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中國企業培訓講師
主管領導力提升秘密—道術勢的三者合一
 
講師:陸群(qun) 瀏覽次數:2598

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:陸群(qun)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

主管領導力提升培訓

【課程對象】
主管級以上干部

【課程大綱】
第一天:
-破冰暖身 建立學習團隊
-主題研討一:領導力提升課程背景說明
1、網絡時代全球領導力的挑戰
A、團體小游戲:《給領導者畫像》
小組討論:領導者應具備的素質與能力
-用3個詞來定義領導力,是什么?
-什么構成了一個有影響力的領導者?
-“人人都有影響力”可未必人人都成為領導者,為什么?
B、視頻教學片《領導力發展》——
討論:拉姆.扎蘭“企業管理者領導力發展的六個階段及特點”
本尼斯:全球面臨的解決挑戰的領導力危機
C:自我測試:《什么是領導力》
2、傳統領導力培訓中存在的缺陷
A、習慣于課堂式學習,重技巧而非自我反省
B、須重視把潛力發展成優勢,客服片面的“帝王厚黑術”
3、傳統哲學強調“道術勢”的“知行合一”
-道:根本、核心、態度,引申為道德、愿景、使命;難點在于:不忘初心
-術:策略、方法、技能,引申為科學的策略方法; 難點在于:靈活運用
-勢:環境、氣氛、氣場,引申為力量、威力、勢力;難點在于:體察捕捉
-特點:從王道,免霸道;道正而術奇;小人投機,大人謀勢
-三者關系的討論:明道、優術、取勢
案例故事:劉邦勝利與項羽失敗的總結對比
4、自身領導經歷的感受與分享
-領導、領導力、領導者的關系
-當前領導者普遍缺乏領導力的表現
-重視“職位”,勝過“領導力”
-重視“權力”,勝過“帶動力”
-重視“支配”,勝過“影響力”
案例分享:麻省理工斯隆管理學院“米里亞姆*”的故事
一個領導者不必是組織內“光鮮”人物或者不必使用任何“特殊權力”就能具備影響力!
-領導者怎樣開發領導力?
ASTD*培訓發展協會開發領導影響力的五步法——
第一步:看清鏡子里的自己
第二步:親身示范言行
第三步:在情感層面溝通
第四步:提供持續的教練和反饋
第五步:復制更多的影響者
-主題研討二:領導力的基石—正直誠信的道德價值觀
(一)領導價值觀的作用及核心原則
情境思考:《聞香識女人》片段
小組討論:影片中校長的領導觀是什么?
你如何評價校長的領導價值觀?
這樣的觀念言行會帶來什么問題?
現實生活中的存在與相關反映?
引申討論:領導者的行為原則與價值取向分析
-以利益交換為中心
-以法律規范為中心
-以真誠原則為中心
(二)以愿景描繪和目標導向打造領導者魅力與“激情”-以創新為導向,對未來保持好奇——大格局
-保證愿景戰略實施的6大要素
-促動愿景構架陳述的五步驟法則
故事1:亞馬遜CEO貝索斯宣傳愿景的方式
故事2:習總書記闡述“中國夢”
-通用電器、IBM的核心領導力觀念—激情
(三)領導者的自我發展:堅持信仰和價值觀
故事3:曼德拉的奮斗旅程
故事4:朱德在南昌起義之后
(四)領導力優勢形成曲線圖
-目標清晰的自我意識:從迷失自我到發現自我
-擁有堅定的價值觀:從追求自我到發展自我
-用心領導的動力:從證明自我到管理自我
-建立持久的關系:從實現自我到超越自我
-表現出高度的自制力:犧牲自我到創造自我
自我練習:《你的道德價值觀核心》
完成從目標領導者到價值領導者的轉換
(五)創造自我:修煉劍膽琴心的第五級領導力
第五級領導:堅定的意志與謙虛的品格
1、柯林斯關于第五級領導者的研究
教學片分享:《21世紀領導者的五大趨勢》
小結:領導者的言行一致、立場一致、內外一致!
2、團隊游戲體驗:斗生肖
小組討論:領導者如何把自我意識融入組織的有效運作
3、請準備你成長經歷中的故事,分享你的領導價值觀念
你曾面臨的困難局面?
你曾遇到了哪些挑戰?
你從中得到哪些磨練?
你如何堅信和保持自我的領導觀念?
你打算日后如何發揮自我的領導優勢?
你今日對領導價值觀—真誠領導的感悟?
小(xiao)結:明道——領導力開發與(yu)提(ti)升的(de)基礎,身正言從(cong)激發人的(de)正面能量(liang)

