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勞動合同協商談判

課程背景
你知道
——實踐中HR常見的9個解除勞動合同誤區是什么？
——協商一致解除勞動合同的經濟補償能否低于法定標準？
——企業反腐敗反舞弊調查中的9大禁區是什么？
——“長期兩不找人員”的界定與處理要點是什么？
——“勸退”有什么法律風險？
——“末位淘汰”的巨大風險是什么？
——何謂最高院關于用人單位單方面調崗降薪必須同時具備的6個法定情形？
——如何做到單方面的調崗調薪能*程度地降低企業法律風險？
——何謂溝通的1K/3S/6C技術？
——怎樣(yang)才能(neng)有效地說服他人？

課程收益
1、幫助學員前瞻性地把握《勞動合同法》的時代脈搏，更有針對性地掌握勞動爭議中的法律法規要點，以期立竿見影地運用于實際工作之中；
2、帶領學員對上述勞動爭議疑點、難點、熱點問題進行全面解析，理順勞動合同管理各階段的內在邏輯關系，幫助學員培養預測勞動用工風險的思維習慣；
3、通過案例分析，提升學員實操能力，檢驗學員學習效果，使其掌握有效預防和化解勞動用工風險的實戰技能技巧；
4、通過學習(xi)，使學員(yuan)(yuan)能夠在短(duan)期內掌握(wo)勞動(dong)合(he)同管理(li)中情、理(li)、法的(de)綜合(he)運用(yong)，拓展學員(yuan)(yuan)視(shi)野，提高其勞動(dong)合(he)同綜合(he)管理(li)水平(ping)。

課程對象(xiang)：HR從業(ye)者/專員(yuan)(yuan)/主管/經理/總(zong)監；企(qi)(qi)業(ye)中/高層管理人員(yuan)(yuan)；企(qi)(qi)業(ye)法(fa)務人員(yuan)(yuan)；員(yuan)(yuan)工(gong)關系管理專員(yuan)(yuan)等(deng)。

課程大綱
第一章 勞動合同的終止與解除中的
協商談判及其法律實務
1、實踐中HR常見的9個解除勞動合同誤區
2、停工停產的認定及工資支付原則
3、如何以“生產經營發生嚴重困難”為由進行裁員？
4、如何有效評估績效以及處理低績效員工？
5、協商一致解除勞動合同的經濟補償金能否低于法定標準？
6、勞動者勝訴率幾乎100%的10類案件
（案例一、二）

第二章 “問題員工”的界定與處理技巧中的
協商談判及其法律實務
1、 “嚴重失職”、“營私舞弊”的界定與處理
2、企業反腐敗反舞弊調查中的9大禁區
3、 “違紀違規”的界定與處理
4、 “泡病假”的界定與處理
5、提防“泡病假”8招
6、“長期兩不找人員”的界定與處理
（案例三、四）

第三章 勸退、清工齡、自動離職與末位淘汰中的
協商談判及其法律實務
1、“勸退”有什么法律風險？
2、清工齡
3、如何正確理解“自動離職”的含義及其法律屬性？
4、近年來，各地協商一致解除勞動合同案件大幅增加的根本原因是什么？
5、企業中海量存在的“自動離職”員工埋藏著哪些巨大的法律風險？如何應對？
6、“末位淘汰”的巨大風險
（案例五、六）

第四章 調崗調薪中協商談判及其法律實務
1、調崗調薪的相關法律依據
2、《勞動合同法》規定的9種常見調崗情形
3、最高院關于用人單位單方調崗降薪必須同時具備的6種法定情形
4、各地用人單位可以調崗/調薪的情形
5、如何做到單方調崗調薪能*程度地降低企業法律風險？
6、調崗勞動爭議常見問題解析
（案例七、八）

第五章 員工關系管理中協商談判能力的培養與訓練
1、組織中的溝通
2、溝通中的1K/3S/6C技術
（課堂作業1：情緒智商（EQ）測試）
3、人際距離、人際吸引與影響喜歡的因素
4、態度問題、態度轉變以及怎樣才能有效地說服他人
（課堂作業2：獎金取消）
5、激勵理論與激勵方法
6、怎樣使團隊小組產生獨特的激勵效果
（課堂作業3：焦慮自評量表（SAS）測試）
（課堂作業(ye)4：抑郁(yu)自評量表(biao)（SDS）測試(shi)）

勞動合同協商談判