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中國企業培訓講師
親子溝通技巧與家庭禮儀
 
講師:郇郇 瀏覽次數(shu):2580

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:郇(xun)郇(xun)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天(tian)   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

家庭建設培訓

[課程背景]
家是什么?
社會學家說家是社會的最小細胞;
婚姻學家說家是風雨相依的二人世界。
其實,家庭并不拘泥于婚姻的形式,家庭對于任何一個人來說,都意味著生存、成長和心靈的寄托。
孩子是我們每一個家庭的希望,更是祖國的未來,每個孩子生來都是純潔而完美的,甜美的笑容、稚嫩的童音、活潑的身影、信任的依賴----然而,隨著孩子一天天的成長,仿佛一切都變了,家里的小寶貝變得越來越“不可理喻”,變得越來越難“對付”。孩子就像一本書,無論是從幼年到童年、從童年到少年、還是從少年到青年,伴隨著孩子成長的絕不僅僅只是寫滿100分的試卷,德行和品行會伴隨孩子的一生,也是未來立足社會的根本。注重言行品德,塑造家庭形象與孩子一起成長,培養孩子從小建立起自我形象的意識,養成自我形象管理的好習慣,是每個父母應盡的責任和義務。
家(jia)庭(ting)是社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)細胞(bao)。家(jia)庭(ting)建設的(de)(de)(de)(de)優劣、形(xing)象的(de)(de)(de)(de)好壞,關系到以法制國、以德治國方略的(de)(de)(de)(de)落實,關系到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)發展和進步。樹立(li)良好的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)形(xing)象牽涉的(de)(de)(de)(de)因(yin)素(su)很多,學會(hui)并掌握好此(ci)次課(ke)程,對于樹立(li)良好的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)形(xing)象,將會(hui)產(chan)生積極的(de)(de)(de)(de)促進作用(yong)。

[課程目標]
1、內外兼修,與身邊生活現狀緊密結合
2、簡單、易學、實用
3、提升家庭文化,塑造時尚和諧家庭形象。
4、認知和了解不一樣的孩子之相處之道;
5、增強孩子的待人接物之禮,為人處世之道;
6、掌握家庭成員間的有效溝通方式;
7、通過色彩診斷、風格定位,幫助家庭成員重新認知個人形象定位;
8、豐(feng)富綜合(he)知識,開闊國際視野(ye),掌(zhang)握自我(wo)管理技(ji)巧;

[參訓對象]
1、注重孩子綜合素質培養的家庭;
2、對家人形象、禮儀重視的家庭;
3、想提升個人氣(qi)質、修養的家庭;

[課程大綱]
一、家庭形象概念和意識的培養
1、什么是家,什么又是家庭形象?
2、家庭形象和我的工作生活有關聯嗎?
案例導析:《小故事大道理》
3、家庭形象和我的親子教育有關系嗎?
案例導析:《小故事大道理》
4、該如何認識“我”在家庭中的角色形象定位?
1)了解傳統家庭稱謂
2)認知家庭成員間的角色關系(例如:夫妻角色關系、父母子女角色關系、與長輩角色關系等)
案例導析:《小故事大道理》
互動小(xiao)測(ce)試:《你有多了解你的(de)孩(hai)子(zi)?》

二、禮儀篇
(一)家庭禮儀
1、夫妻禮儀;
1)夫妻相處之道
2)夫妻面對育兒問題上的有效溝通方法
案例導析:《小故事大道理》
2、父母對子女禮儀;
1)父、母明確責任,各司其職
2)耐心交流,允許犯錯,細心培養
3)掌握方法合理管教
4)尊重孩子并正確解讀孩子的情緒語言
案例導析:《小故事大道理》
互動小測試:《你與孩子溝通順暢嗎?》
3、子女對父母禮儀;
1)兒子、女兒明確自己對家庭對父母的責任
2)理解并尊敬父母
3)好臉相迎,晨昏定省
4)珍惜父母血汗錢
5)與父母溝通之技巧
案例導析:《小故事大道理》
4、尊老禮儀;
1)認識對長輩禮儀方面的禁忌
2)子孫敬養祖輩
5、親屬親戚禮儀
1)親屬相處之禮儀
2)親戚間相處之禮儀
6、鄰里相處禮儀
案例導析:《小故事大道理》
7、家庭起居禮儀
1)在家進餐禮儀
2)在家睡眠禮儀
3)用電腦、電視禮儀
案例導(dao)析:《小(xiao)故事大道理》

家庭建設培訓


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