課(ke)程描述INTRODUCTION
深圳情緒壓力管理課程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
深圳情緒壓力管理課程
訓練目的:
1、通過正確認知情緒和壓力、感悟心態、升華心靈來進行自我改革和成長,生發智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!
2、通過游戲參與、視頻欣賞、案例分享、自我感悟,讓學員重新認識自己,真正找到角色和定位,學會分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力,學會處理不良情緒的方法,掌握釋放壓力的技巧,用健康愉悅的情緒感染他人,從而實現團隊的良性成長。
3、在整個授課過程當(dang)中,學員(yuan)交叉搭檔,群(qun)策群(qun)力(li)、集思廣(guang)益、自動(dong)自發(fa)的相互產生(sheng)良性(xing)影(ying)響(xiang)力(li),彼此融入(ru),提升(sheng)內動(dong)力(li)、優化創新(xin)思維、促進企(qi)業和諧(xie)、健康發(fa)展!
訓練收益:
1、通過參與和更新,發現新的自我并肯定自我,學會正確的認識情緒,進行心理修煉,科學轉化壓力為動力,呈現優秀團隊具備的忠誠、堅韌、無畏、變通、合作、進取的優良品質,并在團隊中進行價值傳遞,產生積極、良性效應!
2、西方心(xin)理學(xue)與中國(guo)(guo)傳統國(guo)(guo)學(xue)有機結合,讓學(xue)員學(xue)會掌握管理情(qing)緒(xu),平衡(heng)壓力(li)的方法(fa)和自我激勵的方式,提升良性思維能力(li),讓更多人找到內心(xin)的平衡(heng)與和諧,做到“用心(xin)工(gong)作(zuo)、快樂(le)生(sheng)活”,并為企業(ye)發展和團隊建(jian)設注入新鮮血液(ye)和智慧(hui)!
訓練形式:
西方心理學與中國傳統文化完美結合,內容實戰性強,授課方式新穎、幽默風趣、互動性,能從內到外進行改革和塑造,升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。
課程對象:企事業單位各級領導、員工及渴望心靈富足、收獲真正智慧的優秀人士。
課程(cheng)時間:2天(tian)(12小(xiao)時)
學員反饋:
1、一個人要是可以管理好自己的心(情緒),就可以經營好自己的人生。
2、學習完以后,內心開始變的平靜,學會了正確的思考方式,問題和煩惱減少了。
3、非常好的課程,早學習早收益,人生開始步入新的轉折。
4、當老師(shi)讓我(wo)們(men)每人分享一(yi)(yi)個關于感(gan)恩的(de)故事時,我(wo)是(shi)哭著講完的(de),但是(shi)內心卻有(you)(you)一(yi)(yi)種從未有(you)(you)過的(de)寧靜(jing)和力量(liang),謝謝李老師(shi)。
課程大綱
課前導入:
一、團隊組建與精英分享
二、視頻:《道法自然》--讓心靈回歸自然狀態。
第一部分心靈診斷
一、自我角色認知
1、21世紀人的心理狀況
2、討論+視頻:
幸福是什么?
快樂是什么?
3、人生的第一大事:我是誰?
游戲+感知:啊!我愛你!
4、人性的弱點
欲望與現實物質與精神心態與能力
5、如何找準自己的位置和角色--天才的狀態
視頻+討論:是什么在障礙著我們日常工作的天才狀態?
二、身-心-靈的辯證關系
1、身體健康的標準?
2、人生何“囚”?:經歷、體驗、升華
案例:心靈的殺毒軟件和優化器
3、化解潛意識的盲點:
案例+感知:同樣的工作不同的心情-一念之間,天堂與地獄
4、和諧與平衡之道(太極運用智慧)
5、鏡子法則測試:心理狀態、行為習慣、生活方式
三、生命的意義
1、分享:21世紀的文盲?
2、生命的本質在于奮斗:失敗的意義
討論:曾經的失敗對于今天工作的成功有哪些意義?
