課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升職場生存智慧
課程背景
即使有非常好的技能,專業和動力,很多員工或者經理依然會成為缺乏組織意識的受害者。當人們不了解組織內部的決策機制,也就無法讓想法落地,難以獲得應有的認可,更無法實現職業目標。
本課程使用(yong)測評,案例討(tao)論(lun)(lun),互動講解,討(tao)論(lun)(lun)和練習幫(bang)助(zhu)學員獲得(de)啟發和反思,從而調整對于組(zu)織現(xian)實的(de)態度,克服對于組(zu)織的(de)“幼稚病”,并(bing)且提供實用(yong)的(de)影響力(li)技巧來幫(bang)助(zhu)他們獲得(de)正(zheng)直的(de)組(zu)織感(gan)召(zhao)力(li)。
課程收益
課程將向學員展示如何既在組織中增強影響,同時又保持正直的組織智慧技巧。
課程結束,學員將能夠:
增強正向的組織影響力:在秉承正直的前提下,學習使用的組織影響力策略,例如:建立人脈,推銷想法,管理聲譽等等,了解削弱影響力的預警信號,從而提升影響力,獲得關鍵人物支持
識別發展機遇:了解真正的成功要素,抓住職業發展的機遇
減少精力虛耗:正面看待組織生態中的各種現象,保持積極性和生產力,能夠兼具戰略眼光與落地能力
提升溝通技巧:學習適當運用堅定性語匯來呈現想法與提出質疑,在關注影響力動態的基礎上調整語言方式
善用人際技能:能適應不同風格的同事,擴大人際交往舒適圈,樂于團隊協作,主動推動組織學習
保護組織:每個人都可能被扭曲的信息(xi),偽裝和操控所傷害。學會(hui)發現,預防,并且應對欺騙(pian)的策(ce)略可以捍衛組織的價值(zhi)觀和文(wen)化
對組織的收益:
新的業務改善機會:職能部門被看作是戰略伙伴,有機會推動更多的項目,為公司帶來整體的改進
形成積極的組織氛圍:幫助員工理解組織現狀,減少對現實的抱怨和抗拒,面對組織現實,保持正面態度
保證公司正面聲譽:符合道義的影響力,可以保證公司聲譽
推動組織學習(xi):員(yuan)工加強自(zi)我賦(fu)能,并(bing)且愿意(yi)與內(nei)部團(tuan)隊協作
學員對象
需要在(zai)組織中加強個人影(ying)響力,提升職場生存智慧(hui)的人員
課程大綱
第一部分 成熟的組織智慧態度
職業發展的北極星
缺乏組織意識的后果
成熟的心態:關于組織現實的正面對話
測評報告分(fen)析:組織智慧的綜合得分(fen)
第二部分 拓展影響圈
兩種不同的風格:工作型與關系型
避免走入極端
適應不同風(feng)格的同事
第三部分 解讀組織環境
決策機制與關鍵人物
組織風向:解讀關鍵成功要素
非成文規定
第四部分 管理個人與團隊聲譽
了解組織聲譽
管理聲譽的策略
案例(li)討論:怎樣獲得組織認可(ke)
第五部分 增強組織影響力
建立人脈:人脈地圖
建立專業和領導力形象:電梯演說
宣傳觀點:橫(heng)向獲得支(zhi)持
第六部分 擴大感召力
智慧溝通
有感召力地堅持主張
策略性挑戰觀點
第七部分 保護性技能
保護組織:探測欺騙和違規
處理破壞
語言的合氣道
第八部分 綜合運用
總結與個人反思
案例討論
課(ke)程技術拍賣(mai):制定行動(dong)計(ji)劃
提升職場生存智慧
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已開課時間Have start time
管理能力內訓
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