課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項目可行性分析培訓
【課程背景】
項目可行性分析是每個企業在做具體項目時必須要進行的,但在實際的項目實踐中,項目可行性分析過程中存在很多的問題,比如:流于形式,未曾對收益與風險進行深入分析;過于繁瑣,一個項目可行性報告撰寫兩三百頁,主次不清,讓決策者無法看到問題的重點;前后矛盾,分析與方案設計出現嚴重矛盾;業務壓力,來自業務層面的各種壓力往往導致項目可行性分析出現“技術變形”等問題!如何深度完善項目可行性分析過程中的每個環節?如何有效的履行崗位職責?如何在保證效率的前提下,將項目看的清清楚楚?
肖老師就帶您進入到項目可行性分析過程的核心要素,讓項目項目可行性分析起到應有的作用,從而幫助企業為長遠的發展奠定堅實的基礎!
-項目可行性分析是企業項目投資的決策基礎,是企業實現戰略的最重要的基石!
-面臨的復雜情況、外部環境的變化速度以及挑戰可謂前所未有,如此復雜的環境,只有詳盡而有效率的項目可行性分析,才能幫助企業建立優勢、實現既定的戰略規劃!
-一個300頁的項目可行性報告并不意味是好的報告,能真實、有效、客觀、準確的分析清楚問題,哪怕只有50頁紙,也是優秀的報告!
-培養優秀職業素養的員工,從而做好項目可行性分析,可以為企業達到事半功倍的效果;企業領導不用再擔心具體項目的細節,而可以更好的把精力集中在戰略發展的規劃上;
課程從很多實際(ji)案例(li)出(chu)發,揭示項目(mu)可(ke)行(xing)(xing)(xing)性分析(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)存(cun)在的主要風險點。解決學員(yuan)在項目(mu)可(ke)行(xing)(xing)(xing)性分析(xi)(xi)過(guo)程的“面(mian)不全、看不清、太繁瑣”的三大難題,使學員(yuan)學之解惑(huo),學之能用,帶領學員(yuan)對(dui)項目(mu)可(ke)行(xing)(xing)(xing)性分析(xi)(xi)的思路有深(shen)度的了解,并在項目(mu)實際(ji)中(zhong)履行(xing)(xing)(xing)自己應盡的職(zhi)責。
【課程收益】
-將項目可行性分析的基本框架與方法進行深入講解
-掌握項目方案設計、公司治理、實地調研等方面的要點與技巧
-深入了解財務在項目可行性分析中應用,掌握與此相關15個重要財務測算方法
-掌握行業分析的主要方法,為項目所處的行業發展進行深度分析
-重點深度梳理現金流的運作原理,利用現金流思維模型看透具體項目的核心本質
-了(le)解(jie)項(xiang)目(mu)運作(zuo)過程(cheng)中主要(yao)存(cun)在的問題(ti),掌握化解(jie)問題(ti)的方法(fa)與技巧(qiao)
【課程對象】
董事(shi)長、總(zong)裁、總(zong)經(jing)理(li)(li)、常務(wu)副總(zong)經(jing)理(li)(li)、總(zong)裁助(zhu)理(li)(li)等企業高管人(ren)(ren)員(yuan)及風控相關(guan)工作(zuo)人(ren)(ren)員(yuan);
【課程大綱】
一、固定資產投資概述
-固定資產投資基本定義與分類
-固定資產投資項目的特點
-項目(mu)項目(mu)可行(xing)性分(fen)析(xi)過程中主要存在的問(wen)題
二、固定資產投資可行性報告具體內容分析
一)總論
-項目基本概況
-項目投資基本背景
-項目投資必要性
-產業關聯度分析
-項目主要建設內容
-項目主要技術經濟指標
二)項目投資單位基本情況
-基本概述
-股權關系
-歷史沿襲
-公司治理
-優勢對比
-財務情況
二)市場行業情況分析
-整體行業發展及未來供需情況分析
-項目產品市場分析
-項目優勢及同業對比
-營銷策略及銷售預測
三)項目技術基礎分析
-資質與知識產權
-現有技術成果
-技術實力在行業中的地位
-技術實力對項目的支持
四)項目建設方案
-項目建設內容及規模
-項目相關政策與審批流程
-項目建設具體規劃
-項目建筑設計規劃
-公共設施配套
-項目建設工期規劃
-工程管理及招標事宜
五)項目實施管理方案
-組織管理
-項目運營機制
-團隊建設
-組織結構
-人員管理與培訓
六)投資估算與資金籌措
-估算范圍、依據、基本方法
-資金來源與運用估算表分析
-流動資金估算表
-固定資產折舊攤銷估算表
-成本費用估算表
-銷售收入估算表
-投資現金流量表
-損益與利潤分配表
七)財務分析與經濟指標測算
-財務評價依據與說明
-盈虧平衡分析
-敏感性分析
-財務評價與建議
八)風險及緩釋措施
-主要風險點的揭示
-風險緩釋措施
三、可行性報告中常見的問題
-浮于形式,未深入底層數據的關聯
-過于僵化教條,倚重用根據歷史數據預測未來
-只分析企業本身數據,未對行業同類數據進行橫向對比
-偏重個別科目預算,未對項目整體預測分析(xi)
項目可行性分析培訓
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