課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
市場分析方法培訓
課程背景
市場如戰場,生意如戰爭,如何能夠在紛雜的市場中尋找到生意的進攻路線取得商戰中的勝利?
市(shi)場(chang)需求(qiu)分(fen)(fen)析是銷(xiao)售(shou)工作的(de)指路(lu)標,如果市(shi)場(chang)方向錯了,縱(zong)有(you)再好的(de)銷(xiao)售(shou)能(neng)(neng)力(li)也是無能(neng)(neng)為力(li)。有(you)效(xiao)、準確的(de)市(shi)場(chang)需求(qiu)分(fen)(fen)析可(ke)以提(ti)高營銷(xiao)因素的(de)可(ke)控能(neng)(neng)力(li),市(shi)場(chang)機會的(de)分(fen)(fen)辨能(neng)(neng)力(li),市(shi)場(chang)趨勢的(de)預(yu)見能(neng)(neng)力(li),市(shi)場(chang)風險的(de)防范能(neng)(neng)力(li)。
課程內容
將(jiang)市場需求分(fen)析分(fen)為行業、競(jing)爭對手(shou)、客戶三個維度,并(bing)逐一講解各維度工(gong)作(zuo)要(yao)點
課程特色
極強的生意思維,授人以魚不如授人以漁,以實戰案例、實戰演練幫助培訓對象掌握市場需求分析的思維
系統的思維模式,看到不一定想到,想到不一定做到,做到不一定做成,做成不一定做好,影響結果好壞的環節太多、太復雜,本課程以系統的方法論闡述課程要點,環環相扣
實用(yong)的(de)(de)應(ying)用(yong)工具,好(hao)(hao)看不一(yi)定(ding)好(hao)(hao)用(yong),好(hao)(hao)用(yong)一(yi)定(ding)是實用(yong),這(zhe)些應(ying)用(yong)工具都是被(bei)培訓(xun)對象在實戰中應(ying)用(yong)并且產生(sheng)結果,老師會用(yong)的(de)(de)不是實用(yong)的(de)(de)好(hao)(hao)工具,學員會用(yong)的(de)(de)才是
課程收益
使用定向、定性、定量分析的工具和方法;
建立市場分析(xi)方法與實際工作的直接(jie)聯系(xi)。
培訓對象:銷售部(bu)經理(li)、大(da)區經理(li)、區域經理(li)、市場總監、市場經理(li)
課程大綱
課程議題(一級目錄)
培訓議題(二級目錄)
授課方式
一、行業市場定向分析
總體要素
市場規模
市場成長
產品生命周期
ROI
競爭要素
行業集中度
供應鏈討價還價能力
替代品的威脅
潛在進入者和退出者威脅
環境要素
經濟環境
社會環境
政治環境
法律環境
課堂講授
案例分析
實戰練習
二、競爭對手定性分析
競爭對手
競爭對手層次
產品競爭
品類競爭
屬類競爭
預算競爭
競爭層面定位
機會矩陣分析
市場機會的特征
利益性
針對性
時效性
公開性
市場機會分析矩陣
潛在吸引力
成功可能性
SWOT分析
優勢與劣勢
優勢、劣勢分析檢查表
機會與威脅
對策分析
四大對策
課堂講授
案例分析
實戰練習
三、目標客戶定量分析
識別客戶
企業客戶購買特征
企業客戶采購類型
企業客戶購買參與者
目標市場細分
企業客戶主要細分變量
5類細分變量
細分市場標準
細分市場5標準
市場細分過程
市場細分7步法
評估和選擇細分市場
預測和需求測量
市場需求的90種類型——三維模型
市場需求與市場預測
公司需求與公司預測
客戶價值
客戶價值來源
經濟來源
功能來源
心理價值
客戶價值表現形式
客戶價值表現因素
客戶價值表達公式
課堂講授
案例分析
實戰練習
市場分析方法培訓
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