課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊目標能力培訓
課程背景:
該課程是國際最經典的體驗式培訓課程之一,著眼于提升學員團隊合作能力、目標與
時間管理能力、領導力與執行力、溝通協調能力等。參加培訓的學員分成若干小組,每
小組扮演一個沙漠探險隊,運用相同的預備資金,購買必要的物資。從大本營出發到沙
漠里掘金… …
這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰爭——勝者為王,敗者為寇!
這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!
這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉,或榮歸故里!
有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機,有的團隊集思廣益、從容應對;游戲結束時,有人
茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發生了什么?
與企業發展相關聯的核心點:
掘金隊=經營中的團隊/業務銷售團隊;
金子=利潤/KPI;
水和食物=生產運營成本/工作成本;
天氣=外部市場;
老人=外部的咨詢機構… …一切的一切都是活動中的真實體驗!
這就是《團隊管(guan)理模擬(ni)沙(sha)盤--沙(sha)漠掘金》的真實寫照!
課程收益:
-使學員深刻體會到以效果為導向做計劃的重要性,并明確做計劃的威力;
-使學員學會如何取得有價值的信息,以及學會分析信息是否有價值;
-使學員意識到要經常去推測“是可能的”,并明確“什么是可能”對計劃/行動影響重要性;
-使學員了解工作不僅是出力,更重要的有步驟、有效率地工作;
-提升學員項目風險規避及壓力管理的能力;
-提升管理者的領導力和執行力,加強經營和管理意識,規避風險,創造價值;
-提升領導的決策能力和分析判斷能力,加強團隊合作意識,提升溝通能力;
-提升目標管理能力,加強系統思考,把握市場動態,合理整合資源;
-加強團隊間的合作(zuo)和溝通,提升(sheng)部門之間的合作(zuo)意識,達到共贏的目的。
課程對象:各(ge)單位儲備干部、新進員(yuan)工、業務(wu)團隊所有成員(yuan),人數在50以內。
課程大綱
第一講:組建團隊
一、破冰游戲
1. 自我介紹
2. 小游戲:《紙塔》、《好壞運氣》或根據受訓學員特點
個性化定制。
二、沙盤及規則簡介
1. 介紹任務
2. 沙盤地區的地理、氣候、人文情況
3. 不同地理和氣象條件對生存物品的要求
工具:《沙漠掘金學員手冊-
項目說明書》,包含六大表格:“資源信息表”、“奪寶進程表”、“資源消耗和天氣匹配表
”、“物品價格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏寶圖”;白板紙、便利貼、白
板筆、彩色水筆、助教兩名。
三、組建團隊并展示
1. 參訓隊員隨機分成5—7人一個小組
2. 每個小組都是一個掘金隊,每個掘金隊都要選出隊長、副隊長、秘書、財務官、等角色
3. 創作一個隊名、口號;創作一個離歌
4. 團隊展示
第二講:團隊決策
1. 所有掘金隊進行充分的群體決策,并就一下問題達成一致意見:
1)目標設定:挖多少塊金子回來?
2)行動方案怎樣制定?
3)團隊決策的規則:全體一致同意。
2. 物(wu)(wu)資(zi)采購:各隊到交易(yi)中(zhong)心購買所需(xu)物(wu)(wu)品
第三講:執行任務
1. 掘金過程a:進行不超過25天的路程
2. 期中分析:達到寶山后做小組分享
3. 掘金過程b、進行剩余天數的行程
4. 各隊成績統計公布(bu)
第四講:團隊總結
1. 由隊長或代表進行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導意義。
2. 主要問題包括:
1)目標是否適當?不適當的原因?
2)執行過程中是否有調整?為什么?
3)在討論過程中是否有觀點沖突, 如何達成一致?
4)面對結果有何啟發與聯想?
5)在現實工作中面對問題的解決是否也有此種現象,我們是如何解決的?
工具:頭腦(nao)風暴、思維導(dao)圖(tu)
第五講:講師點評/學員分析
1. 結合“項目計劃表”,分享如何對計劃進行有效的調整
2. 結合“項目的資源表”,分享如何搜集、運用和管理資源
3. 結合“項目的目標表”,分享如何制定、執行、跟蹤、反饋和評估目標
4. 結合“項目的風險表”,分享如何識別、分析和減少風險
5. 結合“時間管理矩陣”,分享如何進行壓力管理(因素、過程和對策)
6. 結合“團隊評分表”,分享如何領導、激勵團隊
7. 結合“項目的團隊表”,分享 如何解決團隊溝通的問題和沖突
8. 結合“項目的決策表”,分享如何制定、分析、實施、評估決策
工具:《沙漠掘金學員手冊-項目總結》
9.學員課程回顧與行動轉化
10.Q&A問答環(huan)節
培訓心得:
-共同的目標是領導力的來源。
-所謂智慧就是,別人吃一塹,自己長一智。
-在行動中追求*。次佳方案加上迅速行動,永遠比*方案加延遲的行動更好。
-匿名制變為實名制,人人有事做,事事有人管,團隊沒有旁觀者。
-生活中沒有什么可怕的東西,只有需要理解的東西。
-理(li)的(de)精髓不在知而在行(xing),即行(xing)勝于言。思(si)路(lu)不是(shi)想法,是(shi)行(xing)動路(lu)線。
團隊目標能力培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/275460.html
已開課時間Have start time
- 劉映吟
團隊管理內訓
- 高效團隊——責任、培育、竟 臧其超
- 曾國藩湘軍與卓越團隊課程 李友璽
- 《高管績效管理實戰訓練營I 伍純(chun)
- 《拆書—團隊協作的五大障礙 徐莉
- 成功打造高績效團隊管人理事 劉成熙
- 《高績效團隊打造訓練營(高 伍純
- 銀行營銷及團隊管理能力提升 朱華
- 研發團隊管理與高效運作 趙澄旻(min)
- 《從校園到職場人—團隊協作 雨(yu)晨
- 《領導力實操—團隊建設與融 謝(xie)迪
- 物流一線作業團隊建設與班組 張冬(
- 團隊職業化與激勵 吳洪剛(gang)