3、互動游戲:假如今天是我生命中的最后一天
4、感知:生命周期
5、工具(ju):放下(xia)才能承擔
第二部分心靈密碼
一、發掘缺點、培養優點:
1、討論:領導是一面旗幟,更是一面鏡子。
2、分享:“三力一度”,多一度熱愛
二、自我評價:互動感知--我的五樣
三、人生追求的兩件事
四、管理自我潛力
分享+討論:
1、企業員工的“四品”
2、員工工作的“四態”
3、人生成長的“四境”
五、確立價值取向:信念體系
1、討論:人生為何會處于矛盾之中?
2、工具:如何化解矛盾:同事之間/上下級關系/婚姻關系等
六、分(fen)享+感(gan)知:鋼鐵是怎么(me)煉(lian)成的?
第三部分情緒與壓力
一、認識情緒:條件發射--你就是它的主人
1、游戲:情緒表演秀
2、情緒與文字
3、人類九大基本情緒:?
4、21世界的人類為什么越來越郁悶?--情緒是思想的能量
二、負性思維與良性思維
1、性格測試:降龍十八掌(主動=快樂被動=痛苦)
2、故事:小小狗與小小貓
3、分享+感知:太好了與太糟了
4、案例:快樂真的很難嗎?
三、人格分離:見證痛苦--認真工作是真正的聰明!
1、心理測試:換位思考模式建立
2、圖畫:思維的改變--學會思考問題
3、NLP命運連鎖方程式
四、壓力與壓力源
1、分析壓力來源
2、個人壓力管理
3、團隊壓力管理
4、增強內心力量
5、建立積極心錨
五、有效管理情緒的方法:
1、分享:行為具有反作用力
2、方法:壓力鍋式管理法
3、案例:好好好,太好了,耶!
4、職場情緒管理的五個原則
5、NLP教練技術應用智慧
六、視頻(pin)討(tao)論:為什(shen)么生氣會(hui)有毒?
第四部分心靈導航
一、心靈成長六度:靈是身、心的統治力量
游戲:心靈傳遞
分享:身體健康無病苦,心靈健康無煩惱,靈性健康出智慧
二、壓力轉化為動力的方法:3個問題
分享:人生的“三期四切”
三、尋找心靈密碼:人生的選擇智慧
四、人格結構:本我(原始)、自我(現實)、超我(道德)
討論:人生之路是靠什么在不斷的完善自我
游戲+感知:《丟失的人生》
五、開啟智慧之門:思考模式的建立
1、共享:馬斯洛需求層次理論
2、現代人尋找幸福、快樂的方法
六、觸動心靈的故事
故事(shi)分享+感知:世上感動人的莫過(guo)于(yu)用(yong)心體會(hui)的真情!
第五部分感恩課堂
一、愛的宣言:愛要大聲說(唱)出來
以小組為單位:1、感恩父母感謝公司感恩領導感謝朋友
2、學員分享:一句話的感恩宣言
二、愛的力量:《孝經》--人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂
1、調查:家人的心靈密碼
2、孝的4個現代化:父母、領導、朋友、同事
三、愛的布施:感恩--人生旅途免費的加油站
分享:人生的五種身份
四、創造和諧:現代的心理學理論告訴我們--人的改變就在一瞬間
游戲:我的企業我的團
五、人生的四種境界
六、學員寄語(yu):畫畫我們(men)自己(ji)的未來
第六部分同唱一首歌
一、自由問答環節【questionandanswer】
二、行動方案
三(san)、相親相愛(ai)的(de)一家人
深圳情緒壓力管理課程
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已開課時間Have start time
- 李根穩
壓力管理內訓
- 教師職業素養與師生有效溝通 江蓉(rong)來
- 與情緒和平相處,和自己握手 曹文方
- 職場壓力調節與情緒管理 田中沛
- 新員工情緒壓力舒緩與陽光心 侯春(chun)梅
- 五維陽光心態與情緒管理 劉梅
- 差異化服務-情緒疏導與應訴 梁藝(yi)瀧(long)
- 心靈之盾:員工情緒調節秘法 江蓉來
- 客服人員情緒與壓力管理 曹(cao)文(wen)方
- 心理減壓與情緒調節沙盤模擬 張必成
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- 企業EAP——新晉員工情緒 江蓉來
- 做能“談情”會“說愛”的現 曹文方