第二天
-主題研討三:領導力的策略—凝聚群意的領導之術
(一)領導者贏得部屬信任的六項原則
尊重人格、相互利益、積極激勵、有效溝通、人人參與、相互領導
作為領導者想縮短與部屬心理距離,要善于體察以下三點——
- 深刻了解下屬的行為動機
- 正確對待下屬的尊重需要
- 正確對待下屬的過失行為
(二)以專業打造“暈輪效應”
作為一個領導者,你可能不是,也不可能是所有領域的專家,但你應該在管理領導領域特別專業,你要學會也必須成為以下方面的專家。
1、領導者的有效溝通
-工具一:善于塑造情境進行價值溝通
視頻案例:《首席執行官》片段
小組分析:塑造情境催發員工變革的沖動,領導者的行為表現?
-工具二:善于講故事感同身受走進部屬內心
視頻案例:《風起云涌》片段
小組分析:領導者應能講的 三種故事?
小組練習:分析《拖車的故事》
-工具三:說服藝術在領導實踐中的運用
視頻案例:《觸龍說趙太后》
小組練習:說服他人的四點原則
-工具四:如何“領導”好你的上司?
案例:《你會追隨輔佐你的上司嗎?》
小組討論:協調上下關系的四個要項
2、領導者須授權賦能成為員工成長教練
-工具五:善于授權,做員工成長的教練
視頻案例:《員工的好幫手》
小組討論:把握有效授權的六個步驟
-工具六:善于工作指導,做員工工作提升的指導員
視頻案例:4C工作指導法
小組討論:運用4C指導的實踐
-工具七:善于績效面談,做員工績效改善的輔導員
視頻案例:《無痛績效改善》
小組討論:績效面談與改善的策略與技巧
3、領導者堅持“以人為本”,有效激發員工潛力
-工具八:以人為本激發員工潛力
視頻教學片:《關注人性面》
小組討論:帶動員工激發潛力的五項策略
自我測試:你擅長的領導管理方式
4、以同理之心實現自身與他人的行動和諧
-工具九:促進群體行動和諧需要高情商能力
自我測試:《你的情商能力》
視頻案例:《魔鬼干部》片段
——如何運用情商激發員工主動改變行為習慣
小組討論:領導者情商與領導力發揮的關系
-情緒影響著你的為人與處事
-你的心態言行都具有感染力
-影響力是要透過情緒運作的
-運用情商的特質是激發共鳴
A、培養同理之心從聆聽開始
B、換位思考是發揮領導力的基礎
游戲體驗:*拍檔
小組研討:面對復雜局面下的情商運用
5、正確認識并運用權力資源
-工具十:領導者合理合法合情地運用權力的智慧
領導者具備的權力資源分析
權力和權威的關系
提高權力使用智慧的四大原則
小結、凝聚群意要靠發揮和諧領導之術
-主題研討四:發揮群力的多贏領導之勢
原則:形成領導之勢需要領導者精心運籌、順勢力導、借力而為
(一)運用五維領導模式形成有效領導之勢
A:五維領導模式的特點與關鍵
第一、命令式領導模式——力挽狂瀾
“命令”領導模式的5大核心步驟:
1、根據所獲得的信息,迅速判斷事情的輕重緩急
2、迅速做出周密的決策
3、發出清晰的、簡要說明理由的指令
4、對執行的速度和準確度進行監控
5、對違反命令者嚴懲不貸
關鍵詞——專權而不樹敵
案例視頻:北歐航空公司的《關鍵時刻》
第二、愿景式領導模式——指路明燈
“愿景”領導模式的4大核心步驟:1、向員工簡要介紹為美好未來所描繪的誘人藍圖
