堅持(chi)改(gai)良主義
3)管理創新上的“拿來主(zhu)義”
案(an)例(li)四：華為(wei)在(zai)管(guan)理創新過程中的指(zhi)導原(yuan)則(ze)
分組討論(lun)四(si)：結合(he)自身企(qi)業現狀(zhuang)與問題，請以系統解決(jue)方案的方式來展示在(zai)管理創新方面公司應該如何進(jin)行改(gai)進(jin)與升級
第五部分、管理創新實戰指南(nan)
1.P-管理創(chuang)新常見問題(ti)
1)動力不(bu)足(zu)
2)效果不佳
3)不可持續
2.R-管理創(chuang)新常見問(wen)題主要(yao)成因(yin)
1)激勵缺失
2)資(zi)源(yuan)支持(chi)不(bu)充分
3)文(wen)化(hua)缺乏包容性
4)創新管(guan)理(li)不完善
5)制(zhi)度缺(que)乏(fa)
3.M-管(guan)理創新常見問題解決(jue)方案
1)加強正(zheng)向激勵與引(yin)導
2)及時關注創(chuang)新進程、開(kai)展(zhan)評估并(bing)總結(jie)創(chuang)新經驗與教(jiao)訓
3)樹立創新(xin)標(biao)桿，倡導(dao)學習(xi)并(bing)給予充分的創新(xin)資源支持
4)建(jian)立創(chuang)新管理相(xiang)關(guan)制度，建(jian)立創(chuang)新長效(xiao)機制
第六部(bu)分、課程總結與實施計劃（圣誕樹4321模型(xing)）
1.一個(ge)行(xing)動計劃
2.兩個行為(wei)改變
3.三個(ge)深刻感悟
4.四個(ge)主要(yao)內容
北京管理創新培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/28305.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 景元利
[僅限會員]
管理技巧內訓
- 社區經理：家庭市場關系維護 賈春濤
- 轉變觀念與行政管理效率 夏國維
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤(tao)
- 管理者的哲學人生 賈春(chun)濤
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林(lin)
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈(jia)春濤
- 卓越基層干部管理技能提升 唐健偉(wei)
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 網點負責人全面管理能力提升 賈(jia)春濤(tao)