2、持續地、上下一致地把愿景灌輸給員工
3、讓員工自由選擇以個人還是集體方式達成愿景目標
4、認可個人和集體在實現愿景過程中所做的努力
關鍵詞——描繪一幅逼真的藍圖
案例視頻:《斯巴達克斯》片段
第三、參與式領導模式——集思廣益
“參與”領導模式的4大核心步驟:
1、真誠地向下屬征求意見和建議,并認真對待這些意見和建議
2、實施有價值的建議
3、下屬的提議被采納后,要對其公開表彰
4、達成共識
關鍵詞——一個都不能少
案例分析:向阿伯拉肖夫船長學習——《這是你的船》
第四、溝通式領導模式——創造和諧
“溝通”領導模式的4大核心步驟:
1、關心員工生活的方方面面,而不僅僅是他對公司的貢獻
2、對個人或集體的付出予以鼓勵和精神支持
3、調解沖突,找到雙方都能接受的方案
4、建立有效的團結協作關系
關鍵詞——減少內耗
案例分析:谷歌的溝通文化
第五、培育式領導模式——關愛成長
“培育”領導模式的5大核心步驟:
1、對下屬的優點、缺點、動機和潛力進行評估
2、對下屬進行適當的壓力訓練,提高其業務能力
3、務必對下屬的工作做出有效的反饋
4、因材施教
5、和下屬談談職業愿望和職業規劃
關鍵詞——提升他們的能力
視頻教學片《實用指導技巧指南》
B:適應環境,優化組合領導模式
1、企業組織發展的周期軌跡圖
2、七種企業發展須應對的商業環境
-組織機構處于快速成長期
-工作節奏加快
-面對突如其來的危機
-組織變革機構合并重組
-專家集群型態的工作
-組織中“內訌”嚴重
-組織機構處于穩定發展期
3、把握商業情境,選擇適合領導模式
小組討論:七種情境下的領導模式探討
列表比較:采取各種領導模式的優劣成敗
學會判斷自己所處工作環境
問卷調查:《我的情境一覽表》
關鍵詞:商業環境是動態的,你的領導環境夜總是變化的,不斷評估才能看清所處環境,才能選出*領導模式,把自己的能力發揮到*。4、如何有效運用五維領導模式達成領導之勢?
案例分析:《成功經理人》——變革即領導力
自我問卷1:《計算鴻溝的大小》
自我問卷2:《放大自身優勢》
(二)營造員工成長的組織文化氛圍或環境
取勢關鍵——洞察組織存在環境,擴大領導者的影響范圍
五種營造環境的領導力策略
-利用組織的環境、位置、裝飾來點綴和修飾公司環境,把希望鼓勵和保持的員工優點與才能用這種方式傳達出來
-把組織核心價值和準則亮出來,驕傲地展示出來
-促動和激勵個人英雄主義,并創造可以賦予企業文化、價值和準則高貴人品的時事英雄
-與員工分享組織的各種儀式和典禮
-設立企業專門機構從事組織文化及環境的營造
-主題研討五:道術勢三者合一的思考
1、案例研討:《走向共和》片段
小組討論:影片主人公李鴻章是如何做到領導力“道術勢”合一的?
2、自我測試:評估你的領導行為能力
3、修煉領導者的四種境界
-“侮之恨之”的領導
-“懼之敬之”的領導
-“親而譽之”的領導
-“不知有之”的領導
培訓結語:
1、真誠領導之道:法、術、勢三者合一
2、走真誠領導之路,發展真誠領導力
3、學習心得分享與回饋

主管領導力提升培訓

 


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